手机进校园，严管之外还需善导

近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知要求，中小学生原则上不得将手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，并提供必要保管装置。

另外，教育部办公厅部署在今年3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动，要求切实加强手机管理，各地区和学校确保中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。

1.青少年近视率不断攀升。随着手机等智能设备的普及，青少年在屏幕前的时间不断增加，导致患近视的比例持续上升。人们平均每天使用手机2个小时，视力就会受到损害。并且，由于人们在使用手机时，眼睛距屏幕的平均距离在30厘米左右，远低于看报纸及看书的平均距离40厘米，因此这也给眼睛带来了巨大伤害。

2.青少年心理健康受到影响。网络内容纷繁复杂、良莠不齐。网络在带给青少年快捷、便利生活方式的同时，也容易使青少年沉迷，其中的网络暴力更是会对青少年的身心健康造成严重伤害。长期沉迷网络会影响学生的学习及人际交往，使其加重焦虑，甚至产生社交恐惧。

1.專注学习，深度阅读。对于自我控制能力尚弱的学生而言，使用手机会分散其注意力，不利于专注学习。同时，“碎片化阅读”还会使人形成惰性依赖。同学们要多读书、多看报，多从书籍中汲取知识。让我们的生活中少一些“快餐式”阅读，多一些深度阅读。

2.倡导健康文明的网络环境。同学们要学习网络安全的相关知识和技能，提高网络安全意识和防护技能，倡导安全、健康、文明的网络环境。要了解迷恋网络和电子游戏等不良行为的危害，抵制不健康的生活方式，培养自律意识，认清使用手机的利弊，解决思想症结，明确学校禁止手机的意义。

3.“锁”住手机，关心身边真实生活。使用智能手机，会导致户外活动和与他人面对面沟通的机会减少，对身心健康带来不利影响。同学们要放下手机，把更多时间花在与老师、同学的交流中，融入身边的好友圈子，更要关心自己身边的真实生活，享受课堂和户外的美好时光。