小小导演导生活

职佳靓

“好消息，给你点赞！”看到老师发来的视频作品入选名单，我又开心又得意。

一个月前，我接到了老师布置的紧急任务：拍摄、制作一个关于“诚信”的视频，代表班级参赛。“啊？”听到这个主题，我大脑一片空白。短视频怎么能既体现诚信，又让观众印象深刻呢？我总不能把政治课本上的话读一遍吧？老师看我眉头紧锁，便和蔼地给我提出建议：“网课阶段你不是发过朋友圈吗？现成的好材料呀！”一语点醒梦中人，我空白的大脑中立马浮现出那天的场景。（朋友圈到底发了什么内容？接下来运用一段插叙，道出详情。）

去年春天，因为疫情，我们绝大多数时间都在网上学习，在网上考试。爸爸看我埋头用功，竟过来打断我：“你们网课考试开语音吗？”我摇摇头，继续复习。“哈！那就好！你遇见不会的題就大声告诉我，我在摄像头看不到的地方给你查答案。”啊？老爸，您难道是想试探我青春期的逆反心理吗？（学生语言，很风趣、幽默。）当时我把这则趣事发在朋友圈，以表我诚信考试的决心。没想到这条朋友圈也被老师看到了，更被老师记住了。

我欣然接受任务。一放学，见到老爸，我第一句话就是：“老爸，您要出名啦！”“哦？”他一脸不解。“嘿嘿，老师让我拍一个视频……”老爸听完，假装烦恼地托着额头，用悲伤的语气答道：“唉，我在你们同学心目中英俊潇洒的形象毁于一旦啊！不过，君子不欺暗室，我支持女儿拍这样的视频！”（引用“君子不欺暗室”增添语言的文学性。）

好啦，演员都已就位，摄像——我老妈也准备完毕。先是我爸独白：“唉，都是这新冠疫情闹的！孩子在家上网课，赶上要考试，您看我家小宝怎么个考法……”听着老爸夸张的语气，我和老妈在一旁使劲儿憋着才勉强不笑出声。在这个短视频中，我们都是本色出演，演的也都是真人真事，所以动作、表情都很自然，也非常诙谐有趣。剪辑的时候，我还大胆地在视频最后把那条朋友圈展示出来，加上一行小字：本视频由真实事件改编。（这个视频到底拍了哪些内容，看似没有写全，但将以上三段连缀起来，一幕自编自导自演的短剧已然展现在读者眼前：父亲假意试探，孩子正面反应。君子不欺暗室，满满的正能量令读者领悟在心。）

年级入选作品只有三个，我真是幸运！“老师给你点赞，你也得给老师点赞呀！我可是你短视频的伯乐！”是的是的，老师充满智慧，她像指导作文一样点醒我选材，再加上我们全家总动员，幽默又传递正能量的“诚信”视频就是这样诞生的。它将激励我把这样有趣的生活继续下去。

【总  评】  学生拍摄“诚信”主题的小视频，被选材难住了。正如我们写作文，一时不知写什么。无论是拍视频还是写作文，选材源自生活是极为可贵的。巧妇难为无米之炊，我们每天都在生活，应当是不缺各种“米”，只是我们欠缺观察或者说欠缺发现。所以，面对生活，我们要积极投入;面对写作，我们要善于发现、善于思考。就像文中的老师，能敏锐地捕捉到学生朋友圈里的亮点，必要时就派上用场了。

（讲评教师   洪  晔）