两个字的组词(组诗)

2021-08-13 10:01石卫东
含笑花 2021年4期
关键词:沃土国歌突围

石卫东

之一:诞生

并不是所有的诞生都有隆重的仪式,

并不是所有的掌声都能催发诞生。

比如,1921年的7月1日。

那个时刻是没有掌声的,

如果有,它应该在地下五千米,

五千米以下的能量是当量级的。

也没有礼炮和仪式,

如果有,应该是随时可能到来的枪声与搏击。

从那以后,我们明白了,

伟大的诞生,

是冷峻的;

真理的诞生,

是荷枪的;

枪的诞生,

是思想铸造的;

钢的诞生,

是意志磨成的。

人民的诞生,

是有沃土的。

而沃土之所以肥沃,

是因为它的怀里,

有根。

之二:复兴

我不想用唯一来修饰,

我只想用信念来做喻。

当我们不得不承认大势所趋和众望所归,

那我们就只能承认一个民族的伟大。

你再也找不出还有一种事物具有如此大的能量;

你再也无法用歌声表达如此深的期待;

你再也无法用满肚子的学问来诠释这种奇崛;

你再也无法用你巧妙的眼光穿透钢铁做成的堡垒。

曾经是万国来朝;

曾经是万众膜拜。

曾经是千帆竞发,

曾经是百家争鸣。

又曾是万箭齐发,

又曾是万念俱灰。

又曾是千脚万踩,

又曾是百无一是。

一群人,一条船。

一个民族,一条心。

它们用百舸争流万船竞发的方式,

用力地跳出滑翔的舞姿,

生动地刻出浮雕的力度,

准确地解释速度的定义。

十五的月亮升起来了。

十六的月亮才是最圆的。

我们抬起头来,仰望星空。

婉转的歌儿,无比雄伟的唱起来;

圆圆满满,成为复兴的代名词。

之三:堡垒

这是一座固若金汤的建筑。

风吹不进来,

它只允许阳光走进来。

这是一艘纯钢冶炼成的船,

水锈不了,

只有大海让它中流击水。

其实什么都不需要,

只有人能把它垒起来。

它也不需要什么焊接,

它用心和信念作为材料。

所有的证据,

都证明一个事情:

枪是穿不透它的,

包括子弹。

毫无疑问,

信仰是百分之一百纯粹的钢。

毫无疑问,

所有的密度来自有组织的精度。

毫无疑问,当举起右拳,

誓言就是旗帜。

当鲜红的旗插上去,

所有的风雨雷电,

都成为自然的一部分。

之四:突围

如果心被困住了,

突围是没有结果的。

机枪和大炮,

是战火中的突围,

隆隆之音,是心的呐喊;

锄头和镰刀,

是意志和信仰的突围,

小麦和庄稼的好收成,

是心的向往;

英勇和壯烈,

是旗帜的突围,

满山遍野的映山红,

是心的色泽和浸染。

所有的突围,

都是旗帜高高飘扬的过程。

如果我们以满心的虔诚昂首,

我们会清晰地看到红旗猎猎。

我站在刚浸过春雨的校园的升旗台前,

我眼含热光,

看到五星红旗冉冉升起来。

一轮太阳沉稳稳地靠近我们,

靠近老师们和孩子们。

太阳的光芒映照着国旗,

浸染了所有的目光和畅想。

国歌,

这无比的雄壮和嘹亮,

接壤了孩子们童声的天籁。

我开始给孩子们讲故事,

讲一艘红船的游行,

讲长征,讲泸定桥

讲一个搪瓷缸的故事,

讲上甘岭,

讲新冠疫情与科学防治;

讲父母师长对孩子们的殷殷期待。

我想到使命。

我想到了持之以不懈的挑山工。

我感到肩上的担子很重。

教育是需要突围的。

当和平为我们铺平了教育的路,

当幸福生活让教育换上了笑脸,

教育应该靠孩子近一些更近一些。

改革似乎是一直坚持着的事情,

孩子们稚嫩的心,

也一直在旺长着。

1921年的7月。

一个关于教育的故事诞生了。

突围的序幕由此拉开。

多长的战争,多惨烈的战斗,

都伴随着战争与和平的焦灼与胶着。

战争,因为残酷而焦灼;

和平,因为盼望早日到来而胶着。

2021年的7月。

我看到阳光、升旗台;

我看到国歌和鲜艳无比的国旗。

伴随着校园与孩子的欢歌笑语和同频共振,

我看到了穿越百年的苦难和苦苦的突围。

突围,

就是穿越历程,奔向梦想;

突围,

就是穿越昨天,握手明天;

突围,

就是穿越战争,走在和平的路上;

突围,

就是穿越硝烟与贫穷,

给孩子们讲突围的故事。

教育的突围,

就是删繁就简,

割掉束缚心的东西。

这时候,孩子们灿烂如花的笑靥,

催山河秀美、万山红遍。

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