广东部署开展2021年对市县级政府履行教育职责评价工作

本报综合消息  8月13日，我省召开2021年对市县级政府履行教育职责评价工作部署会，对2021年评价工作进行部署。省教育厅主任督学徐仕敏出席会议并讲话。

会议指出，我省对21个地级以上市、122个县（市、区）开展了两轮履职评价全覆盖，履职评价已经成为督促各级政府优先发展教育的重要抓手，引导各级政府科学履职的重要方式，对我省教育发展起到重要的推动作用。今年，将进一步加大评价工作力度，公布各地的履职评价结果。对市县级政府履职评价是国家对省政府履职评价的落实和延伸，各地要深化对履职评价工作重要意义的认识，加强对教育工作的领导，在机制创新、投入保障、办学质量等方面精准发力，推动教育事业不断发展。

会议强调，推动基础教育高质量发展是“十四五”教育发展的重中之重。今年的评价内容纳入了考核推动基础教育高质量发展的指标，而且赋予较高分值权重;对珠三角地区，以考核增加优质学位供给为重点;对粤东粤西粤北地区，以考核提升教师队伍素质为重点。发展基础教育的事权在市、县政府，要通过履职评价，有效带动市、县政府切实履行教育职责，保障我省教育朝着更高质量、更加公平的方向不断前进，提升教育服务经济社会发展能力。

会议要求，各地要准确把握评价对象，做好组织领导和分工协调;要准确理解评价内容，加快工作推进力度;要准确把握评價规则，做好教育发展顶层设计和前期规划;要准确把握整改要求，倒查问题的原因，倒逼问题的解决。要强化对评价工作的指导，强化评价的严肃性，每一项评价指标都应该有对应负责的市、县职能部门，在教育局内部应该有负责的科室，每项工作、每个环节都应该有相应的责任人，一旦出现问题，应当倒查追责。

会议主会场设置在省教育厅，各地级以上市设置分会场。省委宣传部、省公安厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等省直单位人员，省教育厅相关处室的负责人在主会场参加会议。各市、县（市、区）政府分管教育工作的负责人，市、县（市、区）教育局主要负责人，分管基础教育、教育督导工作的负责人，督导室主任，市直、县直有关单位人员在各分会场参加会议。

（省教育厅  供稿）