让古天乐小学再利用产生更好示范效应

7月20日，贵州省遵义市人民政府网站援引遵义市新蒲新区党工委宣传部发布的通报，对香港明星古天乐捐赠小学闲置一事予以说明：红光古天乐小学位于遵义市新蒲新区虾子镇兰生村，2010年9月建成投用，共计教育培养学生447人。2014年9月，该小学并入兰生小学，原校舍由兰生村村委会代管，存在闲置现象。今年4月，该校舍正式移交虾子镇政府管理。下一步，虾子镇政府将征求慈恩基金会和古天乐先生意见，拟将该闲置校舍用于兰生村群众医疗、养老等公益事业，让其在乡村振兴中进一步发挥积极作用。

中小学乃至希望小学闲置并不是新鲜事，但此轮网友对香港明星古天乐捐赠建设的小学校园闲置一事的关注，让校园闲置问题再回舆论中心。不论是网友对校园闲置问题的讨论和建议，还是虾子镇政府拟对红光古天乐小学校舍采取的再利用措施，对闲置校园的资源盘活都具有积极的推动和示范意义。

有些政策和情况变化具有不可预知性，在古天乐等人捐赠建设红光古天乐小学时，当地还未预见到几年之后的生源减少和并校情况。但是，从2014年红光古天乐小学被撤并后，校舍一直闲置至今，直到引发网友关注，当地才谋划校舍再利用计划，就显得有些被动。显然，在闲置校园再利用工作中，当地还有很大的改善提升空间。眼下，当地基层政府已接管红光古天乐小学闲置校舍，并将在征求捐赠单位和个人意见的基础上，拟将该闲置校舍用于兰生村群众医疗、养老等公益事业。服务于乡村振兴，符合社会发展和民生需求变化的趨势，也体现出对捐赠单位和个人的尊重，符合慈善规则，很有针对性、合理性和可行性。

中小学校园闲置是一个社会问题、共性问题。国家应该从法律、政策层面拿出更具刚性、约束性和可操作性的顶层设计，本着“能用尽用，一校一策，明确责任，加强督导”的原则推动闲置校园资源的盘活利用，让闲置校园在医疗、养老、寒暑假学生托管、文化、娱乐、快递进村等乡村振兴事业中，焕发新的生机活力，释放新的价值。