高校图书馆阅读推广活动案例分析——以南昌航空大学图书馆“读书月”系列活动为例

何小东 段丽萌 南昌航空大学图书馆 江西 南昌 330069

一、引言

联合国教科文组织在1995年正式确定每年4月23日为“世界读书日”（全称为“世界图书与版权日”）。其设立的目的是推动人们更多地去阅读和写作，希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权[1]。

二、当代大学生阅读现状及开展读书月活动的意义

自2014年3月的两会上，李克强总理首次把“倡导全民阅读，建设学习型社会”写进政府工作报告到现在，这个提议已经连续六年出现在政府工作报告上，由此可见阅读的重要性。

进入21世纪以来，人们的阅读习惯在不断变化，从传统的纸质阅读到现在的电子阅读，从传统的图书馆借阅到现在的“互联网+”的一站式借阅，从传统的经典著作到现在的网络小说，不管是阅读方式、阅读内容还是阅读时间都在发生改变。

从前期一份针对大学生课外阅读现状的调查可以看出：(1)大学生每周阅读时间和阅读量都比国家对大学生阅读的推荐数要少；(2)阅读内容绝大多数倾向于娱乐休闲类，专业技术类书籍因为课业需求，也占有一定比例，而经典文学著作却鲜少有人问津；(3)阅读主动性不够，就算主动阅读也仅限于老师推荐、销量排行榜之类的书籍，阅读目的也很单一，就是为了应试需求或者消遣。

如何让大学生们再次对阅读感兴趣，是目前高校图书馆的工作重点。

三、读书月活动实例分析

近年来，我国各大高校都会选择在每年的4月开展“读书月”活动，以期通过丰富多彩的活动，让读者直接或者间接地提升阅读兴趣和阅读素养[2]。南昌航空大学图书馆（以下简称我馆）是江西省内高校图书馆开展读书月系列活动较早的高校之一，早在2008年就开展了宣传月（后更名为读书月）的相关推广活动。自2016年以后，每年以不同的主题开展活动，将该主题贯穿活动，不断探索新的服务方式、开拓新的服务领域，把“读书月”作为一项长效工作，并且通过读书月活动的举办，一方面丰富了我校校园文化建设，另一方面也提升了图书馆在全校师生中的形象和地位。表1中列出我馆近4年来读书月开展的主要活动：

表1 南昌航空大学2016-2019年读书月活动表

（一）把阅读融入游戏中，让读者兴趣倍增

开展读书月的根本目的就是更好地推动阅读，没有创意、脱离时代的活动，就很难引起读者的持续关注和热度，所以在做策划的时候就应该充分考虑到这一点。我馆针对当代大学生的阅读行为、内容和习惯等特点，勇于创新，将游戏的元素纳入活动中，广泛吸引读者参与。

活动名称：“寻书大作战”趣味搜书活动

活动内容：通过游戏的方式，让读者更好地掌握书籍查找的基本技能。参赛者首先需在裁判员处领取书籍查找任务条，领取之后由裁判员对每一位参赛者进行计时，每位参赛者需准确无误地找到全部任务书籍，用时最短者即获胜。

活动效果：很多读者，到了大学第四年依然不知如何找书，甚至连查找书籍的基本方法都不了解。而我馆馆藏书籍有百万余本，如何在浩如烟海的图书中准确找到自己所需的资料？通过这个活动，让原本枯燥的活动变得生动有趣，大大提升了活动的吸引力，使读者在游戏的过程中受益匪浅。

活动名称：遨游书海，邂逅惊喜

活动内容：参赛者需要根据自己所抽取的信封内的提示内容，如找书，以最短时间完成查找任务者胜出。每位参赛者有三次更换信封的机会，但是需在总成绩中增加10秒作为更换代价。

活动效果：此次活动开展的目的，除了考察读者对图书馆资源的了解程度以外，同时还锻炼他们独立思考、准确做出判断的能力。当代大学生，绝大多数属于“蜜罐”中长大的孩子，一直以来都是在家长、老师的安排中生活，缺乏独立精神。在进入社会以后，经常会出现左右人生的题目，尽早适应社会选择题也是当代大学生所必须面临的社会课程之一。

（二）利用新媒体技术，建立多样式参与方式与时代接轨

网络信息技术的日趋成熟，人们学习、生活都离不开网络，诚然新媒体能对大众提供的是个性化的服务内容和服务方式，也能让交流者之间的交流不局限在面对面交流。对于我馆来说，交流空间的拓展可以使更多读者对我馆的活动进行了解，并且积极参与。

