“仁章小创客”课程的生长与创新——江苏省镇江市中山路小学STEAM课程建设掠影

江苏省镇江市中山路小学以“敬仁行章”为校训，在“仁章文化”的引领下，积极探索“仁章课程”体系的整体建构。

学校承担江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“基于‘仁章小创客’培养的小学STEAM 课程建设”，开发“仁章小创客”特色校本课程，通过“问题树”向全校学生征集问题，以引进、改编、自创、升级的方式创生与探索创客课程，建构以“儿童与自然”“儿童与生活”“儿童与未来”为主的课程体系。学校开设“我的机器人朋友”“未来的中山路小学”等33 个特色课程，推动学生由爱自己、爱他人拓展到爱自然、爱社会；依托“中山风”教学节、集团化教研、校际联盟三大教师展示平台，激发教师的创新意识；以社团课、综合实践活动课、学科融合课三类课为突破口，鼓励师生人人参与；立足科技节、嘉年华活动、学校微信公众号三大学生展示舞台，鼓励人人展示自己的一技之长；以“乐考”“仁章创意星”“个人、小组档案袋”等为特色评价方式，保障常态化、规范化实施创新课程。

““追追追光光光逐逐逐梦梦梦梦””课课课程程程

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