高校统战工作融入大学生思想政治工作的方法探析

彭胜华 林盛

摘  要：如何在疫情防控状态下开展统战工作成为高校二级学院创新基层统战工作方式方法的热点问题之一。本文从疫情防控中，五邑大学文学院将统战工作与大学生思想政治教育工作相融合的视角，探索高校二级学院将统战工作融入“三全育人”理念下的大学生思想政治教育工作的路径，对突发公共卫生事件状态下提升二级学院统战工作成效有重要的意义。

关键词：疫情;二级学院;统战工作;大学生思政;实践探索

高校统战工作是我们党统战工作的重要组成部分，其本质是做团结人的工作，就是要把各方面统一战线成员团结起来，为学校中心工作做出应有的贡献[1]。大学生统战工作是指面对所有在校大学生开展的以爱国主义、民族团结、宗教教育为主要内容，以人才培养、学校稳定、加强学生思想政治工作为目标的统战工作[2]。

二级学院统战工作是高校统战工作的重要组成部分，统战工作的目标很多时候都要求在基层完成，所以做好二级学院统战工作至关重要[3]。面对重大突发公共卫生事件，高校二级学院如何充分发挥统战力量，做好大学生的思想政治教育工作是当前高校二级学院统战工作的重大任务之一。结合五邑大学文学院实际，在抗疫斗争过程中积极开展实践探索，充分发挥二级学院统战力量服务于大学生思想政治教育工作，将统战工作和大学生思想政治教育工作有机融合并取得初步成效。

一、关注引导：持续关注、引导统战对象

文学院建立了大学生统战工作领导机制、联系沟通协调机制，为学院层面保障大学生统战工作的顺利开展提供了基础。疫情爆发之初，学院就有意识地加强对大学生群体中的少数民族学生、港澳台地区及有海外侨胞亲属大学生的关注，了解他们的当前所在地、身心健康状况，掌握他们的思想政治状况和需求，坚定大学生支持国家各项抗疫举措的信心和决心，防止西方错误舆论和社会负面新闻动摇他们的思想。

二、组织统战对象集体学习习总书记抗疫指示精神

学院党总支部向统战对象发出号召，推动统战对象深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列重要讲话精神。结合学院疫情防控工作实际，统战对象能立足本职工作岗位，从不同角度体悟习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列重要讲话精神，认识到新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，以一切为了人民的情怀与担当，领导全党全国人民打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。疫情防控工作取得的成效，充分证明了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大引领作用，充分展示了以习近平同志为核心的党中央高超的领导能力、应对能力、组织动员能力，再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

三、班导履职：统战对象积极参与抗疫斗争

班导师是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量。文学院充分发挥学院统战力量，推动民主党派班导师履职尽责，做好疫情状态下的大学生思想政治教育工作。日常工作中，文学院已配备有民主党派教师担任各年级班导师。疫情防控时期，党员班导师发挥表率作用，促进民主党派班导师按照学校要求，通过每天面向学生的问候、摸排以及上报健康数据精准掌握学生的健康状况，将班级同学的生命安全和身体健康放在第一位是每位民主党派班导师疫情防控的工作理念。湖北省作为此次疫情的重灾区，自疫情防控工作开展以来，民主党派班导师也一直关注着滞留湖北或老家在湖北的同学的学习、生活和思想状况，不时通过微信、电话向学生本人及家人进行问候和关怀;如果所带学生中出现发烧、感冒和咳嗽的症状，班导师便迅速响应，每天及时跟进了解情况，不断给学生对抗疾病的意见和建议，时刻鼓励同学。

班导师通过开展“共抗疫情，爱国力行”系列在线主题班会，利用多种形式与学生交流互动，采取灵活的应对方法，解决网络授课过程中遇到的问题，达到了良好的教学效果。在班导师带领下，各班级充分利用学习强国、QQ视频、微信和线上互动发言等方式开展新颖的线上主题班会，围绕抗疫新时期的“自我管理”“思政”“治理”三堂别样大课，充分学习了党在疫情期间的重大决策部署，讲述了疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，观看了抗疫纪录片和宣传视频，并踊跃发言和讨论。结合疫情社会实践周活动，班导师就同学们的学习疑问进行答疑，非毕业班的同学应高质量完成实践周内容，并要积极参与校内举办的各项活动，毕业班同学多和毕业论文指导老师沟通交流，就业方面多关注辅导员发出的相关信息，争取顺利毕业和就业。

疫情下随着学校网络远程教学工作的开始，民主党派班导师在为同学们准备网络直播课程并主动答疑解惑，积极组织以“共同战‘疫’”主题的班会，向学生们传达疫情防控下大学生身心健康、学业、就业、生活等方面的注意事项，积极引导同学们主动抗击疫情带来的负面影响。民主党派班导师的积极引导为学院网上教育教学工作顺利展开提供了帮助，及时答疑解惑帮助学生顺利适应居家网络线上自主学习。

