手机进校园，弊大于利

不可否认，手机作为便利的信息沟通工具，有其有利的一面，比如学生可以通过手机及时与家长联系，让家长及时了解孩子的行踪;遇到疑难问题、作业障碍时可以用手機与同学进行交流;遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。但实际上，中小学生带手机进校园，对其健康成长造成的负面影响更多。上课玩游戏、发信息，不仅影响自己的学习，而且还影响其他同学;手机的型号、款式、功能、价格等都成为学生攀比的内容。特别是一些不良信息会借助手机短信流入校园，传播迅速，对学生成长所造成的恶劣后果是短期内无法预知的;手机短信让学生在考试时的“小动作”科技化了，代替了“传纸条”。这些新时代的“拇指族”，学习精力被最大限度地分散着，造成了学习质量下降和价值观迷失的不良后果。

（摘编自“中国青年网”2021年3月6日）