小学安全教育的管理策略探析

2021-10-11 19:42刘学华
新课程·上旬 2021年38期
关键词:规范管理责任意识实践活动

刘学华

摘 要:安全教育是学校教育中的重要内容,尤其是对于小学学校而言,安全教育尤为重要。做好安全教育不仅关系着学生安全,而且关系到家庭的和谐、学校的发展与社会的稳定。近年来学校出现了一些安全事故,在社会上产生了负面影响,因此需要根据情况加强小学安全教育管理。通过强化安全教育认识与建立责任追究制度、加强学校安全教育与开展安全实践活动、做好安全重点管理与更加规范进行管理、把握安全管理细节与加强家校安全合作,更好地做好小学安全教育管理。根据小学具体情况落实以上策略,可以提高安全教育的管理效果。

关键词:小学安全教育;管理工作;责任意识;实践活动;规范管理

在每年临近寒暑假的时候,教育部都会印发关于切实做好中小学安全工作的通知,要求各级学校切实做好安全教育,预防相关安全问题,以保护中小学生的安全[1]。可见安全教育的重要意义,关系到青少年的身体安全与健康成长,关系到家庭幸福与社会和谐。在新形势下,需要从师生安全意识淡薄、安全管理不当、安全教育欠佳等问题出发,全面做好小学安全教育的管理。

一、强化安全教育认识,建立责任追究制度

根据过去安全教育管理中存在的问题,在小学安全教育管理中,需要先强化教师的安全教育认识,让教师形成统一的安全教育思想,强化对安全教育的认知。同时,还需要构建安全教育相关的组织机构,签订安全教育相关的责任书,建立责任追究制度,落实相关安全责任,使之更加重视安全教育。

例如,在强化安全教育认识方面,可以加强对教师的培训,提供安全教育宣传资料,引入多种关于校园安全事故的案例,使教师认识到在学校中加强安全教育的重要意义,形成统一的思想认识,积极主动承担起安全教育的责任,形成“安全第一,共同推动”的思想认识。校长负责学校的整体安全工作,其他部门和工作人员要各司其职、分块负责,由班主任和专业老师具体执行。通过签订责任书的方式建立责任追究制度,并严格执行[2]。

二、加强学校安全教育,开展安全实践活动

对于小学安全教育,应该认识到小学生的年龄较小,理解能力和认知水平相对较差,在实施安全教育时需要运用丰富的资源与有趣的方式,开展形式多样的安全教育,使小学生可以更好地学习安全防范知识,提高自我保护的能力。安全实践活动也是安全教育中的重要项目,尤其需要做好相关的管理,才能确保安全实践活动有条不紊地进行,才能保障过程中的安全。

例如,在开展安全知识教育中,不仅需要班主任在班会课上进行安全教育,还需要专职的安全课程教师进行安全教育。通过引入或者创作安全教育相关的电子课件与微视频,进行案例分析,讲述安全故事,开展安全知识竞答比赛等,可以更好地实施安全知识教育,提高学生对安全的认知。在安全教育实践活动中,管理者要提前做好准备工作,培养学生的安全防范意识与自救能力,教师先通过动画视频与示范的方式讲解,之后让学生参与模拟实验,学习相关的自我保护技能。

三、做好安全重点管理,更加规范进行管理

小学安全教育中,要突出重点安全教育,做好安全重点管理,创新安全机制,形成更加规范的管理模式。在管理者以及教师协调配合下,提升安全教育的实效性。

对于小学阶段的安全教育,其重点内容是饮食安全、交通安全、假期安全三大类型,其中,假期安全又包括防范溺水、不玩火、小心用电等方面的教育。对于以上方面的安全教育,都需要充分做好安全重点管理。比如在暑假之前,教师应当特别重视教育孩子不要单独去河边、湖边、水库边并下水游泳等。管理者要考察教师安全教育的效果如何。学校还需要建立安全教育的考核制度,通过调查问卷、抽查学生等方式对教师进行考核,规范相关安全教育工作[3]。

四、把握安全管理细节,加强家校安全合作

小学安全教育的管理中,细节是非常重要的。教师在进行安全教育过程中,需要注意到的细节有:每天上课与放学之前进行点名,清点学生每日出勤情况;建立严格的请假制度,一定要让孩子监护人亲自请假。

对于家校合作而言,教师需要通过微信沟通与电话联系,与家长签订学生安全管理协议书;通过开家长会、发微信消息与电话单独沟通等,提高学生家长对安全教育的认识,让家长更加重视安全教育,形成家校共管的模式。这种方式一定程度上能够提升学生的安全教育效果,促使学生更好地保护自身。

參考文献:

[1]陈小娟.小学生应急安全教育的管理策略[J].文渊(中学版),2019(6):45.

[2]陈欣吾.小学班主任管理中的安全教育策略探析[J].山海经(教育前沿),2019(6):1.

[3]于海燕.关于小学管理中的德育教育和安全管理问题的策略探究[J].考试周刊,2020(82):142.

注:本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“中小学校园欺凌行为现状调查及对策研究”(课题立项号:GS[2020]GHB1089)成果。

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