刘世荣名师工作室

2021-07-21 12:43
河北教育(教学版) 2021年4期
关键词:新秀梯队研修

刘世荣名师工作室以“共同经历,彼此滋养”为工作室发展理念,以课题研究为抓手,从立足课堂走向立足课程,采取措施帮助成员们梳理自己的教育教学思想,构建属于自己的师本课程,实现每名工作室成员专业上的“二次成长”。

“云”端发展,积极利用网络平台

为解决工作室成员工作与学习中存在的困难,保障研修活动的后续跟进,工作室与时俱进,借“云”端发展,积极探索利用网络学习环境进行研修活动。建立了工作室公众号及专门网页,利用各种网络平台进行研究与交流。仅在2020 年疫情期间,我们就在网上集体备课100 余节,通过“河北省名师刘世荣工作室”公众号发布,与大家分享。

梯队建设,形成有效培养模式

为发挥名师引领效应,加强师资梯队建设,工作室形成了“两层四级同心圆”的培养模式,将更多教师吸收进来。两层,即一个名师工作室、七个名师工作站;四级,即主持人、名师、骨干、新秀;同心,共同的理想与信念。层级之间的关系并非单方面的智慧输出,新秀们有了前辈的指导站在了更高的起点,名师们也因青年教师的快速发展有了成长的紧迫感,课程的开发与实施也因此有了更厚实的基础,实现了合作与共赢。

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