柳福文
短诗易背,长文难记。作为学生,记忆力不好,则苦恼多矣!中学语文课本里有不少要求背诵的课文,有的只要求背诵几段,有的则要求背诵全文。如:《涉江》全背,共6节;《雨巷》全背,共7节 ;《劝学》全背,共4段;《邹忌讽齐王纳谏》全背,共4 段;《陈情表》全背,共4段;《荷塘月色》背3段;《游褒禅山记》全背,共5段;《六国论》(苏洵)全背,共5段;《赤壁赋》《琵琶行》等,均是长文。不少同学为背诵而头痛,那么长文如何才能记得快、记得牢、记得有趣呢?
达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。” 其实,天才的聪明之处,只是会找窍门儿罢了。好记性只亲近爱动脑子钻研方法的人。记得巧才能记得好,大家不妨用四步法。
第一步為庖丁解牛曲(序曲),即理清思路。叶圣陶说:“作者思有路,遵路识斯真。”理清思路,实质上就是从整体上把握诗文的结构,深刻领会作者的构思,以便记忆时胸有成竹。无论是背诗,还是背文,都要首先像庖丁解牛那样,心领神会,顺腠游刃,理清段间线索、句间联系,并摘录出表现文章思路的标志性词语、关键性句子。只有这样,我们背诵时才会沿着文章思路的路径识记,不致颠三倒四,背乱层次,背乱句子。如背诵《雨巷》时,可这样理清思路“我彷徨、希望——姑娘走来——彷徨、彳亍——飘过、消逝——我又彷徨、希望”;背诵《邹忌讽齐王纳谏》时,可这样理清结构“比美——进谏——纳谏——结果”。
第二步为春蚕食桑曲(进行曲),即理清了背诵内容的思路之后,再化整为零,循序渐进,逐段(节)背诵。背诵某一段时,可分层背诵;背诵某一层时,可分句群背诵。此种背法,犹如春蚕食桑。这样各个击破,顺风吹火,既降低了背诵难度,又给我们增添了信心,我们必将节节胜利,收获喜悦。
第三步为喜新恋旧曲(反复咏叹曲),即后面的段(节)能背诵了,再与前一段(节)连起来背诵。心理学告诉我们,遗忘的规律是先快后慢。这样前后套背,由于对前面进行了及时复习,强化了印象,因而减少了遗忘。如果背诵内容达3段(节)以上,那么中间的段(节)必受前后段(节)的影响,我们背诵时则要前后套背,新旧勾连。这一步实质就是“反复咏叹”,巩固战果。
第四步为卷土重来曲(尾声),即回师清理战场,务求全胜。我们将要求背诵的全部内容从头至尾依次串联起来,背诵一遍,以检测是否能一气呵成背下来。若有“逃兵”——遗忘的词句,我们“宜将剩勇追穷寇”,尽管去“虐待”它们——口背笔默,双管齐下,直到它们完全“缴械投降”——乖乖地进入你的脑海为止。
若我们按照以上四步专心致志背诵,循序渐进,稳扎稳打,相信比死记硬背,效果好很多。