精选真实情境素材 体现学科育人价值——2021年广东省普通高中学业水平选择性考试化学试题评析

广东 张景伟

2021年是广东省基于《中国高考评价体系》和《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)启用后进入新高考的元年，化学成为普通高中学业水平选择性考试的四个科目之一，由广东省自主命题。新高考化学试题依托“一核四层四翼”，牢牢把握新时代育人方向，精选试题情境素材，科学地考查了学生德智体美劳的发展水平，其代表着今后高考的新思路、新方法和新趋势，助力高中育人方式变革和高考综合改革的平稳推进。

1 试卷结构

2021年广东省新高考化学试题共计21题(含选考题)，考试时间为75分钟，其试题结构见表1。2021年广东省新高考化学试题较之前全国卷理综化学试题在题量和时间上都有所增加，但题型风格仍较为相似，选择题由7道增加到16道，为不同难度梯度的单选，提高了选择题的区分度；非选择题仍为化学实验探究、化学工艺流程、化学反应原理三大必考类试题，物质结构与性质和有机化学基础两类选考题，延续了试题的稳定性。

表1 2021年广东省新高考化学试题结构

2 试题内容

2021年广东省新高考化学试题所考查的必备知识在各知识板块中分布均匀，覆盖全面，重点考查应用层次；情境素材丰富多样，关注核心素养的培育；问题设置与“情境”“知识”相匹配，激发创新意识，准确反映考查的内容。具体分析见表2。

表2 2021年广东省新高考化学试题双向细目表

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3 试题特点

2021年广东省新高考化学试题总体凸显了“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，体现了《课程标准》中高考化学试题命题框架，如图1。试题紧密联系生产生活实际，密切关注化学学科前沿成果，选取多样化的真实情境为试题载体，展现学科育人价值和时代核心价值。

图1 新高考化学试题命题框架

“情境”是围绕某一特定主题事实，以文字、数据、图表等方式，为设计问题任务、达成测评目标而呈现试题信息的载体。2021年广东省新高考化学试题选用的情境素材主要有日常生活、生产环保、学术探索、实验探究和化学史料等，详见表3。

表3 2021年广东省新高考化学试题情境统计

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通过表3可知，2021年广东新高考化学试题设置了多种类型的真实情境，所选素材紧密贴合学生的生活实际，将生活、生产、科技、实验等内容融入化学知识的考查中，具有独特的育人价值。例如2021年广东卷第2题以广东剪纸、粤绣、潮汕工夫茶艺和香云纱染整技艺等众多广东国家级非物质文化遗产为情境，考查化学基础知识的同时弘扬了中华优秀传统文化；第6题以劳动成就梦想为生活情境，让学生感受学习化学的意义，培养学生以劳动创造人类美好未来的情怀；第9题以一种有CO2参加反应的新型全固态电池为学术情境，展现了最新的化学科研成果，体现了化学在解决环境和能源问题中的重要作用，激发学生学习化学的热情；第18题以废催化剂回收利用金属资源为载体，渗透绿色化学观念，展现化学学科的社会价值；第19题用“我国力争于2030年前做到碳达峰，2060年前实现碳中和”作为环保情境，向学生传递了化学工作者的社会责任，弘扬积极的时代核心价值。

4 教学建议

高考作为教学的指挥棒，2021年广东省新高考化学试题将对广东省高中化学新课程、新教材、新高考背景下的课堂教与学产生积极的导向作用。

4.1 对新教材教学的建议

真实情境是学生发展化学学科核心素养的重要载体。因此，教师应选择不同的主题，开展项目式教学、研究性学习等活动，充分利用新教材中设置的栏目，创设富含情境的教学方式，让学生在真实情境中学习化学核心知识，进而阐述解释化学事实，分析解决真实化学问题。

教师在创设情境时，需注意以下几个方面。一要确保选取的情境素材具有真实性，可以多关注科技前沿发展或科技成果类文献；二要体现核心价值的引领作用，所选取的情境素材不仅要包含化学学科知识，更要体现化学学科的社会价值，引导学生客观地认识化学；三要适合学生的认知层次，所选取的素材内容要符合学生的认知规律和认知层次，激发学生的思考。

4.2 对高三复习的建议