王夫之：立志修身方读书

人物档案馆

身份：明末清初伟大的思想家、哲学家、文学家，与顾炎武，黄宗羲同称明清三大学者

字号：字而农，号姜斋、一瓢道人别称：王船山

著作：《宋论》《读通鉴论》《张子正蒙注》

康熙十四年（1675 年）秋，衡阳曲兰镇石船山乡来了一个怪人，他在“山间有一巨石，形似一覆船”的石船山前筑草庐3 间，因处湘江之西，取名为“湘西草堂”，从此与家人定居于此。人们发现，那清瘦的身影不管阴晴昼夜，必定打伞或戴斗笠，脚上则套着一双木屐，10 多年始终如此。当然，这个怪人极少出门，多在闭门著书。偶尔，他会抚一下七弦琴，于是，时而沉郁悲怆，时而慷慨激昂的琴声便在这山间悠悠回荡。至死，他都没有遵清朝的法令剃发留辫。

这个怪人就是王夫之。

时间回溯至 1619 年 10 月 7 日，王夫之出生于湖广衡阳县（今湖南衡阳）一个书香世家，其父亲、叔父、兄长都是饱学之士，生活在这样的家庭中，王夫之不仅在经、史、文学方面打下了深厚的基础，而且在人格上深受熏陶感染，铸成了注重节操的品格，专心治学的态度以及自甘清贫生活、不慕虚名不求显达的学者风度。

明崇帧十六年（1643 年），王夫之考中举人，北上会试不成返回家乡。不久，李自成农民军进入北京，清兵入关，明朝灭亡。

王夫之悲愤欲绝，图谋起兵反清复明，失败后流落零陵、常宁的深山瑶洞，隐居写作了

《周易外传》等书。1675 年，他在石船山下筑草堂而居，度过了自己晚年的 17 个寒暑。这时的王夫之贫病交加，还受到清朝统治者的监视。在艰难的处境中，王夫之毫不丧气懈怠，发孤愤以著述。

王夫之是一位文化巨人，传世的著述达1000 多万字，种类之多，涉猎之广，堪称“百科全书”。其浩繁的著作，处处散发着对父兄亲情的追思怀念、对子侄后代的期望训导，我们亦可从中读懂他的气节和坚守。

他的教育观特别强调立志，认为志是成人之基，“志在学先”。他告诫子孙后代不要沾染坏习气，不要追名逐利，做人要潇潇洒洒，举止要堂堂正正，就像雨过天晴、风清月明一般。只有超越了平庸，性格才能平易近人，社会才能和谐美好。这些，于我們今天的教育仍有着特别深远的现实意义。

当下，人们过于强调对孩子实用技能的培养，“修身”却受到了不应有的冷落。穿越 300 多年的时空，先生之语依然呼啸而来， 带着温情、期盼和祝愿。

拾遗风物志

放学君：欢迎来到访谈环节，本期我们很荣幸地邀请到了船山先生王夫之。我们都知道，家风家训是一个家庭的精神内核。它不但可以励志、劝勤、勉学、诲戒、明德，而且可以启迪童蒙，引导孩子的人生方向。但我听说，“家风”一词最早并不指向道德范畴？

王夫之：没错，家风一开始指的是文艺与学术传承，到了南北朝时期，才开始作为道德概念。北齐思想家颜之推为了告诫子孙不可自恃门第、骄逸怠惰，同时也希望家族子弟能将士族门风维系不坠，于是写下洋洋洒洒20 篇，约4 万字的《颜氏家训》。各篇内容涉及范围相当广泛，但主要是以传统儒家思想教育子弟，讲如何修身、治家、处世、为学等。

放学君：家风家训都是高高在上的吗？ 王夫之：非也。颜之推也举过好多现在

看起来很“搞笑”的家风家训。比如并州有一家人爱作打油诗，还有一家人爱吃羊肉。这都是家风，只是不那么正式而已。现代人广为使用的成语其实很多与古人的家风家训有关，让我来考考大家：

以下成语与家风传承无关的是？

A. 业精于勤 B. 一钱太守

C. 韬光养晦 D. 粗茶淡饭

放学君：我知道，答案选B。“业精于勤” 出自唐代文学家韩愈的《进学解》，他学习极为刻苦，时常用自己通过苦学而出人头地的经历来勉励后代。“韬光养晦”说的是三国时期的谋士贾诩。身处曹操麾下的他从不主动献策，除非曹操主动问起，才根据所涉及的利害，委婉回答。 这样的策略，让他躲过了曹操、曹丕的猜忌，子孙也得以善终。“粗茶淡饭”出自北宋诗人黄庭坚的《四休导士诗序》。黄庭坚来自一个江南大族，与许多注重金钱或者权力的家庭不同，这个家族有一种耕读的传统，也就是隐居于乡间、山水田园之处，一边耕地一边读书。在这种传统之下成长起来的黄庭坚，自幼便接受了良好教育，还是在与农民长期接触的情况下，养成了俭朴节约、节欲惜时的品行。

王夫之：放学君真是博学多闻，只可惜还是答错了，以上所有成语都与家风传承有关。在东汉后期，有这样一位官员，他接受了百姓所赠钱财，却未曾因此蒙上污名，他就是“一钱太守”刘宠。

刘宠担任会稽郡太守时，政绩卓著，操守廉政，在他离任前，五六位鬓发斑白的村民前来送行，各带了100 文钱想送给他。刘宠从中选了一钱，以承老者之美意。待老者走后，他又将那钱投入江中，以守住清廉之士不取百姓分毫的原则。此事后来传于百姓耳中，百姓便将那条江改称为“钱清江”，在江边修筑“清水亭”，建造刘太守祠。这片地区也得名“钱清”，至今仍存。刘宠的子孙后代，也继续保持了清廉家风。

不管在哪个时代，家风都是一种无言的教育。每个人都要记得自己要传承什么，做什么样的人。

放学君：船山先生所言甚是！谢谢您的分享，我们下期再见。