向伟谊
刚看到湖南日报朗读者“2035 你在哪里”主题活动的时候,我一边把这个活动介绍给学生,一边在心里默默算着,2035 年这帮孩子们该多大了。一年级的孩子14 年后是大学生了,六年级的孩子那时已经工作,或是在学校继续深造,总之都是意气风发的年轻人啦。
我正想着,突然来了一个我教过的学生,她说来校看望老师们。似水流年,曾经那个胸前还佩戴着红领巾的她如今刚刚参加完高考,气质沉稳,眼神坚定,谈吐大方自信。我们畅谈了很久,她回忆到小学的生活,那时的她是一名大队干部,戴过红袖章,风雨无阻地站过岗、执过勤;又聊到高考前如何应对各种压力,老师是如何帮助她们解压,同时也让我在教育岗位上深受启发;还有聊到未来,2035 年的她是三十而立的人,她梦想着自己能成为一名记者,背着照相机,拿着纸和笔,走向祖国大江南北,走向世界,向祖国人民及时送上新闻报道。
这不就是“未来已来”的样子吗?我亲眼看到我的学生像雏鹰一样,经历风雨逐渐成长为展翅高飞的雄鹰,心里有一種莫名的感动。毫无疑问,这就是幸福,为人师的幸福!
紧接着,我又想到了我自己。这十几年,我从那个刚走出大学校门的青涩姑娘,蜕变成学生们天天挂在嘴边的“向老师”,我被学生改变了许多,也收获了许多。那么,我的2035 年,又是什么样子呢?
我想,2035 年的我,应该还在自己的教育工作岗位上,继续保持着爱心、耐心、热心,继续收获着孩子们对我的喜爱与尊重。不管现在与将来,我都要让自己所教的学生,不仅在学业上有好成绩,更要学会做人。
希望那个时候,有更多的学生来看我,他们都是社会的栋梁,我们在阳光下发自内心地笑着, 一起回忆着属于我们的故事……