自1981年9月《中国学校体育》(原《学校体育》)杂志创刊以来,始终坚持立足一线、服务一线、引领一线。在杂志创刊40周年之际,为继续坚持为学校体育理论与实践改革服务,努力走出一条管理人员、编辑人员与广大作者、读者相结合的办刊路线,把刊物深深地植根于广大学校体育工作者之中,举办了一系列贴近一线教师、贴近教学实践的纪念活动,包括“庆祝《中国学校体育》杂志创刊40周年系列活动之征文评比活动”“庆祝《中国学校体育》杂志创刊40周年系列活动之教案评比活动”“庆祝《中国学校体育》杂志创刊40周年系列活動之视频评比活动”等,来自全国的体育教师积极响应,踊跃投稿。
在“庆祝《中国学校体育》杂志创刊40周年系列活动之教案评比活动”中,虽然征稿时间有限,但仍在短期内收到了500余篇参评教案,绝大部分作品在教材和学情的精准分析基础上,能根据动作技能形成规律、学生认知规律、体育教学规律,结合教学经验,清晰地呈现了设计思路和教学过程,文本规范、要素齐全、流程清晰、内容新颖。
本刊经过资料审核、学术不端文献检测初筛后,邀请近百位区级及以上体育教研员、体育特级教师等进行初评、复评、终评的评审,确保每个环节专人负责,保证了评审的严谨、公正。最终,评审组依照严谨的评审规则和评审标准,评审出一等奖71名、二等奖71名、三等奖103名,具体获奖名单如下。