新时代大学生团学干部培养教育途径研究

陈亚东

摘 要：高校共青团和学生会是对大学生进行思想政治引领与服务的重要组织，大学生团委学生会干部是同辈群体中的头雁，他们直接参与到大学生自我服务和自我管理中。提高团学干部的思想政治觉悟和服务能力至关重要，直接影响到更多的同辈群体。本文以笔者所在江汉大学商学院团委为例，旨在探索新时代团学干部培养教育新途径，更好发挥团学干部榜样引领作用。

关键词：团学干部 培養 途径

党的十九大报告提出了中国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。新时代大学校园，迎来了“00后”大学生，他们具有独特个性，如何与时俱进做好新时代大学生的思想政治教育工作，是具有挑战性的课题。学生在大学学习、生活中一定会接触到大学生团委学生会组织，团学干部的行为举止是这一组织先进性的代表。因此，做好团学干部的培养教育对大学生同辈群体能起到良好的促进作用。新时代团学干部有鲜明的特征，如何做好他们的培养与教育工作需要提出新的思路。

1 新时代大学生特性剖析

新时代大学生生长在社会经济高速发展的时代，他们获取信息的渠道更多，接触到的文化和知识面更广，他们对世界的认识有独特的看法。深刻认识新时代大学生群体特性是实施教育的前提。

1.1 关注自我成长

新时代大学生更关注个人的成长和发展，他们在生活中会充分展示自己的个性，他们认定的事情就会去尝试。“00”后大学生，成长在社会法制和规则逐步现代化、公开化的时代，他们对于社会知识的吸纳更倾向于通过个人实践来发现，对于前人的结论，不会盲目认可，在探索真理的道路上表现出鲜明的独立特征。他们对个人的成长有较高的要求，更关注个人的精神价值和存在价值。

1.2 追求自由独立，同辈效应明显

越是开发的成长环境，人们对自由的追求更加强烈。“00”后大学生成长在开放自由的社会环境中，他们通常以自我为中心，在集体活动中往往表现出持久力不强，缺乏团队合作意识。他们喜欢和同龄人打交道，有较强的同辈心理。

团队合作能力在未来职业和个人发展中是必不可少的，这就导致我们在实施教育的过程中要思考，如何培养他们团队合作意识和能力。由于他么缺少团队意识，因此，在人际关系中，遇到人际交往困难的可能性会增大，身体和心理的承受能力也会变得相对单薄。

1.3 主流价值趋于现实化

改革开放以来，人们的物质生活水平提高了很多，特别是全面建成小康社会后，实现了全面脱贫。市场经济发展和社会变革速度加快，信息化的程度越来越高，“00”后大学生成长的环境丰富而多彩，因此，他们相对于父辈而言，对于国家和社会，甚至是个人的价值体现，更趋向于现实化、理性化。在市场经济的条件下，“00”后大学生，不在单纯的追求物质化，而是品质化，对生活和未来也是如此。他们有强烈的爱国情怀，但是他们在生活中更注重个人和现实价值，容易忽视宏观、长远的价值取向。

1.4 学习能力强，容易接受新生事物

网络时代是当今社会发展的潮流，由于互联网的普及和兴起，世界上各种新生事物出现的信息传递变得十分便捷，他们非常熟悉互联网，善于接受新的事物，获取知识的途径和方法多样，知识面丰富，眼界开阔，思维节奏频率快捷。但是也有部分“00”后沉迷与网络游戏不能自拔，还有部分“00”后，为了寻求刺激而铤而走险，甚至误入歧途。所以，他们还处于人生观、世界观形成的发展期，需要正确的引导。

2 团学干部作用发挥体现

大学生团委学生会干部是学生中的头雁，他们在开展各项工作和活动中发挥主要力量，通过各种实践锻炼和培养，他们得到充分展示，个人综合能力得到充分提升。往往团学干部面对困难和挫折会表现出更加自信、勇敢，人际交往能力也较为出众。他们在大学生学习、生活中发挥着重要要作用。

