浅析新课程背景下初中英语语法教学

刘春梅

摘要：在对英语的学习之中，因其语言的特点，语法是英语学习里面非常重要的一个部分，同时语法也是许多学生在学习之中认为最难的一个部分。所以，面对学生在对英语学习之中的这一处点，有关教师就需要去更新以及优化对应的教学方法，凭借着多种多样的教学方法还有教学渠道，去帮助学生去更好的掌握对应的英语语法知识。本文就对语法教学当今的状况进行对应的探究，以这些状况为基础去探索有效的语法教学方略。

关键词：英语语法;初中英语;英语教学

引言

一、在新课程背景之下的初中英语语法教学实际情况

（一）对应教学方式迂腐

在目前的初中英语语法教学里面，教师在对应的语法教学时候还是会使用以往的灌输型的教学方式。在这种对应的语法教学方式之下，教师在有关的语法教学模式之中，就是不断的向学生去进行语法教学的灌輸，学生只需要进行听取记忆就可以了，在这样的枯燥的英语语法教学之中，虽然教师都会投入非常多的时间精力，但是有关学生却不能形成非常良好的记忆效果。都是需要在课堂之后去进行刻意的背诵，因此对于英语语法的学习效果不大，此外，在这种单调，并且陈腐的教学模式里面，学生也会因此产生非常讨厌学习语法的心理，渐渐的失去了学习语法心理。

（二）只重视英语语法知识教学

在过往的英语教学之中，教师都是经常将重点去投放到英语语法的记忆还有背诵里面。在具体实际的教学里面，教师都是会去带领学生对有关的英语语法知识进行深入的探究，还会出现直接使用汉语知识体系去进行教学的情况。一旦学生在具体的语法学习中记忆到了错误的语法知识，那么其在对语法的分析的时候，就只能进行有关的生硬搬套，也就不能达成英语语法教学的目的了。

（三） 轻视语法的使用性质

在英语的核心素养之下，教师不单单要加强对于英语语法知识的教学，要在其理论教学的基础上，去加强语法的是使用教学，进而达成学以致用的效果。一旦教师沉迷于传统教学模式，就会习惯对学生进行灌输式的教学，这样就只会使学生对去对所学知识采取僵化的背诵，这样学生的英语语法能力自然就非常的差，进而也就难以实现对于新课程改革之下的英语语法的对应教学方式。

二、新课程有关背景下面的初中英语语法教学方式探究

（一）改善教学理念，建立新型的语法教学模式

在以往的语法教学里面，教师都很沉溺于过去陈腐的教学思想理念之中，进而将对应的英语语法理论知识教学去发展为重点，却极大的忽略了对于英语语法知识的运用能力的培养。而在初中英语核心的素养里面，教师一方面要加强重视对应的理论知识，并且在此基础上还要强化学生对于英语知识的使用能力，进而对学生进行全面英语素养的提高。以此为基础，在面对核心素养之下的初中英语教学之中，其中最为首要的任务，就是要对英语教学理念去进行对应的改善，一方面要去抓英语语法的基础知识教学，一方面要去抓英语语法能力教学，在强化学生理论知识的同时，去提升学生对应的应用能力，进而真正的去实现所学能所用的效果。一定要对以往的“灌输式”语法教学去进行对应的革新处理，要突破以往的英语课本去作为语法教学的现状，立足于学生的语法学习实际状态，去积极的探索多元化的教学，开展一套有效的教学模式，进而开创出一套高效率的英语语法教学课堂。

（二）立足于有关的新课程标准，培养有语感的语法教学

当今教育界使处于新课改的教育背景之下，要明确初中语法的教学目标，是更新以及优化语法教学的对应方法，进而也是提高初中英语语法教学质量的一项重要地带。初中语法教学目标是否合理科学，其是可以直接决定语法对应的质量以及效果的。在初中的英语语法教学里面，单纯的去背诵对应的语法知识，并且去对英语的语法进行探究这就是对应的教学目标，这样的教学目标和新课改之下的教学目标是不能互相契合的。所以，在新课改的背景之下，教师就需要培养学生良好的英语语感，以此去作为对应的教学目标。

在英语的语言学习之中，语感是学生学习英语的一项利器，有些学生在去解答对应的英语题目时，特别是一些单项选择的题目，虽然不能对句子进行完全的理解，但是却可以依照着直觉得出正确的答案。在这个过程里，语感就起到了决定性的作用。所以，在核心素养的条件下，教师一定要去建立明确的教学目标，就是使学生熟悉语感，进而去运用自己所学的语法，以此来为课堂教学增彩。

（三）建立多种方式的英语语法教学内容

在新课程的改革背景之下，教师在进行对英语语法进行优化的时候，不但要重视对应的教学手段。还要加强对应的教学内容改善。一定要破除进行单独语法教学的状况，使英语语法教学和对应的阅读教学，写作教学进行综合的结合，进而打造出多元化的教学体系。

结论

总结全文，在对初中的英语教学之中，其英语语法是之中的基础，也是最为重要的一处，它是保证学生可以取得优异成绩的一项重要保障。以此为基础，在新课程改革下的语法教学中，一定要结合具体实际问题，改善语法教学理念，设置语法教学目标，最终达成一个多元化的教学内容，进而提高初中英语语法教学。

参考文献：

[1]徐海霞. "浅析新课程背景下初中英语语法教学有效策略." 2020年现代教育技术研讨会论文集（二） 2020.

[1]王莉. 浅谈新课程背景下初中英语语法教学[J]. 明日， 2019（39）：1.