家庭教育读本《家长必读》评析

石萍

摘要：作为现代教育的三大支柱之一，家庭教育与学校教育、社会教育构建起相互融合、相生共荣的发展共同体。江苏省教育系统家长学校家庭教育读本《家长必读》结构均衡系统，内容科学翔实，在实践层面具备可操作性。读本指导下开展的家庭教育活动深入浅出且形式多样。其“家庭、学校、社会协同理念”促进了家庭教育活动平稳有序推进，并不断获取反馈信息，促进读本更新迭代，影响深远且广泛。

关键词：家庭教育读本;《家长必读》;学生发展

中图分类号：G459 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）07B-0110-04

作为现代教育的三大支柱之一，家庭教育与学校教育、社会教育构建起相互融合、相生共荣的发展共同体。在2018年全国教育大会上，习近平总书记指出，“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子”。家庭教育作为落实立德树人、提高教育质量的重要支撑力量，承担着重要的责任和使命。为深入贯彻教育部相关文件精神，认真落实《江苏省家庭教育促进条例》要求，江苏省教育厅发布了《江苏省教育厅关于加强与改进中小学幼儿园家庭教育指导工作的意见》，要求各地各校切实提高站位，从服务国家战略和民族复兴大业、促进未成年人健康成长和全面发展出发，充分认识学校家庭教育指导工作的重要意义，发挥学校在家庭教育指导中的重要作用，推动家庭、学校、社会协同育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

江苏省教育系统关心下一代工作委员会家庭教育读本编写组编写的家庭教育省编读本《家长必读》是江苏省教育系统家长学校自2007年以来统一使用的规范读本，在内容方面具备科学性、系统性，在实践层面具备操作性、指导性。该读本坚持立德树人、儿童为本，帮助家长了解孩子不同年龄段的表现和成长特点，提倡尊重孩子的合理需要和个性，创设适合孩子成长的必要条件和生活情境，不断提高家庭教育的针对性;指导家长系统掌握家庭教育科学理念和方法，以端正的育儿观、成才观、成人观教育孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，全面实现家庭教育的先导性;引领家长提升自身素质和能力，重视以身作则和言传身教，影响孩子养成好思想、好品格、好习惯，切实增强家庭教育的针对性和有效性。该读本定位高远又深入浅出，是家长提升家庭教育水平的良师益友，也是值得广大教育科研工作者学习与借鉴的参考样本。

一、结构均衡系统

《家长必读》（第三版）坚持立德树人、儿童为本的主導思想，跟第一版、第二版相比，框架结构是开放型的，既彰显了系统性，也注重体现家庭读本的生动性，强化了家庭教育中良好外力的辅助作用。

编写组依据少年儿童成长过程的特点、需求及规律，从幼儿期到青年前期，按学段在研制家庭教育总目标（包括知识、观念、能力三方面）、各学段目标、各年级重点内容的基础上，系统编写出七册读本，帮助家长了解孩子在不同时期的身心特点，倡导理解并尊重孩子，促进孩子个性发展。七册《家长必读》具备科学均衡的框架体系，每册按课划分章节，每课的各个部分衔接自然，分别从年段特征、习惯培养、素养提升、沟通技能、家校共育等角度设置内容，结构开放，“向四面八方打开”，易于各类家长学校在课程中开发新的内容开展教学。

每章开头的导语，点出本章主题，引领启示下文，清晰指引该章研究的方向，提纲挈领，言简意赅，激发读者阅读兴趣，扩展读者思维深度和广度。正文部分，以“是什么”引入，点明内涵;从“为什么”切入，提升价值;用“怎么做”引领，指导操作。读本倡导创设适合孩子成长的生活情境和必要条件，以提高家庭教育的针对性。论述的层次清晰，各种案例也非常契合对应年段学生的特点，具有典型的代表性，便于家长对号入座，寻求问题答案并根据孩子的个体差异举一反三。读本指导家长系统地掌握家庭教育科学理念和方法，形成端正的育儿观、成才观，全面实现家庭教育的先导性。

“资料链接”部分，包含名人家教经验、家教误区汇总、家教策略指引、素养评价指标、亲子读物推荐等，材料丰富，操作性强，用以帮助家长自主学习，拓展思考，引领家长提升自身素质和能力，因为家长素质和能力的提升是促进家庭教育发展的动力源泉。“情商测试”与“分析”利于家长科学测试孩子对自身情绪的认知和调节能力，为有针对性地开展情商提升工作做好前期基础工作。“亲子活动”与“亲子互动”给家长提供了训练方案、时间规划、情商游戏等具体内容，便于结合本课要点，有效实施相关活动。读本重视家长以身作则和言传身教，引导孩子形成良好的思想、品格和习惯，从而切实增强家庭教育的针对性和有效性。

二、内容科学翔实

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。苏霍姆林斯基认为：“应当使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务就是教育自己的孩子。孩子的首席教养者、第一位老师，这就是母亲和父亲。”[1]但并非每位家长都天生具备开展科学家庭教育的意识和能力。由于现实条件、教育理念等方面的局限，众多家庭存在着家庭教育方面的误区：一些父母因工作繁忙，疏于陪伴子女，无法及时了解孩子的真实需求;有的家庭因长辈的教育理念落后，隔代教育存在一些弊端;部分家庭过于关注孩子学业水平，忽视了他们的心理承受能力的培养;……

《家长必读》系列读本基于受众群体的认知能力，从当前普遍存在的家庭教育短板着手，深入浅出，多角度呈现知识点，并列举丰富的案例，在提升家长家庭教育能力的同时，引导家长树立家庭教育的职责感和使命感。家长认识上的飞跃与主观上的重视，是开展良好家庭教育的根本前提。《家长必读》系列读本主要从以下几方面进行论述。

（一）提倡言传身教的教育模式

在培养策略中，《家长必读》提倡的家庭教育模式与家庭生活融为一体，呈现出“生活教育”的形态。“不是所有的人都要做物理学家、数学家，可是几乎所有的人都要做父母、丈夫或妻子。而且在家庭中，父母和睦相处，互敬互爱，会对孩子的成长产生巨大的影响力。”[1]从这个角度看，家长要承担教育子女的责任，首先要提升自己的道德水平，端正自己的言行，营造健康的家庭氛围和良好的家庭风气，用健康向上的生活态度给孩子树立榜样。上行下效，子女在潜移默化中才能“近朱者赤”。