技术、策略、心理:模拟练习提升高尔夫球手实战成绩的机制分析

2021-07-14 19:42杨雨婷李海菲徐静李奎徐永和朱黎明
锦绣·下旬刊 2021年7期
关键词:模拟高尔夫

杨雨婷 李海菲 徐静 李奎 徐永和 朱黎明

摘要:工业4.0赋予高尔夫模拟系统新的功能。在线下高尔夫球场管理日益规范背景下,球手在模拟系统训练的频次显著增加,切实提高了实战成绩。为探明高尔夫模拟练习提升高尔夫球手实战成绩的机制,采用实验法、归纳法,发现高尔夫模拟练习提升高尔夫球手实战成绩的机制在于:⑴高尔夫模拟练习的智能系统能够促进球手挥杆技术的进步;⑵球手的挥杆技术能够丰富其实战的策略;⑶球手挥杆技术和实战策略能够为提高心理素质铺垫基础;⑷ 球手的技术、策略和心理的提高能够共同提升其实战成绩。

关键词:高尔夫;模拟;实战成绩

1  引言与研究框架

目前,高尔夫运动在我国仍然属于“小众运动”,原因在于⑴高尔夫消费门槛较高[1],对于普通工薪家庭来说,经济和时间难以保障;⑵空间矛盾和生态矛盾导致高尔夫球场发展受限[2],难以满足多元化文化休闲和比赛需求; ⑶人们对于高尔夫的认知还停留在 “腐败的温床、房地产的幌子”等污名化标签阴影下[3]普通民众对高尔夫运动的心理隔阂依然存在。综合来看,这三点原因都导致一个共同的结果,就是高尔夫运动因外部因素被动地远离了人们文化休闲运动的中心[4]。

人工智能和电子仪器支持的高尔夫模拟训练系统为改善这种被动局面提供了可能[5],它借助智能推杆系统、高速感测系统、四位一体人机智能交互、高帧教学摄像系统、线上互动平台、智能AI云计算、3D数字球场、AI智能操作系统,以占地小、成本低、方便升级换代、不受天气影响、没有农药污染、贴近大众需求等优势,迅速普及推广开来[6,7,8]。有研究发现,高尔夫模拟训练系统不但拉近了普通民众与高尔夫运动之间的距离,并且对高尔夫球手的实战成绩有促进作用[9]。但是,现有研究较少关注高尔夫模拟训练系统为什么对高尔夫球手的实战成绩有促进作用?邵瑞芳(2018)认为虚拟仿真技术、动作捕捉仪技术、高速大数据算法是高尔夫模拟训练系统提升高尔夫球手的实战成绩的根本因素[9]。但是,这仅仅是硬件因素,其实现机理是什么?理清这个问题不但是学术求真的需要,更是在实践中,消解人们日益增长的文化需求和实际供给之间矛盾的需要。

鉴于此,本文拟探寻室内高尔夫模拟练习提升实战成绩的机制,为促进高尔夫运动健康发展,摸索促进高尔夫运动健康发展路径提供理论基础。

2  高尔夫实战成绩的主要因素分析

高尔夫实战意味着要去到户外竞技,虽然高尔夫不比其他的运动需要强烈的身体对抗,但它的难度就在于有很多的不确定因素,是一个与自己竞争的运动。在高尔夫实战过程中影响实战成绩的因素如下:

2.1挥杆技术

在众多高尔夫技术动作中,挥杆技术是高尔夫技术中的核心、重点和难点[10]。它使球杆围绕身体纵轴旋转运动,其目的是通过身体旋转积累弹性势能,并在同一个平面内释放该势能产生动能,通过竿头将高尔夫球送至预定位置的连贯动作技术。高尔夫挥杆技术的优劣直接影响着球的距离、方向、高度、弧度、落点等,成为高尔夫实战成绩的决定因素。

2.2实战策略

由于高尔夫球场的难度系数不同,在实战中需要根据球场实际地形地貌和球的位置关系制定相应的策略,也称为临场攻略[11]。世界上没有两个相同的高尔夫球场,每个高尔夫球场都有每个高尔夫球场的特色和球场难度,有的球场简单,有的球场特别难,障碍区比较多,例如:沙坑、长草、水障碍区和不平的地势等等。还有体能,体能是运动的基础,因为高尔夫球场占地面积大,整场球需要完成十八个洞的击打,平均耗时在四、五个小时左右,所以需要有一定的体能才能来维持稳定的击球动作,从而打出好成绩。

