学霸的笔记应该被“共享”吗

2021-08-11 01:22
放学后 2021年14期
关键词:亲历者记笔记甜味

我在班上的成绩一直不错,笔记也常被老师当众表扬。因此,每次老师布置整理作业时,总有好几个同学向我借笔记。起初,我会慷 慨地把笔记借给他们,但到后来,我 发现那些同学每次都只是把我的笔 记一字不漏地抄上去……有时我问 他们为什么不自己做笔记,他们说: “反正你成绩好,笔记就应该和大家分享。”我虽然有些不情愿,但又觉 得拒绝的话会显得我太小气。一个 多学期下来,那些同学在几次考试中反而比我考得好,让我心里很不 是滋味。

其实我一直无法理解,凭什么我辛苦做的复习梳理笔记,别人轻轻松松就能得到。这样想是不是太自私了?

by 瑶 瑶

亲历者说:

亲历者说:

@小白:要搞好学习,学习者的心态很重要。总是患得患失,怕被别人“窥探了去”,心境当然好不了。没有好心情,学习效果肯定会大打折扣的。

@木木:我理解你的这点“自私”。说起来谁还没点小私心呢?所以不要再纠结啦! 你绞尽脑汁,对知识加以整理、琢磨、萃取、总结,这个过程才是你这份笔记最有价值的部分。你要相信,那份磨出来的精炼、理出来的清晰和悟出来的真知,它们只可能属于你一个人,不会丢失,不可剥夺,谁也无法顺手牵羊拿走。

@方薇:在日常的学习方法中,真的有特别了不起的“独家秘方”吗?整理错题集、画思维导图、做概要式笔记、归结异同点、化零为整法都是些常见的套路,真的没有什么好藏着掖着的。而且我始终觉得,笔记方法要与自己的学习习惯、思维习惯相适应,硬要照搬别人的,有可能既费时又低效甚至无效。因此别人并不能从你被展示的“武器库”里偷走什么,你乐得大方点。

解忧者说:

资源共享是情分

国家二级心理咨询师 游 军

瑶 瑶:

你在来信里提到的这种事,很多人都会遇见。我想分内容给你建议。

一是关于记笔记的问题。笔记记得太详细,其实也影响听课的效果。除了特殊的要求之外,我觉得上课的心思应该放在倾听与思考上,笔记只需要记重点、难点(这样的笔记,是针对自己的整理),不需要记成“漂亮的范本”。你有没有因为老师的表扬、同学的借阅, 把更多精力用到了记笔记上而影响了学习效果呢?

二是关于借不借笔记的问题。笔记说到底是私人化的东西,跟“钱”一样,属于个人的資源。不借是本分,借是情分。如果你真的很介意,就可以坚决地拒绝。委屈自己去迎合别人,不是我提倡的相处模式。比如你可以在笔记的扉页上注明“ 个人整理,恕不外借”,也可以委婉地表达“笔记中有一些个人情绪的日记,不方便传阅“”我课后要复习”等等。特别是那些上课不写一个字,下课全靠抄笔记的人,你完全可以不予理睬。但如果你乐意资源共享, 你们能够取长补短地相互学习、相互竞争,你可能会获得更多的友谊与成长,

毕竟共同进步是友谊的最高层次,很多年后的同学聚会,他们都会记得你的这份大度与优秀。

三是关于学习成绩的问题。我觉得靠抄你笔记就会反超你成绩的可能性很低。你做笔记做总结的过程就像在吃甘蔗,你不断地咀嚼,在咀嚼过程中吮吸甘蔗的全部甜味。没有像你那样来一番“辛辛苦苦”的历炼,基本上尝不到学习的“甜味”“。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,陆游的这句诗可谓道出了学习的真谛。

学习如逆水行舟,不进则退,你需要调整心态,放大自己的格局,心无旁骛地投入学习,就一定会取得更大的收获。聪明的你,一定知道自己该怎么做了。祝天天进步。

你的朋友 游 军

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