信息技术与小学语文教学深度融合的思考

益西仁增

【摘要】现在人们生活水平逐渐提高，得益于科技的进步，而小学语文的教学能够不断发展，是与信息技术融合的良好结果。通过融合不仅能够发挥现代技术的优势，还能促进教育事业的发展，提高教学的效率。通过信息技术与小学语文的高效融合，不仅可以提高学习的热情，还能丰富教学方式，从而促进小学语文的教学效果。

【关键词】小学语文;信息技术;融合;方法

小学语文是学习的重要科目，对于以后的学习具有重要作用信息技术与小学语文教学相结合是时代教育的要求，也是促进教育事业发展的重要手段。社會主义现代化建设需要加强信息技术在教育上的运用，从未有效提高小学语文的教学效果，促进教育的良好发展。

一、信息技术与小学语文教学深度融合的积极意义

（一）符合新课改的语文教学要求

在新时代教育背景下，教育改革逐渐推进，培养学生的各项能力是教育改革的基本要求，在进行小学语文教学时，除了要掌握基础的知识，还要提高学生的其他方面的能力，如语言表达的技巧、阅读理解的能力等等。而通过信息技术有效有效运用到小学语文教学中，可以促进新时代的教育发展，符合新课改的要求。通过两者的融合，学生的兴趣可以得到有效的激发，教学的模式变得更丰富，学生也能更好的学习语文，从而提高小学语文教学的效率和质量。

（二）学生更好理解语文知识

学好语文就是为其他学科的学习打好基础，对于学生的学习和成长有积极的作用，但语文课程的内容枯燥，而且需要默写背诵的内容较多，这很容易让学生产生厌烦的心理，不愿意去深入学习课本的知识。通过运用信息技术，可以让语文的教学模式更丰富，让课文的内容可以呈现得更形象具体，学习可以更直观的进行学习，也能更好的把握语文的知识内容，掌握语文知识。

（三）有利于提升课堂的教学模式

信息技术融入教学方式中已随处可见，但这样的教学模式起步较晚，但是部分教师在进行语文教学运用信息技术的过程中，没有很好的将其科学利用。只是停留在表面的运用。导致不能有效利用信息技术进行教学。信息技术与教学的结合，需要结合课文内容，然后不断优化教学的美容，从而使得两者可以进行深度的融合，学生的学习热情得以提高，小学语文教育得以发展。

二、信息技术与小学语文教学深度融合的有效方法

（一）利用多媒体设计情景激发学生学习兴趣

小学生容易受到周围事物的影响，乏味的课堂无法引起学生的学习兴趣，合理的运用多媒体技术，可以帮助学生更好的了解课文，引起学生注意。多媒体是可以蘸些多种教学模式的，可以是声、也可以是图片、视频等等，用多媒体技术，可以创设不同的教学情景，帮助学生理解课文知识。例如，在学习《圆明园的毁灭》这篇课文时，教师可以寻找相关视频、图片作为教案，利用多媒体进行教学，让学生可以更直观的看到圆明园前后景象的变化，圆明园这一文化隗宝的毁灭，是中华民族的痛，也是中华人们的觉醒，从而激发学生的爱国情怀。通过营造教学情景，能让课堂氛围变得更加生动有趣，学生也能在情景中提高学生动力，激发学习兴趣。

（二）运用信息技术突破疑难点

无论是那一科目的学习，学生都会遇到学习困难，通过利用信息技术，可以把问题转化为简单的呈现方式，让学生更好的进行理解，通过视觉、听觉的双重结合，把语文知识进行丰富的展示，比单纯的教材和文字更容易让学生接受，从而更容易进行知识的理解。让学生在轻松愉快的环境中解决学习中遇到的疑难点。例如，进行古诗文的教学时，因为古诗创作的年代离我们太远，古诗的表达比较含蓄，如果不了解那个时代的背景，就很难体会诗句中表达的主要思想。这个时候，教师可以用图片或者视频的方式呈现当时的情景，把文字的内容赋予在图片或视频中，能形象生动的表达出来，学生才能真正感受到当时的情景。通过运用信息技术，把课文中的疑难点，用更通俗易懂的方式诠释出来，这不仅可以帮助学生解决疑难点，还能帮助学生掌握语文知识，提高教学质量。

（三）创新教育软件

随着社会的不断发展，信息化教育得到了人们的青睐。信息技术与小学语文教学的融合得到了更大的发展，现在的教学不仅是停留在课堂，在创新教育软件上，衍生出更多的信息化教学软件，更有利于教育事业的发展。例如，线上教学、直播教学、翻转课堂教学等等新的教学方式。使学生能有更自由的时间和形式学习语文知识。例如，在学习《长相思》这首诗词时，学生在课堂教学后，还是有不明白的地方，这时候教师就可以通过“作业帮”、“云课堂”等方式，帮助学生及时解决在学习中遇到的问题，加深理解，才能更好的掌握。创新教育软件，可以帮助教师了解学生的学习情况，学生也能及时解决自己的学习困惑，师生之间的沟通能够更进一步。而且通过交流平台，可以进行文件传输和语音交流，可以更好的提高教学的效率。因此，在信息技术与小学语文教学深入融合的要求下，要把握创新教育软件，让学生课前课后都能更快更有效进行学习。

总结：通过信息技术有效融合到小学语文教学中，可以让学生对语文的学习产生浓厚的兴趣，可以积极主动的参与到学习当中，帮助学生更好的理解课文内容，打好语文基础，对于培养高素质的综合人才具有积极意义。

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（西藏昌都市江达县字嘎乡第一小学）