长满果子的树

江丽红

一、课题设计意图

1.观察不同形态的果树，了解树有疏有密、有粗有细、有直有曲、有干有支等，学习运用撕贴、线描装饰的方法表现形态各异的果树。

2.通过果子填色与果树线描的色彩配搭，感受画面的艺术美，体现创作的乐趣。

二、需要准备

1.知识经验：观察过长满了果子的果树，并结合生活经验，了解树有不同形态。

2.技能准备：能初步运用简单的线条、图案画线描画。

3.材料准备：废旧信封纸、油性笔、胶水、浅色绘画纸、水彩笔。

三、感知与体验

1.看一看：引导幼儿观察果树的形态是怎样的。比如通过观看课件《长满果子的树》，调动幼儿回顾以往的生活经验，并观察不同的树，说说这些果树的形态是怎样的，树上果子成熟的颜色是怎样的。

2.想一想：组织幼儿讨论如何表现长满果子的树，大树妈妈此刻的心情是怎样的。引导幼儿大胆想象设计长满果子的树的形态，激发幼儿的创作愿望。

3.做一做：引导幼儿熟悉作品制作的工具与材料，运用旧信封纸撕贴大树的主干，讨论并尝试如何撕出大树的形状。并请幼儿运用线描对大树进行装饰。

四、教师引导

幼儿互动学习，请个别能力强的幼儿尝试示范撕出树的形状。引导幼儿对画面进行布局，启发幼儿观察思考高矮不同的树和弯曲的树枝等如何表现。最后丰富画面色彩，给果子添上颜色。

五、教学建议（过程方法拓展建议）

1.引导幼儿用手指压纸撕纸法，顺着需要的树木形状进行撕贴，长长的纸条可表现高高的树，宽的纸条可表现粗的树，弯的纸条可表现弯曲的树。如果撕出的纸条断裂，还可以尝试以粘贴的方式接补表现树。

2.提醒幼儿注意几棵树的分布可有高有低，有直有曲，错落布置。可以以“树的一家”故事的方式引导，高大的是树爸爸，矮小的是树宝宝等拟人手法引导幼儿进行树丛的布局。

3.在给树进行线描装饰时，以分房子游戏引导幼儿进行线条分割，每格房子住进一种线条或图案。

六、区域角建议

1.美工區：把“长满果子的树”作品作成欣赏书籍，把“长满果子的树”作品贴在美术区展版，布置美工区——果子丰收DIY工作坊环境，提供卡纸、彩笔、油性笔、粘贴材料等工具，供幼儿自主游戏时间选择进区制作。

2.表演区：提供丝巾、围巾、伞、扇、树和各种果子模型等材料供幼儿表演使用，丰富幼儿对果树丰收情景的表现。

七、给家长的建议

鼓励家长引导幼儿观察果子成熟的景象，开展相关的手工制作或绘画活动。有条件的家长可带领幼儿参与果子采摘活动，丰富幼儿生活体验。

八、课程延伸

带领幼儿参与采摘果实，体验活动的乐趣，为幼儿绘画累积更多生活经验。激发幼儿对自然环境的关注与热爱。