柴艳凤
摘要:本文从2021年全国乙卷文科综合地理卷所对应的课程标准内容及考查的主干知识分析入手,并进一步找出该试卷的七大亮点。为2022年的地理高考备考提供参考。
关键词:地理课程标准;地理主干知识;地理试题亮点
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-28-454
2021年河南省高考采用的是全国乙卷,面对新一轮的高三即将进入备考阶段,我们要认真的研究2021年的全国乙卷中文科综合地理试题,为2022年高考备考做好准备。
一、2021年全国乙卷文科综合地理卷所对应的课程标准内容如下:
1.6运用示意图,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。(7)
1.11运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。[37(3)(4)]
2.1运用资料,描述人口分布、迁移的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量[36(2)(3)]
2.3结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。(选考43)
2.5结合实例,说明工业、农业、服务业的区位因素。[1、2、3、36(4)、37(1)]
2.6结合实例,说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。(4、5、6)
I-1.3结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系。[37(2)]
I-1.9运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。(9、10、11)
II-5.3区别自然遗产和文化遗产基本概念,结合实例说明保护世界遗产的意义和方式。(43)
II-4.2运用资料,说明全球环境的基本问题,以及主要的环境修复原理。(44)
由上表统计可知,自然地理约占总分2/5,人文地理约占1/2。自然地理考查的主干知识主要集中于“自然地理环境中的物质和能量的交换”、“自然地理环境的整体性和差异性”、“自然环境对人类活动的影响”。和去年一样“宇宙中的地球(地球运动)”试题涉及很少。人文地理考查的主干知识主要集中于“人口与城市”“生产活动与地域联系”,淡化区域地理,区域地理考查仅在选择题第8题中有涉及。
三、2021全国乙卷文科综合地理试题亮点纷呈、特点鲜明
(一)突出主干知识,强调关键能力
2021年全国乙卷文科综合地理试题涉及的自然地理主干知识有“自然界的水循环和水量平衡(相对湿度的差异和分布)”、“自然地理环境的整体性与差异性(推测圩田是适宜围垦的自然条件)”、“地质作用和地形(三河镇以下河段的形成)”;2021年全国乙卷文科综合地理试题涉及的人文地理主干知识有:“人口与城市(咖啡馆在上海的空间分布特征、咖啡馆目标消费人群)”、“生产活动(科技公司制造、推广无人机,改变了农业生产方式)”、“地域联系(陆港建设的影响、近海陆港和远海陆港优势比较、更宜依托远海陆港发展的产业)”2021年全国乙卷文科综合地理试题涉及的区域可持续发展的主干知识有:“区域地理环境与人类活动(圩田转变湿地发展水产业转型的分析)”、“农业生产活动(科技公司制造、推广无人机及其使用改变了新疆传统农业生产方式)”、“地域联系(陆港建设对海港的有利影响近海陆港和远海陆港的优势比较、更适宜依赖远海陆港发展的产业)”;2021年全国乙卷文科综合地理试题涉及的中国地理主干知识是:”中国气候分布(四、五月份相对湿度低,七、八月份相对湿度高的城市是北京)”。
(二)精选图表,渗透“区域认知”
2021年全国乙卷文科综合地理试題涉及三幅图和一组表,这些图表主要包括统计图一幅,区域图两幅,表格一组,打破以往无图不成题的方式,而每个选中的图表都是精心设计挑选出来的。地图是地理学的第二语言,也是地理学科的特点之一,地图具有形象、直观、信息量大、时空联系强的优点,因此,地理学科的高考命题专家一直对地图的关注度很高。
(三)鼓励自主探究,弘扬创新精神
高考命题的基本理念是“能力立意”,高考命题的主要目标是“提升学生学科核心素养”,“鼓励自主探究,弘扬创新精神”就成为高考命题的主要趋势。例如第37题第(1)小题,要求考生先认真阅读图文资料,自主探究分析出“地处亚热带,热量充足降水充沛,雨热同期;地形平淡开阔,可耕作面积大;以湖泊沉积、河流沉积为主,土质疏松,土壤肥沃;邻近河流,地势较低,灌溉水源充足。”该圩田适宜围垦的自然条件,然后在此自然条件的基础上分析三河镇以下河段的形成过程,说明圩田易发水灾的原因就顺利多了,提出圩田利用方式改变的作用也顺理成章了。第36题第(1)小题要求考生自主探究出“支撑品牌咖啡馆在上海蓬勃发展的产业和企业类型(第三产业,金融、商贸、信息技术、策划、法律咨询、房地产等高端生产性服务业)”进而推测品牌咖啡馆的空间分布特征、目标消费人群、转移到昆山的原因。
(四)落实“地理实践力” 服务生产生活
2021年,全国乙卷文科综合地理试题大都取材于现实生活,选取的情景材料贴近现实生活,新颖别致。该试卷选取材料涉及的主题有:某科技公司在新疆研制、推广、销售无人机;陆港建设;相对湿度;苔原带分布及移动;上海某品牌咖啡馆;巢湖圩田;哈尼梯田开发模式;青藏铁路两侧的沙地治理。
(五)围绕同一主题 考查考生的综合思维能力
2021年全国乙卷文科综合地理试题采用“区域+主题”的方式命题,具有试题文字材料,围绕同一主题阐述、设问,围绕同一主题依次展开的特点,考生回答问题时,要结合材料信息并调动、运用地理知识和原理。如选择题第一组题情景材料选取“新疆+无人机”这一主题,结合市场对工业区位选择的影响及科技对农业生产的影响设置了3个问题,即新疆吸引该科技公司入驻的主要原因是科技;科技公司提供无人机服务、租赁,同时对棉农进行培训,直接目的是培育市场;无人机的使用主要可以帮助棉农提高棉花的利润。该题主要考查了学生的综合思维过程。
(六)传承中华文化,共圆民族复兴梦
中华优秀传统文化和社会主义核心价值观是中华民族生存和发展的根基。2021年全国乙卷文科综合地理试题彰显中华优秀传统文化和社会主义核心价值观,如选考题第43题情景材料的主题是“哈尼梯田的保护性开发模式”。该试题情景材料反映了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。该情景材料的主题,既增加了考生的民族自豪感,又激发了他们共圆民族复兴梦的斗志。
(七)促进全面发展,体现育人价值
2021年,全国一卷文科综合地理试题,在充分考察德治的基础上,认真落实五育并举及德育智育体育美育劳育全面发展的教育方针,根据地理学科的特点和高中生的认知水平地理试题选取学科知识素材,设置问题情境。加强对健康意识审美情趣劳动观念的考查,突出对健康意识审美情趣劳动观念的考查,突出对其美劳的教育引导,例如第43题情景材料的主题是哈尼梯田的开发模式。意在引导考生对“审美情趣、劳动观念”的关注,促进考生“德、智、体、美、劳”的全面发展。
2021年全国乙卷文科综合地理试题又一次充分体现了“一核、四层、四翼”的考查内容和要求,遵循突出方向性,坚持科学性,、反映时代性和凸显现实性的基本原则,紧扣立德树人这一根本任务,力求反映对考生德智体美劳全面的发展要求,突出出对地理学科关键能力和学科素养的考查。这次考试又一次帮我们指明了备考的方向:紧扣课程标准教学,立足评价体系练题。
参考文献
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