化工类专业的课程思政教学探索与实践

吴艳阳 徐国民 武斌 纪利俊 陈葵 高艺霞

摘  要：分离工程是化工类专业的核心课程，在该专业的人才培养中起着至关重要的作用。文章介绍了分离工程课程思政的教学目标和相应的教学内容、教学方法。基于绿色工程教育的理念，提出课程对绿色工程十二项原则的支撑内容;深度融合信息技术，在原有MOOC的基础上，建设了专门的课程思政MOOC;通过历史记载、科学家的故事、案例教学等形式，培养学生的文化自信、价值观、工程伦理意识和创新精神。文章以期为化工类专业课程思政教学提供参考和借鉴。

关键词：分离工程;课程思政;绿色工程

中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）20-0114-05

Abstract： Separation Engineering is one of the core courses in Chemical Engineering program. It plays an important role in ability cultivation. On the basis of the academic essence of Separation Engineering， its objective of ideological and political education has been set， and then the course materials and teaching methodologies have been decided by the course team. According to the twelve principles of Green Engineering， some have been supported and taught by Separation Engineering. The MOOC specially on ideological and political education of Separation Engineering has been constructed on the basis of its original MOOC with the integration of Information Technology. The historical record， scientists' story， scientific research and cases have been used， and then confidence in Chinese culture， value， Consciousness of engineering ethics， and innovation can be cultivated through this course accordingly. This paper can provide an example on ideological and political education of the professional courses in the Chemical Engineering program.

Keywords： Separation Engineering; ideological and political education; Green Engineering

随着信息技术及计算机网络的迅速发展，高校大学生的思想也受到眾多因素的影响，提升了高校政治教育工作的难度。因此，如何充分发挥好高校的“立德树人”作用至关重要。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”[1]因此，以专业课程为载体，以立德树人为根本任务，融合专业知识传授、素质培养和价值引领，充分挖掘好专业课程中的思政元素，开展专业“课程思政”，促使学生树立正确的人生观和价值观，对于培养德才兼备、全面发展的高素质工程人才具有十分重要的现实意义[2-3]。

分离工程是化学工程学科的重要组成部分，是研究化工及其它相关过程中物质的分离和纯化方法的一门技术科学[4]。几乎所有化学或化工生产过程，除了其核心过程，即反应过程和反应设备外，都是由种类各异的分离过程和相应分离设备组成。在众多生产过程中，它对生产过程的成本多少和产品的质量优劣起到了关键性甚至决定性作用。

分离工程课程作为化工类相关专业的核心课程，是一门多学科交叉、综合性强，又密切联系生产过程实际的课程。我校分离工程课程作为上海市级的精品课程，课程组基于多年的教学和科研经验，深度挖掘和详细总结了课程中一些德育元素，以案例的形式，采用探究式和研讨式等教学方法，进行显性或隐性的思想政治教育，充分发挥专业课程的育人功能，以期为化工类专业课程实现“全员全程全方位育人”的思政教育教学提供参考和借鉴。

一、确定课程思政目标

我校化学工程与工艺专业于2014年通过美国工程与技术认证委员会（ABET）认证，成为中国大陆地区第一个通过ABET认证的专业[5-7];并于2008年和2014年分别通过中国工程教育认证和复认证。分离工程课程作为上海市级的精品课程，经过几十年的传承、改革与发展，在教学过程中，课程团队依据国际ABET认证和国内工程认证标准[8]，以学生能力培养为中心，确定课程的总体目标：通过分离工程课程学习，学生应掌握关键分离技术的基本原理，熟悉分离设备设计模型，理解分离工艺或过程的开发方法，重视现代分离技术的前沿发展。培养学生具备扎实的分离工程理论基础，具有一定的分析和解决实际工程问题的能力。