浅谈篆隶书体学习的必要性

2021-09-10 04:10刘恒义
青年文献·理论研究 2021年1期
关键词:书法教学必要性

刘恒义

【摘要】中国书法历史悠久,书法中篆、隶书体的成熟发展历经两千多年时间之久,两种字体曾各自因作为官方书写文字而盛极一时,随着后来行书、楷书等字体的创新发展,已逐渐没落。但在书法领域,篆、隶书体作为主流书体之二,又重新焕发出新的时代活力。越来越多的书法爱好者,对篆、隶书体的书法练习、展示产生浓烈兴趣。基于此,文章浅略分析了篆、隶书体学习的必要性。

【关键词】书法教学;篆隶书体学习;必要性

现代教育是以人为本的素质教育,汉字是中国人识字、表达、交流的基础。而与汉字有关,就必须要提及我国源远流长的书法艺术。如今书坛上仍存在学习篆、隶书体“无用论”的偏见认知,这是因为一部分人对书法这一传统文化的特点,以及篆、隶书体的社会价值、文化价值等,认识还存在不全面之处。所以为了纠正此种偏见,也为了进一步发扬书法这一传统文化,有必要认清篆隶书体学习的必要性。

一、书法发展史决定了要学习篆隶书体

中国的书法艺术是伴随中华民族发展壮大而凝聚的艺术结晶之一。每一种书法字体,在书法史上都有着独特的地位。篆、隶书体,是重要的书法载体。西周晚期,相传夏朝伯益创造了大篆。能识读大篆的人,必须要有扎实牢固的文言文功底與丰富的历史知识[1]。自秦统一六国之后,为了避免由于各地文化分裂而导致的意识形态割裂问题,秦相李斯带头书写规范的篆书,被后世称为小篆。小篆在书写笔画上,具有圆润舒展,结体以对称的特点。显然,要书写篆书,就要能识别篆体,对篆体字的起源、分类等有足够的认识,才能在书法中真正体现篆体字的精髓内涵。

至两汉时期,汉字发展进入到了大变革时期。这一时期,汉字开始由篆书向隶书演变。研究两汉时期的碑刻文字不难发现,存在篆、隶书体并存,且形态多样的情况。这种介于篆书与隶书之间的字体,被称为篆隶体。因为篆隶体大多不是汉字由篆向隶自然转变,而是在隶书已取代篆书作为通行字体的地位后,人们为了表现出书写的古、雅,而综合了隶书的简化与篆字的艺术性特征,将隶书进行艺术化加工的产物。

从书法历史的沿革来看,书法中的篆、隶书体,是后世楷书、行书、草书等创新与发展的重要基础,对后世书法字体发展有重要的影响。因此,篆、隶书体也是众多书法爱好者学习书法时,首要学习的对象。如上文所述,在学习篆、隶书体字时,要了解关于篆、隶书体字渊源、写法、门类、历史等相关文化内涵,才能在书法中体现篆、隶书体各自的精神内核。

因此,了解篆、隶书体的特点,能够帮助众多书法爱好者,在书法学习的初阶,就逐渐加深对于传统的中国书法文化、历史、价值等认知。把握了汉字书法传承与发展的根基,才能由此把握后续楷书、行书、草书等字体的渊源、历史、门类等文化内涵。如此,才能掌握书法的传承,在学习和练习书法时,也才能更好地把握书法的根、源。进而帮助书法爱好者在今后学习真(楷)、行、草等书法字体时,有良好的书法学习基础。

二、篆隶书体具有极高社会价值

秦相李斯发明小篆,是为了帮助秦始皇统一文字,避免各地因为文化分裂而出现意识形态割裂的问题。在历史发展中,也为汉武帝在思想文化层面统一中华民族奠定了重要的思想基础。自汉武帝之后,无论政权如何更迭,中华儿女心中始终都存着一统河山的愿望。因此从长远角度来看,小篆作为秦统一后通用文字的出现,在当时和此后的历史中,都具有极其深远的积极影响[2]。

小篆在当时的社会背景下,作为官方通用文字,兼具艺术性与文学性,也对识别篆字的人的文化水平有较高要求。这也是为何篆字被秦相李斯创造出来以后,主要只流通于秦国官方,而在百姓基层,却鲜少使用。隶书,作为一种书写更便捷,识别更方便的字体,一经出现便快速替代小篆,并且打通了社会上中下层之间的交流、沟通渠道。基层百姓能清晰了解上层统治阶层的政策方针,在当时的古代,更有助于帮助统治者加强中央集权,同时也有效提高了当时民间百姓的文化水平。

而汉朝时期,篆隶体之所以存在,一是因为任何事物的发展都不是绝对平衡的,包括文字的演变,有一个逐渐由隶书替代篆字的过程。小篆自身的线条具有不平衡性,要将小篆中一些封闭形的组合体进行分解、简化,需要漫长的时间,借助古人的智慧不断完善。二是大多数篆隶体存在于碑刻文字中,这类文字有意仿古。因为树碑立传,刻碑文,在古代是一件极为庄重的事情。所以碑文刻字,就要体现庄重,优雅等审美内涵。由此也可以看出,汉代出现的篆隶体,具有装饰性的特征。

从书法艺术角度来看,隶书的出现是脱胎于小篆,而隶书的广泛使用,更使其进入了汉字演变的一个崭新且重要的时期,隶书的不断发展,又派生出了魏碑、真书、行书、草书各书体。在历史上,隶书被广泛应用于碑文书写、器皿雕刻、隶书文体等方面。而隶书书法本身,结体扁平、工整、精巧,书写富有变化,具有书法艺术美。作为几千年来所传承下来的优秀书体,隶书在如今,不仅具有很高的艺术欣赏价值,还具有浓厚的历史价值、文化价值等综合社会价值。对于书法爱好者而言,是非常值得品鉴的。

参考文献

于唯德,刘静华.汉代隶书碑额书法风格探析[J].中国书法,2019(24):171-172.

朱文哲. 对篆隶书的一点思考[N]. 中国书法报,2019-08-27(004).

猜你喜欢
书法教学必要性
对隶书体势的全面诠释
浅议小学书法教学
电气自动化在电气工程中的应用
养老金入市的必要性与风险分析
小学英语教育的必要性及其教学方法研究
提高学生阅读能力,增强学生应用题解答水平
谈低年段学生书法兴趣的培养
书法教学中的“三大纪律,八项注意”研究