摘要:从叙事学的角度,小说叙事大致分为三类:零视角、内视角和外视角。零视角是上帝视角,不仅知晓不同地方同时发生的事情,还可以透视不同人物的内心世界。而内视角则只能站在某一小说人物的立场去感知、观察和体验。《偷影子的人》这部小说,作者马克.李维运用奇幻想象购置情节,巧妙地运用内视角叙事,呈现了故事中不同人物灵魂深处的缺失与孤独。
关键词:叙事学,内视角,洞见,缺失,孤独
一.叙事的聚焦
马克.李维,1961年10月16日生于法国,连续十一年蝉联法国《费加罗报》遴选之“法国年度最畅销小说家”。我最喜欢的是他的第十一部小说《偷影子的人》。我尝试用叙事学的“内视角”理论来解读该小说。
1.聚焦分类
小说的叙事“视角”指叙述时观察或感知故事的角度,大致分为:零视角、内视角和外视角。
在零视角叙事中,叙述者几乎是 “上帝视角”,不仅知道不同地区同时发生的事,而且能透视不同人物的思想和情感。
在内视角叙事中,叙述者是从某一小说人物的视角来感知。而这个被选为视角、心理和精神感受的核心人物即为“叙述焦点”。
在外视角叙事中,叙述者的感知仅停留在外部世界,不能渗透到人物的内心,否则即为零视角叙事了;且叙述焦点并非小说中某确定人物,否则即为内视角叙事了。
2. 内视角阅读
《偷影子的人》的叙事是内视角、第一人称叙事。该小说的主人公及居住城市均为匿名。这恰好是作者最巧妙的构思,每位读者均可进入主人公的视角去感知,从而引发情感共鸣。
二.洞见灵魂深处的缺失与孤独
马克。李维的小说常带一丝科幻色彩,作者善用奇异想象来构建故事情节,给读者带来耳目一新的感觉。
在《偷影子的人》这部作品中,小主人公无意识间发现自己有个特异功能——能偷走他人的影子,并与其对话。他能透过这个特异功能进入他人的视角,了解他们的视野,洞悉他人的内心。
1.父爱的缺失
在该故事中,主人公的父亲因外遇而离家。小主人公从内视角第一人称叙述了父亲的离开:
我立刻乖乖听话上楼,爬到最后一级时,我转身,爸爸手里拎着一个小行李箱,对我做了一个再见的手势,大门就在他的背后关上了。从此,爸爸从我的童年消失。
……
有一次,妈妈说爸爸会在周六来接我,我们可以共度一整天。我为此感到高兴……可是,
爸爸没来……我把衣服换下,把领带放回衣柜,希望自己接下來的几个月不要长得太快,这样的话,爸爸来接我时,我的漂亮衣服还是可以穿得上。
父亲的离开让他的世界缺失了父亲的陪伴。第一人称的叙述,表达了孩子幼小心灵对父爱的渴望,对父亲的思念,催人泪下。
2.伴侣之爱的缺失
小主人公虽然年纪小,却能洞察妈妈在失去伴侣之后的孤独。
……
我和妈妈共度了周末,假装没有察觉她的忧伤。妈妈什么都没说,只是偶尔会长长地叹息,然后立刻泪水盈眶,但她都会转过身去,不让我看到她的眼泪。
午后,我们一起去超市,我长久以来发现了一件事:只要妈妈心情不好,我们就会去买菜。我完全无法理解为什么一包麦片、几把青菜或几盒鸡蛋能对心灵有疗愈的作用……
作者从孩子的视角,向读者呈现了妈妈在失去丈夫之后的孤独和忧伤。
3.家庭温暖的缺失
在无意间,小主人公带走了校园小霸王马格的影子。在与马格影子的交流中,小主人公发现马格的影子也讨厌马格。马格遭人讨厌,甚至遭自身影子反感,其实他的内里充满了苦毒。
在当天夜里,小主人公做了个奇异的梦,梦到和爸爸去打猎。即使他不喜欢打猎,却很高兴和爸爸在一起。根据弗洛伊德的无意识理论,梦是人的愿望在想象中的达成。这个梦再次从潜意识层面表达了小主人公对父亲的思念。
梦境常是荒诞不经的,在梦境的后半段,小主人公才发现那个爸爸其实不是他的爸爸,竟是马格的爸爸。狩猎结束后,他们回到马格的家,在晚餐桌上,马格的爸爸在看报纸,妈妈在看电视。他们完全不在乎孩子有没有写功课。透过这段梦境,其实也是透过马格的心理视角,他洞见了马格家庭的冷漠。正因为家庭温暖的缺失才让他的内心充满负能量、甚至是愤怒,表现为行为上的霸道和蛮横。
小主人公进入了马格的视角,通过马格的内视角揭示他生活中爱与温暖的缺失,揭示了他内心的孤独与苦毒。
4.母爱的缺失
伊万,学校的门卫,比小主人公大了三十多岁,却成了他的忘年交。在一次校园火灾中,伊万的影子告诉小主人公伊万还在工具间,这样伊万才得以获救。伊万告诉小主人公他妈妈给他写的信,被火烧毁了,那是他的至宝,因为他妈妈在信中说“她爱他”。
后来,伊万的影子告诉小主人公,伊万的妈妈在生他时过世了。他妈妈根本没有给他写过信,大火烧掉的是他给妈妈写的信。越是缺乏什么,越是缺失假装有什么,甚至炫耀有什么。伊万,一位壮汉子的内心其实也是渴望母爱的!
5. 其他内心的缺失
小说中其他人物都各有孤独与缺失。吕克,儿时的梦想是长大当医生。迫于家境,父母期望他能继承家里的面包店,他处于体谅父母,就顺从父母的安排。他内心缺失了追求梦想勇气。
邻居老太太,身体不好却独自生活。自己辛苦养育成人的儿女们相互推卸照顾老人的责任。她内心充满孤独,缺失了子女之爱。
克雷尔,小主人公的初恋,甚至从小缺失了听觉,缺失了常人的童年欢乐。她的世界是寂静、寂寥的。
三.内视角的巧妙运用
在该小说中,作者运用奇异想象,赋予主人公带走他人影子并与之交流的的超能力。“影子”的含义已超越了物理学上“光线不能透过物体所产生的阴影”的概念,而具有人物的道德和心理的形象。小主人公透过和他人影子的交流从而进入他人视角来进行叙述。本来是“零视角”才能透视他人的思想和情感,而作者运用这个巧妙的情节设置,用“内视角”来向读者呈现不同人物的思想和情感,洞察不同人物内心和孤独和缺失。运用内视角第一人称进行叙述,语言清新自然,感人至深。
参考文献:
1.马克.李维:《偷影子的人》[M],长沙,湖南文艺出版社,2018
2.申丹, 王亚丽,《西方叙事学:经典与后经典》,北京:北京大学出版社,2010
3.张梦娜:找回自我的“影子”—解读《偷影子的人》中主人公的成长[J],文教资源,2021年03期
4.李雨然:从《偷影子的人》到21世纪治愈系文学潮流[J],智富时代,2018年12期
作者信息;作者:吴金娉,法语语言文学硕士,西南民族大学外语语言文学院讲师
(西南民族大学 四川省成都市 610225)