在支气管哮喘护理中心理干预的分析

于冬慧

摘要：目的：就支气管哮喘护理中心理干预效果展开分析。方法：采用随机数字表法对96例于2020年1月到2021年6月本院收治的支气管哮喘患者进行分组，各48例，对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上接受心理干预，对患者干预前及干预1个月后的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、峰流速值（PEF）、血氧饱和度（SaO2）的变化情况及哮喘生命质量问卷（AQLQ）评分进行观察。结果：干预前两组患者观察指标差异不明显（P>0.05）;干预后观察组明显优于对照组，且差异显著（P<0.05）。结论：心理干预在支气管哮喘护理中的应用具有良好的效果，不仅能够降低患者SAS、SDS评分，同时能够提升其PEF、SaO2水平和AQLQ评分。

关键词：支气管哮喘;护理;心理干预;效果

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用随机数字表法对96例于2020年1月到2021年6月本院收治的支气管哮喘患者进行分组。年龄36～76岁，平均年龄为56.53±4.92岁，病程3～12年，平均病程为7.51±0.34年。两组患者的年龄、性别等基本资料具有可比性，均无差异（P>0.05）。本研究经过医院伦理委员会审批。

1.2 方法

对照组患者接受常规护理，患者入院后由护理人员对患者的各项体征变化情况进行监测，辅助患者完成相关的检查，并依据检查结果对患者进行常规的饮食、运动、用药指导，对患者进行常规的疾病知识宣导，若患者出现异常情况，需要及时告知医生进行处理。

观察组在对照组基础上接受心理干预：（1）医院方面的心理护理。（1）对患者实施心理探究。患者入院后，护理人员需要采取热情的态度进行接待，将患者安置好后与其进行交流与沟通，并且还需要鼓励患者进行自述，从而能够明确患者的不良心理情况及导致不良心理产生的相关因素，之后为患者实施针对性的心理疏导。（2）认知干预。护理人员与患者进行一对一的交流沟通，明确导致患者产生不良心理的不合理信念，之后采取向患者不断提问的方式，使其对不合理信念进行有效的改变，接受正确、合理认知，从而能够消除其不良心理。（3）行为干预。护理人员需要明确患者的行为问题，之后依据实际问题进行针对性的矫正;指导患者正确的放松方式，具体方式为，使患者保持安静舒适的姿势;从面部到脚进行全身肌肉放松;当用鼻呼气时，默诵“一”，吸气时默诵“二”，持续进行5 min，可以睁开眼睛核对时间;结束时首先闭眼后睁眼，静坐几分钟。（4）健康知识宣教。护理人员需要对患者的文化水平进行了解，之后依据不同患者的实际水平采用针对性与通俗易懂的语言对患者实施详细的疾病知识讲解，包括发病机制、不良影响及注意事项等，同时为患者详细介绍治疗方式，以便能够加强患者的了解，使其摆脱担心、不安的心理，积极配合治疗与护理。同时也可组织患者定期参加健康知识讲座，由专家为患者讲解更加专业的知识内容，并解答患者的疑问。（5）举例护理。在对患者实施护理的过程中，护理人员可为患者列举相关的成功案例，从而能够加强对患者的安慰与鼓励，树立坚定的康复信心，进而能夠积极配合治疗与护理。（2）家庭方面的心理护理。由于支气管哮喘的病程较长，患者在接受医院专业的治疗后仍然需要在家庭中进行长时间的休养，因此患者出院后仍然需要对其实施专业性的心理照顾。护理人员可事先与患者家属进行积极交流沟通，告知家属在家庭中使患者保持良好心态的重要性，并使家属能够采取换位思考的方式，加强对患者的安慰与鼓励，使其能够获得更多来自家庭的温暖;除此之外，护理人员还可建立良好的沟通平台，从而能够与患者及其家属进行共同的疾病知识与预防方式的学习，以便能够提升其自护技能，并且对相关问题进行良好的沟通，从而能够有效地缓解患者的家庭负担。

1.3 观察指标

本文采用焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、峰流速值（PEF）、血氧饱和度（SaO2）的变化情况及哮喘生命质量问卷（AQLQ）评分等观察指标。

2 结果

2.1 两组干预前及干预1个月后的SAS、SDS评分变化比较

干预前，患者的S A S评分、S D S评分无显著差异（P>0.05）;干预1个月后观察组的SAS评分、SDS评分明显降低，相较于对照组差异显著（P<0.05），见表1。

2.2 两组干预前及干预1个月后的PEF、Sa O2变化比较

干预前，患者的P E F、S a O2水平无显著差异（P>0.05）;干预1个月后观察组的PEF、Sa O2水平显著提升，相较于对照组差异显著（P<0.05），见表2。

2.3 两组AQLQ评分比较

观察组各项AQLQ评分明显较高，相较于对照组差异显著（P<0.05），见表3。

3 讨论

支气管哮喘是一种十分常见的临床疾病，具有较长的病程与较难治愈的特点，将会对患者的正常生活与机体健康造成持续性的不良影响，同时还将对患者的心理健康造成较大的不良影响，因此在对患者实施基本临床治疗的同时，还需要对其实施有效的心理护理，以便能够使其摆脱不良心理，积极配合治疗。目前临床中护理人员多在常模式基础上使用心理干预方式。该种护理模式是支气管哮喘患者临床护理与日常护理的一种重要手段，包括医院方面的心理干预与家庭方面的心理干预。通过采取医院的心理干预，能够有效地使患者明确疾病与治疗知识，同时能够使患者对自身的心理健康状况进行更加客观、全面地认识，使其不良心理得到有效改善;通过采取家庭心理干预能够使患者在家庭休养中获得更多的安慰与鼓励，消除患者的孤独感，减轻其在家庭中的心理负担[5]。依据研究结果显示，实施心理干预方式后，患者的SAS评分、SDS评分明显降低，PEF、Sa O2水平显著提升，并且各项AQLQ评分明显较高，提示此种护理模式具有良好的临床干预效果。

综上所述，本研究认为心理干预在支气管哮喘护理中的应用具有良好的效果，不仅能够降低患者SAS评分、SDS评分，同时能够提升PEF、Sa O2水平和AQLQ评分，可作为支气管哮喘患者护理的首选模式。但仍然需要加强对方案的研究与完善，以便能够使患者获得更佳的护理效果。