陕西省安康市旬阳县第三幼儿园 邓茂峰
今年恰逢建党百年,为使幼儿初步感受红色基因文化、萌发爱国热情,学习革命先辈的优秀品质,树立认真学习、长大建设祖国的理想,我园充分依托特有的红色地标、重大历史事件、英雄模范人物等教育资源,用符合幼儿特点的方式讲党史故事,促进幼儿了解家乡的红色文化、革命历史,激发幼儿爱党、爱国、爱家乡的红色情怀,在幼儿的心灵播下红色的种子。
“八路军西安办事处纪念馆”是一个很好的红色教育资源,在接到相关通知后,我园老师都积极认真准备。但是作为县域幼儿园,我们不能组织幼儿进行实地参观,那么怎样将这一教育资源充分利用呢?我们老师进行了研讨、搜集照片和视频资料等,并将收集的资料进行整理。在活动过程中老师们发现大量的图片或者视频讲述也很难吸引幼儿,所以围绕这一问题老师们再次展开研讨——美术功底深厚的老师利用自己的特长,将图片场景拟人化,用儿童画的形式帮助幼儿去感知和理解。
活动中对历史人物故事的讲解也是一项难题,如何才能将这些远离幼儿生活经验的人物故事更好地讲给孩子们听呢?大班组教师再次集体研讨——他们从人物、工作环境等展开讨论,最终决定借助小主题活动将这些人物和环境讲给幼儿,比如:在语言活动中通过“百家姓”“了不起的中国人”等主题让幼儿认识历史人物;在艺术活动中通过水墨画的形式表现红军用过的草鞋、居住的环境等;在体育活动中让幼儿学做解放军,户外活动时,孩子们学解放军垒碉堡、攀障碍,沉浸在勇敢者的游戏中。在整个活动中幼儿充分表达了自己的想法,萌发了爱国热情。
在一系列的集体教育活动中,孩子们激情昂扬,甚至有小朋友还树立了长大要当解放军的理想。在这些活动中,老师们也增长知识,对我们的红色历史有了深入的了解,这些红色精神也进一步激发了教师们对教育事业的热爱。