活动名称：三行情诗——我与读书有个约会

活动内容：读者在线投稿。采取线上和线下比例评分的方式进行打分，利用我馆微信公众平台推送全部作者作品，开放三天的投票时间。线下邀请有丰富经验的评委老师从专业角度进行打分，最后总分按网络票选×30%+评委打分×30%进行统计，从高到低选取前十名进行奖励。

活动名称：海内存知己，天涯共读书——好书共读

活动内容：参与活动的读者每天阅读打卡，定期由主持人在线组织参与者交流心得，阅读完成后，在线上提交阅读心得，每期活动时间为3周。

活动效果：这两个活动的共同点在于都是线上活动，不受地域和时间的限制，随时可以参与。

活动参与方式的灵活性，大大方便了读者的自主权，既有利于维持读者对阅读的热情度，也很好地保持了读书月活动的话题度和关注度，在读者中获得良好反响。

（三）传承中华文化 弘扬民族魅力

中华民族五千多年文明，博大精深、源远流长，也是华夏儿女内心根深蒂固的思想沉淀和积累，是整个华夏民族的精神追求。教化思想、人文传承、道德理念、文化沉积等历久弥新，至今散发着耀眼的光芒。汉字、诗词以及文学作品等，都是其中的佼佼者，传承和弘扬中华传统文化是当代大学生义不容辞的责任和义务。

活动名称：校园诗词大会

活动内容：在图书馆二楼大厅，通过摆设擂台的形式进行比拼。现场随机抽取题目进行作答，答对五题者即可领取纪念品或选择继续作答。奖品设置越来越丰富，当然题目难度也会越来越高，挑战排行榜也会随时公布，并且在活动截止后位于榜首的读者，还能获得神秘大奖。

活动效果：诗词文化，因其内涵丰富、意蕴厚重，是中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现代文明的不断发展与进步，诗词文化教育在现代教育中的重要性和特殊意义也在不断凸显。从央视的《中国诗词大会》节目，到我馆的读书月《校园诗词大会》活动，都在潜移默化地影响着广大读者。

活动名称：汉字英雄大会

活动内容：活动分个人赛和团体赛两种赛制，团体赛分“一音多字”和“趣味竞赛”两个环节，个人赛则为“成语接龙”和“汉字听写”两个内容。最后按答题正确率和用时最短两个评判标准来计算总分，决出名次。

活动效果：横平竖直惟丹青妙尾，方方正正尽显中华本色。汉字是世界上最古老的语言文字之一，随着科技的发展，时代的进步，用惯了电脑打字的当代青年，提笔忘字的情况比比皆是。该活动的初衷就是要向广大读者传递爱汉字、爱汉语、爱中国文化的观念，从报名人数参赛人数远超预期来看，活动达到了很好的效果。

四、关于读书月活动的思考和建议

（一）利用各种媒体 多方位开展宣传

读者对图书馆活动根本不知情，自然不会来参与活动。根据我馆之前举办的各种活动来看，就存在因为宣传不到位导致出现人气不够、热度较低的现象。因此，为使读书月活动参与面更加广泛，图书馆阅读推广小组多次召开工作会议，对宣传工作进行分配到人，主抓落实。比如：在图书馆门口放置活动展板、在球场宣传栏张贴海报、悬挂横幅，以及通过QQ群、微信公众号、微博、QQ空间等新媒体同步进行宣传[3]。通过这些有效的宣传手段，达到激发读者参与的目的。

（二）争取得到多方支持 加强建立长期合作关系

读书月活动应该以图书馆为主，加强与校内其他部门的交流。比如联合校团委、校学生会以及校其他友好社团等。一方面可以扩大活动的影响力和关注度，另一方面加强与其他部门合作的同时也能提高活动的档次和地位，进一步扩大图书馆在学校的影响力。以图书馆下属学生社团——读者协会为中心，辐射全校其他协会，使广大学子积极参与到读书月的活动中，让读书月活动成为另一个展示自我的舞台。

（三）开展读者座谈会 听取多方意见

读者反馈是衡量读书月活动举办是否成功的一个重要指标。每一项活动举办之前，可以发挥学生群体的优势，群策群力，尽量使得活动更贴近读者、更接地气，活动结束后也要认真总结，收集整理活动的各类材料，从各个渠道对读者进行调查回访，及时了解读者的意见和建议，为今后的活动提供修改依据。

五、结语

全民阅读是一项长远有益的活动，高校是储备知识型人才的重要阵地，在推广阅读方面责任尤为突出。作为高校图书馆，更应该发挥自身优势，担负起引领阅读、共建书香校园的重任。