园中百翠 各自芳华——大名县“五育”并举活动撷英

本刊记者 左秀芳 通讯员 贾 雷

每周二、周五下午，大名县李三牌小学六年级的史瑞依都期待着上一节书法课。走进书法教室，一股浓浓的墨香扑面而来。史瑞依铺平宣纸，翻开字帖，取出毛笔，凝神静气，一笔一划地开始练习。

书法特长班辅导教师是李三牌小学校长李武增。对从四至六年级各班选拔的这50名学生，他分层次悉心指导。学生所用的笔墨纸砚，都由学校免费提供，李校长也是义务为学生授课。受益的不只是这些学生。由于李武增酷爱书法，在他的影响带动下，李三牌小学学生从一年级入学就开始练习硬笔书法，三年级开始练习毛笔字。师生人人都能写一笔好字，让这所离县城30多里地的小学远近闻名。

县教育体育局局长申益民认为，书法教育重在发挥育人功能，让学生能够规范、整洁、美观地书写汉字，培养学生的技能、情趣、美感和品格，助力学生成就精彩人生。

除了书法特色学校，美术、体育等各具特色的学校百花齐放，这些成果均得益于县教育体育局提出的“十德树人、十育提质、十能修身”的教育理念。县教育体育局要求各学校把德育工作放在首位，引导学生爱共产党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱家乡、爱学习、爱劳动、爱科学、爱健康、爱创新，真正让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽；重点开展理想信念教育、道德教育、知识教育、科学教育、文化教育、法治教育、安全教育、健康教育、美育、劳动教育等十方面的教育；思政课教师尤其是班主任教师，应把学生的思想道德教育融入学校日常管理的各个环节、各个方面，重点培养学生吃苦耐劳、勤学好问、知书达礼、与人为善、谦虚谨慎、诚实守信、遵纪守法、积极乐观、勇敢坚强、奋发作为十方面的修养，培育新时代中华民族伟大复兴事业的可靠接班人。

这些理念，为学校教育提供了有力抓手。全县中小学“五育”并举，纷纷展现出自己的风采。

向美而生，欣赏美创造美

卡通漫画、线描、淡彩、素描……在大名县民族中学马燕老师的手机相册里，学生的美术作品数不胜数。这些作品，有的栩栩如生，有的简洁朴素，有的意境深远。作为美术社团辅导教师，马燕每天忙得不可开交，除了任教初中三个年级的美术课，她还在紧锣密鼓地筹备校园美术作品展。

马燕老师介绍说，为了给全校学生提供一个展示美育成果的平台，民族中学每年都举办校园美术作品展。展览题材内容丰富，表现形式多样，充分展示学生的艺术才华，激发学生学习美术的兴趣。

在初三美术实验班课堂上，马燕正耐心地指导学生作画。在爱好美术的学生眼中，素描线条的明暗可以融合成轻快的溪流，也可以碰撞出汹涌的波涛，黑白之间有无限的音节。学生小凯说：“自从学了画画，我的心安静下来了。”学生名庆下定决心，要像哥哥一样通过学画考上大学。

校长黄建军介绍说：“我们在美术课堂和社团活动中注重培养学生的美术素养，培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生以饱满的激情舞动画笔，在点、线、面的节奏中，在七彩流光的韵律中，表达对未来美好生活的向往。”

在谢台臣小学，教师红色书画展精彩纷呈。艾静老师画的一幅寒梅图，虬枝苍劲有力，红梅傲雪斗霜，在书画展中获得一等奖。在“迎新年，爱生活”手工制作比赛中，学生的创意更是令人惊叹：有的用废旧纸张做成的纸浆，绘就一幅幅美丽的图画；有的通过模型还原故乡庭院，一处处温馨的农家小院惟妙惟肖；有的将十二生肖制成玩偶，个个憨态可掬、萌态十足；有的用大红灯笼、中国结、创意福字等表达对中国年的理解……一件件作品，一个个创意，无不蕴含着学生对美的理解和诠释。

书法被称为无言的诗、无图的画、无声的乐。在李三牌小学，学生的作业及试卷书写令人赏心悦目。老师们说，批改作业时，看着孩子们娟秀的字迹真是一种美的享受。学校的小书法家展台，定期展出学生的优秀书法作品。课余时间，学生在楼道里品评书法，成为一道美丽的风景。

发现美、欣赏美、创造美、传播美，这不正是美育的价值所在吗？

体教融合，助力身心强健

隆冬时节经常大雾弥漫，直接影响了课外活动的开展。然而，大名镇北关小学的室内冰雪场馆却有效解决了这一难题。在北关小学投资6万元建成的冰雪教室里，学生一下课就迫不及待地穿上冰鞋，弯腰、屈膝、脚蹬轮滑，双臂向后甩，迅速滑动、旋转，一个个“小飞侠”在“冰”面上尽情驰骋。这也是全县大力普及冰雪运动的一个缩影。2020年，大名县建成滑雪场、滑冰馆、轮滑馆、滑冰室、轮滑训练场等冰雪运动场馆设施80余处，在20个乡镇和3所直属学校建设了室内滑冰活动室。

