命题作文题二则

林逾静

【题目一】

点点滴滴都有爱

请以“点点滴滴都有爱”为题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体不限。

【写作指导】

本题意在引导学生从社会生活和日常阅读中体验、感悟美好的感情。这对当今广大青少年的健康成长，无疑具有积极的意义。

写好本题的关键，在于准确把握词语的含义。“点点滴滴”涉及选材，所选对象应该是小而多的;“爱”则涉及要表现的主旨，应明确要表现的是怎样的“爱”，“爱”什么;“有”与“是”的区别在于，“是”表判断，“有”在构思上可表现为从似乎平淡、琐细的现象中发现真爱、大爱。

具体作文时，可选取间接材料，写出自己阅读中的感悟。比如选取所学过的课文中的一些感人细节，来表现爱的主旨：从傅雷的封封家书中，感受到殷切的父爱;从悉心培植的合欢树中，感受到大音希声的母爱;从密室的一页页生活日记中，感受小姑娘安妮对生命的热爱;从母亲叩门扉、祖母手中的象笏、亭亭如盖的枇杷树中，感受归有光真挚的亲情……有同学利用自己课外阅读的体会，专门评议《红楼梦》采用生活细节表现宝、黛爱情的艺术手法，很见功力。

如果选择直接材料，写自己独特的生活体验，自然更可取。比如有同学紧扣题中的“有”，详写自己的感悟过程。比如描写父母因工作之故，把自己寄养在奶奶家，一开始自己很不习惯，后来与他人打架，奶奶揩干净“我”的鼻血并晓之以理;在“我”不懂事而早恋时，奶奶并不是粗暴地阻止，而是委婉地循循善诱……一系列平淡小事终于感动了“我”，使“我”感受到奶奶对“我”的爱。

【题目二】

幸福的n种感觉

幸福，其实时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友来信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福……

请以“幸福的n种感觉”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

【写作指导】

“幸福的n种感觉”这道作文题，落实题意的关键在于“n”——“n种感觉”，意味着必须在文中多侧面、多方位展示对“幸福”的体验与感悟，否则，就偏离题意了。此外，为了更好地切合“感觉”一词，可以把“幸福”与“酸甜苦辣咸”等味觉相联系。

就本题构思作文，常规思路自然是写成记叙文，从自我生活中选材;或者以议论为主，直接发表关于“幸福”的看法（例如“幸福就在平凡的劳动中，一分辛苦一分甜”“幸福与宽容大度、善解人意密不可分”“唯愿‘他人过得比我好’，这样的人是幸福的”，等等）。那么，还有哪些写作思路可供选用呢？这里试择要列举：

一、以辩论稿的形式，探究欲望与幸福的关系

比如正方观点：想得到幸福，就得清心寡欲，懂得精神需求比物质需求更重要。把装满太多欲望的口袋倒空吧，以一颗善良、纯净的心去迎接每一天;用自己的双眼，去欣赏属于自己的快乐风景。反方观点：人的心灵应永远充满喷涌的激情，人生需要不停地行走，不断地接受新的挑战，追求新的事物，在不断追求中方能享受人生的幸福;没有欲望，没有追求，就永远难享幸福！

二、以答友人书的形式，综论“人生幸福三诀”

有一则流传甚广的“人生幸福三诀”这样说：第一，不要拿自己的错误来惩罚自己;第二，不要拿自己的错误来惩罚别人;第三，不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条，人生就不会太累了。在这里，所谓“不要拿自己的错误来惩罚自己”，主要指不必沉湎于对“自己的错误”的懊悔中无法自拔;所谓“不要拿自己的错误来惩罚别人”，主要指不能迁怒于他人;而“不要拿别人的错误来惩罚自己”，则是指无须斤斤计较、睚眦必报，而应心胸宽广。

三、以“百家讲坛论‘有福’”的形式，写一篇“何谓有福”的另类文

比如开篇写主持人的开场白：“幸福是什么？俗世以为钱多是福，其实乱世钱太多常常成了祸根。俗世又以为权大是福，其实权重的人自己忧得深，也被别人怨得深。大富的人盈亏出入大，大贵的人升沉变化大，身心劳苦者居多，未必真能享福。……”然后是参与者各抒己见，具体可涉及：（1）有福是看山。（2）心闲方是福。（3）行善就是有福。（4）人生常有小不如意，便是福。（5）不执拗者有福。（6）清静读书就是福……对这几点的深层认识：如“人生常有小不如意，便是福”，说的是常有小不如意的人，懂得戒慎反省，懂得成事不易，不容易犯小人得志的毛病;又如“不执拗者有福”，说的是性格就是命运，执拗不化，老憋着争胜好强一口气，容易以悲剧收场，因为胜人是祸，饶人是福。尤其在骨肉之际、夫妇之间，多留一分圆融浑厚，就多一分幸福，有人偏要在这里分个明白是非出来，一定福薄……

四、还可巧妙地变换视角，独出心裁地表达“幸福的感觉”

比如全文由“我是一张书签”“我是鹰的羽翼”“我是一位长跑运动员的汗水”三部分组合而成，娴熟地运用拟人手法，选取物的眼光来发现、感悟“不同的人生有不同的幸福”，读来自然也会令人耳目一新。

责任编辑 王晶晶

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