语言沟通及心理护理在焦虑症患者护理中的应用评价

黎雪梅

【摘要】目的：探讨语言沟通及心理护理对于焦虑症患者的临床应用价值以及护理效果。方法：选取2020年3月至2021年3月在我院精神内科接受治疗的56例焦虑症患者作为研究对象，按照随机抽样法并结合患者以及患者家属的意愿将此56例焦虑症患者分为两组，设定组别为对照组和实验组，保持各组人数均等即为28例。对照组实施常规的护理模式;实验组在对照组的基础之上加用语言沟通以及心理护理，并在护理结束后判定患者的护理效果。结果：在生活质量评分和睡眠质量评分上，实验组患者的各项评分均优于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05;在护理满意度上，实验组患者的护理满意度要显著高于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05。结论：针对焦虑症患者而言，除常规的护理措施外还需要加用语言沟通以及心理护理，以此缓解患者的焦虑情绪，提升其睡眠质量与生活质量，并促进护患之间的关系，在焦虑症的临床护理上具有较高的应用价值。

【关键词】语言沟通;焦虑症;心理护理;护理满意度;生活质量评分

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.029

焦虑症是临床高发的精神类疾病，其发病原因与社会性压力、生活节奏以及遗传均有很大的关系[1]。随着我国社会压力的不断剧增，焦虑症的发病率逐年上升并开始对我国国民的心理健康产生极大的负面影响[2]。焦虑症的临床表现为紧张、担心、出汗、手抖等，临床上针对焦虑症主要是通过药物进行治疗，而据研究显示，单一的药物治疗并不能取得较为理想的效果，因此就需要实施必要的心理护理以及语言沟通，从而帮助患者改变传统认知，缓解焦虑情绪，取得满意的治疗效果[3]。本次研究主要探究语言沟通与心理护理在焦虑症患者中的护理效果以及临床应用价值，以期为今后的焦虑症护理提供参考性意见，具体报告如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

本次研究选取2020年3月至2021年3月在我院精神内科接受治疗的56例焦虑症患者作为研究对象，按照随机抽样的方法并结合患者本人的意愿将此56例焦虑症患者随机分为对照组和实验组，两组患者例数保持一致均为28例。其中对照组中男性患者15例，女性患者13例，年龄在18-66岁，平均年龄为（32.28±10.32）岁;实验组中共有男性患者13例，女性患者15例，年龄在18-64岁，平均年龄为（32.16±10.25）岁。对比两组患者的一般基线资料，以上数据无明显差异，经统计学软件检验后结果显示P>0.05，可以进行对比。

1.2方法

对照组采用常规的护理措施，主要的护理内容包括对焦虑症患者以及患者家属进行疾病的健康宣教，使其了解疾病常识以及具体的治疗，并需要对患者给予用药指导和生活指导。

实验组在对照组的基础之上加用语言沟通和心理护理的措施，主要护理流程为：首先组建护理小组，对患者的病情有初步的了解之后，由专业的护理团队制定出适合患者自身的护理计划与措施;其次是对患者进行健康宣教，通过讲座、一对一教导、分组讨论等形式对患者进行宣教，使其能够了解到自身疾病的知识以及治疗方法，为其树立治疗信心提供保障，着重宣传不良的心理状态对于患者疾病的负面影响，以此帮助患者树立积极的心态面对今后的治疗。第三进行语言沟通护理。注意与患者保持密切的交流与沟通，做好倾听者的角色，加强患者对于护理人员的信赖度，以此缓解患者的焦虑心理。护理人员在与患者进行交流的过程中还需要保持和蔼的态度，引导患者认清自身的情绪，从而能够从主观方面排解自身的不良情绪。

1.3评价指标

对比分析两组患者在护理后的生活质量评分与睡眠质量评分;同时以满意、一般满意、不满意三个标准计算患者对于护理人员的满意度。

1.4统计学方法

研究数据分析软件为SPSS20.0，计量资料以（x±s）形式记录，使用t检验对比，计数资料以（n）%形式记录，使用X2检验对比，P<0.05时表示差异明显。

2 结果

2.1两组患者的生活质量与睡眠质量评分

根据表1，实验组患者的生活质量与睡眠质量评分均优于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05。

2.2两组患者的护理满意度对比

根据表2，实验中组患者的护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05。

3 讨论

焦虑症的发病原因较为复杂，通常认为与社会因素、精神高度压力以及遗传相关，且病情进展速度慢。目前临床上针对焦虑症无彻底根治的药物，只能采取药物进行控制。但长期服用药物可能会激发患者的耐药性，不利于患者的預后工作。为此就需要在治疗过程中添加护理措施从而提升临床的整体效果[4]。在本次研究中可以发现，实施心理护理与语言沟通的实验组相较于对照组而言能够在护理满意度和睡眠质量以及生活质量的提升上效果显著，原因在于心理干预能够保证患者的心理状态处于稳定的态势，从而提升其睡眠质量与生活质量。另外，通过以和蔼可亲的态度面对患者，患者能够处于更加舒服的护理环境中，帮助患者重建心理自信，进入到正常的社会生活状态中。

综上所述，实施心理护理干预和语言沟通对于焦虑症患者而言具有积极的临床护理意义，能够改善其生活质量与睡眠质量，促进护患之间的良好关系，从而改善患者心理状态，回归正常的社会性状态。

参考文献：

[1]刘云阳，徐丹丹，李文静.中医情志护理联合舒适护理对重症监护焦虑症患者不良情绪的影响[J].新中医，2021，53（08）：191-193.

[2]张小凤.综合护理干预对罹患焦虑症在校大学生的焦虑评分及睡眠质量的效果研究[J].泰山医学院学报，2021，42（02）：142-144.

[3]朱家丽，赵锦华.广泛性焦虑症运用接纳与承诺疗法联合抗焦虑药物治疗的临床研究[J].中外医学研究，2021，19（03）：124-126.

[4]金映雪，黄国争，洪丽帆，关静瑜.氢溴酸西酞普兰胶囊联合心理疗法治疗广泛性焦虑症的临床观察[J].中国民间疗法，2021，29（01）：101-103.