四、家校合力：疫情期间统战工作的延伸

考虑到统战对象具有联系广泛、智力密集等优势，学院在摸底校友和学生家长是否为统战重点对象情况后，整合民主党派校友、家长资源，家校合力做好疫情下大学生思想政治教育工作，譬如，捐资捐物，为防疫工作献出一份爱;为疫情条件下做好大学生思想政治教育工作积极建言献策;及时反馈疫情下大学生出现的问题等等。结合民主党派反馈的疫情下亲子关系发展需要，学院公众号推送《疫情防护知识--用“心”战疫：与父母相处的小技巧》，引导学院大学生建立和谐的亲子关系。

在家长和学院的共同努力下，齐学“抗疫精神”。文学院共有36名学生参与了防疫线上和线下活动，其中有2名大学生担任了疫情期间防控网格员，参与疫情前线防控工作，得到了单位和服务对象的好评。学院学生作为线上义教老师代表参与江门市“战疫有我 绽放青春”侨乡青年线上分享会。5名志愿者获学校最美抗疫志愿者荣誉称号。学院一名学生干部疫情期间回湖北老家，结合自己所学新媒体与文化传播专业优势，在摄影师家长指导下通过拍摄微视频，反应了湖北洪湖小鎮居民日常生活场景及疫情期间独特美好的乡镇景象。表达了身处疫区被封但乡亲们不恐惧不悲观，关注疫情，热爱生活，乡情浓，一家亲，湖北加油的抗疫情思想。文学院一名学生党员，其家长是民主党派教师，在其家长支持引导下，发挥所学专业优势，设计《束手就擒吧，新冠！》主题宣传海报反应了全国各地同胞支援武汉，共同抗疫，向逆行英雄致敬，表达了新时代青年大学生的英雄观，其作品被收入广东学联微信公众号宣传。

五、社会实践：深化疫情期间统战工作

疫情期间的线上线下社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。疫情期间，大学生更能结合实际，深入了解国情，进行全面的社会观察。

首先，文学院按照《五邑大学2020年学生社会实践周指导手册》有关文件要求，结合专业特点，依托侨苑文学社，将社会实践周活动与征文比赛活动结合，在全院范围内开展文学院“抗疫杯”社会实践暨文艺征文比赛活动，制定《文学院2020年社会实践周学习指南》，取得较好的实践效果。五四青年节期间文学院围绕“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题开展了多样的主题宣传教育实践活动，牢抓理论学习，广泛持续开展“青年大学习”，夯实青年制度自信之基，加强宣传引导，着力阐释抗疫成就，营造青年增强制度自信的良好氛围，突出典型示范，传递青春正能量，选树青年制度自信的好榜样，坚持实践育人，丰富青春建功载体，增强青年真本领。文学院学生积极参加“让爱‘无碍’——五邑大学志愿者线上辅导一线抗疫人员子女学习行动”。

与此同时，学院结合江门五邑侨乡红色资源实际，开展侨乡红色资源助推学院统战活动。获得各班党员、团学干部和大学生中的优秀分子积极参加。利用邑乡红梦青年调研队对五邑地区红色资源进行线下实地调研，线上微信公众号、易班平台推送红色资源介绍信息，通过介绍身边的五邑红色资源，对大学生进行爱国主义教育，把党的优良传统和革命精神潜移默化地传递给大学生，教育引导大学生坚定理想信念，树立爱国爱党的信念。通过线上线下结合的方式开展疫情期间大学生思想政治教育，线上形式有以红色精神革命精神为主题的宣讲会，座谈会、培训会、老战士亲身经历讲授会、演讲比赛等，线下则开展红色纪念馆和红色基地的实地参观、现场教学、体验红色生活实践式、情景式、体验式的教育活动，通过追寻五邑侨乡红色记忆，强化大学生的统战工作，筑牢大学生的思想之基，实现红色文化代代传，革命英雄永不忘的教育目标。

疫情期间，文学院使用有效的思想政治教育工作手段，通过对大学生统战工作的实践探索，特别是开展以统战为主题的实践活动，促进大学生思想政治素质的提升，促进了高校团结稳定的局面。同时，充分发挥统一站线在构建和谐校园，提供在线教育教学质量，促进重点关注学生的思想稳定等方面做出了积极探索。这些做法对解决大学生思想教育中关于民族差异、党派区别、宗教信仰和国家区别等难题都有积极促进作用，初步完成将统战工作和大学生思想政治教育工作有机融合的目标。

习近平同志强调：“我们党要做到长期执政，就必须永远保持同人民群众的血肉联系。”统战工作主要是做党外代表人士的工作，其实质是党的特殊群众工作。文学院疫情期间将学院统战工作和大学生思想政治教育工作有机融合的实践探索将持续开展，使统战对象自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，彰显新时代统一战线工作的使命担当和家国情怀。

参考文献：

[1]兰小平.高校统一战线二级网络构建初探[J].福建省社会主义学院学报，2008（04）：49-52.

[2]姜小琼，张黎，蔡林礼.大学生统战工作主题实践活动品牌培育研究[J].当代教育实践与教学研究，2015（01）：101-102.

[3]劉刚.高校二级学院统战资源的整合与建构[J].新西部（理论版），2014（05）：101-102.

责任编辑  姜淑娟