建立“个性化”党员教育机制

陈蕊

沈阳工业大学管理学院学生第一党支部始终以“育德”与“增才”相融合为目标，把培养既有高尚品德，又有真才实学的社会主义建设者和接班人作为党支部使命，在建党百年之际，提出“一到四”党员培养工程，通过开展一系列喜闻乐见且卓有成效的支部活动，真正使学生党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，建立符合新时代青年党员需求的“个性化”成长机制，从而较好地解决了党员的再教育问题。

坚持学习为要，以思想政治为引领，铸就党员信仰之魂。党的历史是共产党人的必修课，党支部要求全体党员务必修好这门课。通过开展“悟百年党史，开时代新局”知识竞赛活动拉开了“学党史”的序幕，调动了党支部每名党员学习的积极性和自觉性;通过对全体党员进行“21天读党史”学习养成计划，进一步加强了党支部全体党员的理想信念教育;通过“互联网+”模式下的“百名党员讲党史”活动，目前党史学习教育已常态化，成为党员的每日习惯。

培养两种服务意识，以能力培养为关键，锤炼党员实干之基。在深入推进精准扶贫工作中，党支部通过学业辅导、励志谈心等对接形式开展的“温暖扶贫，爱心助贫”资助困难小学生活动，不仅让50多名小学生有书可读，更让贫困家庭里的学生感受到了关爱、温暖并增加了勇气，也让这种“办实事”的作风深深扎根在党支部的每一名党员心中。而另一场由党支部组织的“为大凉山集爱”的募捐活动，更是掀起了沈阳工业大学全体师生的参与热潮。师生们累计捐献衣物、书籍、文具等1500余件，这种大爱跨越了2000多公里的距离，让每一名党员深深体会到了“做好事”的幸福。

对标三项规范内容，以榜样教育为方向，发挥党员先锋作风。党员再教育工作始终是党支部的重点工作，如何落实落细党员培养显得尤为重要。首先是对标入党誓词，强化全体党员的党性观念和党性修养;其次是对标党员义务，看看能否在自身的学习、生活中履职尽责;第三对标身边榜样，查摆不足，弥补短板，争做时代先锋。

锻炼四种实践方向，以成长成才为目标，培育党员战斗力。为助力全体学生党员能够更好地成长成才，党支部提出了四种实践方向——坚持走访爱国主义教育基地实践，让爱国主义精神入脑入心、牢牢扎根，知史明史，以史明鉴;坚持培养职业核心能力实践，加强学生党员心理素质、语言表达、思维方法、人格魅力、执行力、领导力等六大核心素质能力建设;坚持“一对一”模式精准帮扶实践，让党员进一步坚定了理想信念，懂得责任与义务;坚持实训基地轮岗式全员实践，使学生党员强化了服务意识、大局意识，在实践中開阔眼界，增长才干。

（作者单位：沈阳工业大学）