2.1 主流价值引领效果显著

当代中国主流价值观内具“以人的自由而全面发展”的终极价值目标、党的十八大所概括的“24个字”的核心价值观以及涉及各具体领域的基本价值观三大层次。大学生团学干部作为社会主义核心价值观的践行者，带动着身边的同学，辐射面广，效果显著。他们通过组织各类活动，影响同班同学、寝室同学，并且通过学团组织的宣传，起到了很好的价值引领作用。

2.2 自我服务、自我管理能力与时俱进

时代在不断变化，为了更好的服务受众对象、跟上时代的潮流，各级组织管理方法和途径要与时俱进。新时代团学干部思维活跃，具有很好的发善思维，他们能把自己获得的知识运用到日常工作中。特别是新媒体的制作和运动，更是以往的年代无法超越的，他们不仅仅局限于自己的本专业，往往有部分团学干部多才多艺，并且有较高的审美标准。因此，在团委、学生会日常服务和管理中心，他们能把社会上兴起的、实用的工作方法运用到组织的运行中，展示出组织的高度活跃性。

2.3 多渠道展示青春力量

社会的发展离不开青年人的努力，大学生正处在青春勃发的年代，他们思想活跃、行动积极、知识丰富、善于学习。新时代团学干部是青年大学生的优秀代表，他们有更多展示自我的机会，同时在各种实践中能力得到锻炼和提升。通过网络媒体的宣传，他们的事迹材料会影响到社会上各年龄段的人们，让人们感受到国家和社会未来的希望。

当突如其来的新冠肺炎疫情暴发时，“90”后、“00”后挺身而出，他们已经成长为社会的支柱，他们肩上已经扛起民族的责任和担当。在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动。参加抗疫的医务人员中有近一半是“90后”、“00后”，他们有一句话感动了中国：2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。长辈们说：“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。”世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！

3 团学干部培养教育途径探析

团学干部的培养教育至关重要，决定著团学组织的先进性和模范性，同时也影响着其他同学。面对新时代的团学干部，需要用新的教育途径去帮助他们练就本领、磨砺意志、坚定信念。

3.1 以团学干部为主体，开展“点单式”培养途径

以往对团学干部的培养往往以既定好的模式进行，学生参与度不高，浪费了教育资源也耽误的培养时机。面对新时代团学干部，结合他们自身特征，需要改变以往单一的培养教育模式，转变为要尊重团学干部的主体地位，发挥团学干部的主观能动性，开展他们感兴趣的教育活动，在活动中获得启发，达到教育目的。

3.2 加强社会实践，打造一批校外实践基地

团学干部的培养教育不能仅仅局限于校院内部，更要给他们创造走出去接触社会的条件。打造校外实践基地，建立长期的合作联系，帮助团学干部适应社会，在社会实践汇总磨砺品格、开拓眼界、增强本领。校外实践基地的建设，离不来指导老师的努力，需要指导老师有良好的职业敏感度，主动的与各单位联系，开展合作交流，共同挖掘教育方法，切实做好团学干部的培养教育工作。

3.3 聘请成长导师，打造精品团队

新时代团学干部的培养教育，不能仅依赖于团委老师，还要扩大导师团队，聘请校内外先进模范，以他们事迹材料，展示生动先进事迹，使团学干部融入其中，树立标杆，形成良好的看齐氛围，为工作、学习提供精神支柱。精品团队的打造需要人才和智慧，新时代团学干部在成长导师的指导下，组建精品团队，在团委和学生会组织中设立专门的团队小组，开展各类实践教育活动，各级团学干部参与其中，在成长导师的领导下成长成才。

4 结束语

新时代团学干部的培养教育需要与他们本身特点相结合，指导老师需要与时俱进的熟悉他们特点，开拓思路，紧密联系社会，通过创新的培养教育方法，探索出更适合青年团学干部成长的途径，为社会主义现代会建设输送更多有用人才。

参考文献：

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[2] 赵雅兰.利用微信平台强化高校大学生日常行为管理的路径，文学教育，2018.10.

[3] 张静，杨也.新时代高校共青团干部亲和力建设探究，思想教育研究，2020.11.