2.3心理素质

心理素质也是影响成绩的因素,在打高尔夫的过程中需要强大的心理素质,不能因为一杆的失误而出现较大的心理波动,这样会不利于你整场的发挥,在打得不好的时候能冷静的思考下一杆,而不是沉浸在懊悔自己为什么没打好的状态中。同时还有来自同组球员的压力和影响,这些都要有一定的心理素质。天气情况也是影响成绩重要因素,在下雨天或者大风天气时会影响到高尔夫球的飞行路线,这对于球手对自己球路的判断有很大的影响从而影响成绩。

3  实验分析

3.1调查对象:武汉零点会所、海虹高尔夫俱乐部、岭上空间三个会所各10名会员,共计30人。其中,男女各15名,年龄分布在22-43岁之间,身体健康。

3.2抽样方法:分层随机抽样,即在3所会所的会员中,按照性别、年龄和健康程度分层,然后随机抽样。

3.3实验方法:为了证实室内高尔夫模拟器练习对实战成绩的影响,统计在运用高尔夫模拟器练习了三个月的技术、策略水平和心理素质过后的改变。

3.4实验结果:

实验数据表明,30名调查对象在利用高尔夫模拟器进行训练3个月后,平均开球距离、上球道成功率、果岭命中率还是推杆数量都有了明显的提高,整体平均成绩也有了进步。见表1、表2。

4  结论与讨论

4.1运用高尔夫模拟练习系统能够提高球手的实战成绩。

4.2运用高尔夫模拟练习系统提升球手实战成绩的机制是:⑴高尔夫模拟练习的智能系统能够促进球手挥杆技术的进步;⑵球手的挥杆技术能够丰富其实战的策略;⑶球手挥杆技术和实战策略能够为提高心理素质铺垫基础;⑷ 球手的技术、策略和心理的提高能够共同提升其实战成绩。

4.3不足与展望:本文虽然从逻辑推理的角度探讨了高尔夫模拟练习系统提升球手实战成绩的机制,并进行了实证验证,但由于取样的实际困难,仍然存在样本量较小、数据证明力不强等不足。另外,由于高尔夫模拟练习在实践层面和理论层面都能够消解高尔夫运动在场地、资金、时间、生态等矛盾,建议相关部门在税收制度、资金扶助等方面给予相应的倾斜,以促进高尔夫运动的健康发展,满足人们的多元化体育文化需求。

参考文献

[1]吴铁勇.新时期我国高尔夫球的发展困境与突破路径[J].体育文化导刊,2019(11):50-55.

[2]覃立,马卫平.中西方文化冲突视角下的中国高尔夫球运动审视[J].体育学研究,2020,34(04):87-94.

[3]朱黎明,程锡森.新常态下中国高尔夫产业的制度创新[J].河北体育学院学报,2017,31(03):7-12.

[4]徐黎光.高尔夫运动在体育文化建设中的地位与作用[J].当代体育科技,2018,8(05):195-196.

[5]翟佳威,李玲玲.户外运动室内化——购物中心的新奇特运动项目研究[J].建筑与文化,2020(12):53-54.

[6]罗启磊,贺龙熙.高尔夫3D模拟器在云南省高校中运用前景分析[J].文体用品与科技,2020(23):162-163.

[7]金元浦.全球竞争下5G技术与中国文化创意产业的融合新变[J].山东大学学报(哲学社会科学版),2020(05):74-85.

[8]樊珍.产业融合背景下运动员体育娱乐化现状探究[J].辽宁体育科技,2020,42(02):29-33.

[9]邵瑞芳. 虛拟仿真技术在体育专业术课课堂教学中的应用研究[D].杭州师范大学,2018.

[10]夏正亮,Yoo Kyung,庄薇,伍勰,刘宇.声音反馈对高尔夫挥杆训练效果的生物力学影响[J].中国体育科技,2021,57(03):45-51.

[11]黎臣.高尔夫运动临场攻略研究[J].当代体育科技,2020,10(11):41-43.

基金项目:本文受2020年江汉大学大学生学术科技项目“室内高尔夫模拟练习对实战成绩的影响研究”(2020zd106)资助

第一作者简介:杨雨婷(1999-),女,汉族,湖北武汉人,在校大四学生,江汉大学体育学院高尔夫系

通讯作者简介: 朱黎明(1983-),女,汉族,河南西华人,副教授,硕士,江汉大学体育学院高尔夫系,研究方向:高尔夫教育。

(江汉大学体育学院  湖北  武汉  430056)

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