抓落实思想与高校干部执行力的提升

陈华

摘  要：抓落实是解决问题、推动发展的关键所在。抓落实思想具有丰富的科学内涵，是高校贯彻落实党的教育方针政策、改善高校干部作风提升执行力的重要“方法论”。落实的关键在执行，执行的目标是落实。高校干部提升执行力必须狠抓落实，才能保证党的各项教育方针政策和立德树人的根本任务得到不折不扣地贯彻落实。

关键词：抓落实;高校干部;执行力

中图分类号：G640        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）19-0061-04

Abstract： Grasping implementation is the key to solve problems and promote development. It is an important methodology for colleges and universities to carry out the Party's educational principles and policies and improve the cadres' style of work and enhance their executive power. Implementation is the key to implementation， and the goal of implementation is implementation. In order to ensure the implementation of the Party's educational principles and policies and the fundamental task of creating people by virtue， the cadres of colleges and universities must pay close attention to the implementation.

Keywords： grasp implementation; university cadres; executive power

“沒有执行力，就没有竞争力”。执行的概念最早来源于企业管理领域。2002年，美国管理大师拉里·博西迪和企业咨询大师拉姆·查兰率先提出，执行是一种面对现实并根据现实采取行动的系统化方式，其核心在于人员流程、战略流程和运作流程的执行[1]。近年来，执行的理念逐渐向其他社会领域延伸和发展，并不断地被赋予新的内涵。执行力是把理论变成实践、把方案变为成果、把蓝图变成现实的能力，也就是日常所说的“贯彻落实”的能力。高校执行力是执行概念在高等教育领域的迁移、延展及应用，是高校贯彻落实党和国家的教育方针政策，实现为党育人、为国育才目标任务的能力。

一、抓落实思想的形成过程

坚持中国共产党的领导，用党的最新理论成果武装头脑，是党的事业取得不断胜利的政治保障。抓落实是中国共产党人始终倡导秉持的工作态度和工作作风，是在中国革命和中国社会发展的长期工作实践中总结提炼而成的、并一以贯之的思想方法。习近平总书记曾多次在不同场合强调，“社会主义是干出来的”“工作靠实，事业靠干”，干工作必须“集中力量抓大事，抓实事”。他在地方工作时就曾系统地阐述抓好落实必须要有好的精神状态、好的工作能力、好的领导班子和好的机制保障。到中央工作之后，他系统阐述了抓落实在党的领导工作中的重要意义，强调抓落实必须牢固树立党的宗旨意识和正确政绩观，必须具有知难而进、锲而不舍的奋斗精神，必须发扬求真务实、真抓实干的优良作风，必须树立正确的用人导向和形成完善的工作机制[2]。2013年习近平总书记在山东考察时，高度概括强调“一分部署，九分落实”。2014年在全国党委秘书长会议召开前批示强调：“崇尚实干、狠抓落实是我反复强调的。如果不沉下心来抓落实，再好的目标、再好的蓝图，也只是镜中花、水中月”。2019年，党中央开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，“抓落实”成为主题教育的总要求之一，成为主题教育成效的重要落脚点。至此，抓落实思想基本成熟。同时，我们也可以看出，抓落实思想不是偶然形成的，而是马克思主义世界观和方法论长期在中国特色社会主义事业建设伟大工程中的具体运用，是中国共产党治国理政实践经验的历史总结和理论提升，是中国特色社会主义思想理论体系的重要组成部分。

二、抓落实思想的科学内涵

抓落实是从认识世界到改造世界，把决策变成行动的过程，是马克思主义实践观的重要内容。抓落实就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感[3]。空谈误国，实干兴邦。狠抓落实是中国共产党的一个优良传统，在党的领导工作中具有非常重要的意义。通过梳理关于抓落实的相关文章及系列讲话，我们不难发现，抓落实思想不仅系统地阐述了“为什么抓落实”“如何抓落实”“由谁抓落实”的基本问题，且对抓落实的指导思想、责任主体、服务对象、工作任务、工作态度、工作作风、工作方法、工作目标和评价标准等均有具体指导，为实现中华民族伟大复兴的历史使命提供了科学的实践路径。

抓落实，一把手是关键，各级领导干部一定要亲自抓、亲自管。同时，抓落实也是各级领导干部工作能力的“试金石”。当前，我国正处于改革发展的关键时期，全面深化改革进入“深水区”，狠抓落实既是中国共产党执政能力的一种体现，也是对领导干部工作执行力的一种检验。要抓好落实，领导干部必须努力提升执行力，不断增强抓落实的本领和水平。2019年全国教育工作会议的关键词就是“落实”，教育部部长陈宝生在《落实 落实 再落实》的讲话中反复强调，要完成好教育领域的各项改革发展稳定任务，必须从高度的政治站位、务实的作风、奋进的状态、学习的自觉、研判的习惯、法治的精神等六个方面全面提升狠抓落实的精神状态、方式方法和效果要求[4]。高校作为落实立德树人根本任务的关键主体，必须按照党的教育方针政策，贯彻落实党委领导下的校长负责制，努力推动实现“具有中国特色、世界一流水平”的战略发展目标。