别让社交欺凌寒了孩子的心

2021-07-23 10:50徐芳
教书育人·教师新概念 2021年6期
关键词:学习成绩暴力冲突

徐芳

近年来,校园欺凌事件频频出现在公众面前,对社会造成了恶劣影响,也牵动着每一位教育工作者的心。德育势在必行,法治惩戒必须重拳出击。

对于校园暴力,我们都会把关注的焦点放在肢体暴力上,可是最近班级学生中发生的事件,让笔者深深体会到还有一种比肢體冲突更可怕的校园暴力,那就是社交欺凌。社交欺凌就是在人际交往中,以羞辱他人或取乐为目的,故意排斥、孤立受害者。班级的一名女学生,性格内向,但是品学兼优,也有一个自己要好的朋友。却不知何时这个学生和最要好的朋友分道扬镳了。在别人眼里也许是一件微不足道的事,可是在这个学生心里却埋下了堕落的种子。学习成绩直线下滑,不愿来学校,甚至要退学。经了解,她的好朋友不是不想和她玩,而是有另一个人一直在阻拦。高二年级的学生已经接近成年,生理心理上已经渐趋成熟,可是社交障碍仍然存在,而且不容忽视。班级的个案会不会是一个缩影,社交欺凌会不会是一阵飓风,已经在学生的生活中产生了深深的影响呢?

最新热剧《小舍得》,是一部反映当下教育体制与素质教育冲突的电视剧,剧中小主人公欢欢,因为学习成绩而没有当选为班长。欢欢的落选让她非常伤心,而班上的同学不但没有安慰她,反而给她起名“倒数的副班长”,也没有学生跟她一起玩。这件事让年幼的欢欢无法承受,每天郁郁寡欢。由此可见,社交欺凌广泛存在于学校的社会活动中,不同学段只是表现形式不同,对学生的心理影响力都是相同的,低年级影响更深远。

我们的孩子怎么了,我们的教育该怎么办?这是亟待解决的问题。我们一直提倡德智体美劳全面发展,可应试教育的大环境却让德排在了美劳之后。本末倒置的优秀竟是一种“对抗”。全社会应该形成合力,让校园欺凌远离学生,还学生一片安静的沃土。

(责任编辑:吕研)

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