基于学生视角的解题策略探究案例

李小蛟

摘 要：解题能力是学生数学能力中最核心的能力之一，影响着学生素养的发展.在解题教学中，教师应基于学生的视角，引导学生将题目中的条件、结论转化与整合，优化解题思路，提升解题能力.

关键词：学生视角;解题策略;案例

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）25-0038-02

参考文献：

[1]王峻嵘.高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析[J].考试周刊，2021（06）：82-83.

[2]王艳青，代钦.高中数学解题教学中的分类讨论策略[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2011，24（12）：121-122.

[責任编辑：李 璟]