校长颜世英介绍说，这些学生正准备参加县里的冰雪运动比赛，最近训练得很刻苦。在北关小学，体育课强调教会、勤练、常赛，目的就是丰富体育教学活动内容，培养积极健康的生活方式，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

在谢台臣小学，老师们创新体育运动形式，减少对空间的依赖，在室内也能让学生充分“动”起来。在《精忠报国》的豪迈旋律中，学生时而扩胸，时而挥臂，动作整齐划一，气势威武雄壮。校长刘志强介绍说，《精忠报国》韵律操正在全校推广，力争最大限度地减少雾霾对学生体育运动的影响。

为了让老师们也能享受运动的快乐，谢台臣小学还开展了教师趣味运动会，在拔河、长杆绕桩八字跑、不倒森林、株行千里这四个团体趣味竞赛项目中，老师们以年级组为单位参赛，在运动中释放压力，激发活力。

即使在冬天，民族中学的足球联赛也开展得热火朝天。下午放学后，参赛的学生在绿茵场上展开激烈角逐，加油声此起彼伏，校园里一片沸腾。校长黄建军介绍说，足球联赛全校学生都参与，各班分成若干男队和女队，和结对班进行比赛。除了足球运动，篮球、乒乓球、跳绳等各类运动都在蓬勃开展。民族中学贯彻“关注每一个，发展每一个，成就每一个”的教育理念，即使成绩一般的学生，也能凭借体育、美术等特长升入高中。

局长申益民介绍说，近年来大名县教育体育局高度重视体育工作，体教融合成效显著，县业余体校已经转化为一所九年一贯制实体学校，全县青少年竞技体育成绩突出，全民健身体育设施建设日趋完善。在省级以上体育比赛中，大名县的冰雪健儿杨小伟、长跑冠军李亚轩、竞走冠军赵雪晴、武术冠军刘傲等屡创佳绩。2020年4月8日，申益民代表邯郸市参加河北省体育局市县体育工作第二阶段擂台赛，通过述职比武、激烈争夺，在全省四十强中，大名县荣获第六名，并连续两年获得“河北省体育工作最佳县”，连续三年被评为“全国先进武术之乡”。

以劳树德，厚植劳动精神

在大名县实验小学校长范振景手里，有一份“一至六年级家务劳动建议清单”，明确了家务劳动的递进式目标，为家长指导孩子劳动提供了有效参考。比如，一年级劳动清单有12条，包括会自己穿好衣裤鞋袜，会自己洗漱、梳头，会自己整理书包等。六年级的劳动清单有10条：学习蒸馒头、蒸包子；学习为家人烹饪三菜一汤，做到荤素搭配；学习管理家里一周的生活开支，并进行记录分析、提出建议等。

每学期期末，每一名学生都可以申报自己习得的一两项劳动技能。学校设置好考场，现场考察学生的操作水平。整理书包、叠被子、做饭炒菜、缝扣子等活动，都被搬上考场。在实验小学，不同年龄阶段的学生都能熟练掌握几项相应水平的劳动技能。

弘扬劳动精神，热爱劳动，尊重劳动，已成为众多中小学校的共识。前不久，谢台臣小学组织全校师生开展了“以作为学”劳动实践活动。学校的新教学楼刚刚竣工，周边还残留着一些建筑垃圾。老师们主动打扫，认真清除地面建筑垃圾。师生一起清扫校园，有的捡拾垃圾和树枝，有的用竹竿挑下树上的白色塑料袋，有的用铁锹、扫帚和撮子清理垃圾……经过清理，整个校园焕然一新。通过亲身体验，学生懂得了“美好的生活要靠劳动来创造”的道理。

春天，师生走出校门，到当地生态植物园开展志愿服务活动。学生认真擦拭篮球架和亭台座位，捡起果皮纸屑，给复苏的小树浇水，切身体会到公益劳动的意义和价值。

去年年底，县教育体育局组织的两项大型活动特别引人注目。思政体卫股股长张杰介绍说，校园特色文化艺术作品创作活动共展出师生作品267件（幅），书法、绘画、剪纸、电脑设计、扇面、陶艺、泥塑、面塑、草编等作品别具一格，创意无限。第二届冰雪运动会轮滑比赛共有400多名选手参加。轮滑与风共舞，少年携梦齐飞，推动了轮滑运动的普及。

春回大地，万物复苏。丰富多彩的艺体活动使大名县中小学校园绽放出蓬勃生机。无论县城学校还是偏远农村学校的学生，都如同园中百翠，各自芬芳。