消防员的作战安全认知力和行动力训练方法

欧阳粤龙

摘要：消防作战本身是一项高风险、高复杂的作战任务，其中安全消防问题是整个消防队伍面临的一大困难和挑战，消防部门只有高度重视作战安全，培养消防队伍的作战安全认知力，提升其安全作战行动力，才能在确保安全的前提下打造出高强精锐的消防作战队伍。本文主要从消防员作战安全认知力和行动力两大方面入手，分析了具体的训练内容与训练方法。

关键词：消防员;作战安全认知力;行动力;内容;训练方法

消防员在消防作战中势必将会面临多重风险，要想有效地抵御这些风险，排除风险的威胁与困扰，则需提高自身的安全作战能力，这就需要一方面提升作战安全认知能力，另一方面又要训练作战安全行动力，以此来从思想、行动双方面完善自身的安全作战能力。

一、消防员的作战安全认知力训练

（一）作战安全认知力内涵

所谓的“消防作战安全认知力”就是消防员在实际消防救援过程中，对消防相关安全规范、规定等的理解、分析与接受的能力，具体的安全认知力是指作战安全警惕度、火灾及救援险情判断力、处险观察与记忆力、危险抗压力等。

（二）作战安全认知力训练关键点与方法

1.作战安全警惕度训练

所谓“安全警惕度”就是消防员在实际作战与日常训练中所需具备的安全意识与安全警觉度。这种安全警惕意识要覆盖各个方面，不局限于灾情中对自身带来的危害，还应包括对周围人员带来的伤害的一种高度警觉。要想让消防员形成高度的安全警觉意识，一方面需要理论的学习配合视觉的体验，使他们在脑海深处构建起安全作战的重要价值，另一方面则需切身的实践训练体验。鉴于消防作战的紧急性、不定性，作战安全警惕度训练要从新人严抓，而且要将安全意识训练贯穿于日常训练、出警、战评、考核等若干阶段，也要重视平时的安全宣传教育，例如橱窗贴安全规程，条幅安全标语或开设专门的安全教育课堂，定期组织消防安全活动等进行安全意识强化训练。

2.险情判断力训练

险情判断力就是指消防员深处作战现场时，通过对周围自然、社会环境，消防器材配备、危险品特征、人员力量特点等诸多因素的观察、分析，最终所形成的一种灾害灾情等级判断能力。这一判断力要达到准确、全面、机敏、细致又科学的等级，而且能随着客观实物，例如被燃烧物体的温度、气味、颜色等的变化，自身的险情判断也随之做出调整的能力。

训练险情判断力的前提是要创设一个真实的灾害场景，例如将高层商业综合楼就为实验模拟基地，训练消防员对火灾高度、蔓延范围、横纵向距离等的判断准确度;将化工厂厂房作为模拟现场，让消防员通过闻、触摸、观察等来识别不同类化学品的危险度。此外，可以设置一个高真的自然灾害场景，例如地震现场、泥石流现场等，训练消防员对地震等级、泥石流来向等的判断力，通过反复地训练、记载，多次对比，最终找出不足和问题，并有针对性地提出优化对策。

3.处险记忆力训练

处险记忆力是指消防员深处灾害现场，对现场附近环境、内部装备、救援物资、方案、人员配置等的瞬间记忆能力与火险防范的能力。受迫于现场的危险环境，例如笼罩的浓烟、四溅的火光、嘈杂的噪音、超高的火温、高空作业等，消防员的识别与记忆能力等都将深受不良影响，甚至会因为临场紧张而忘记一切。

处险记忆力的训练也要从日常突破，重点做好复杂场景适应性的训练，例如营造浓烟、酷热火灾场地，让消防员身处其中接受记忆力再现训练，在消防员正式走向险境之前，为他们每人提供一串数字，在险境中采访，或出笼后继续采访，检查能否全部记清数字，经过反复地真实险情模拟、反复训练等来提高他们的处险记忆力。

4.险境抗压力训练

险境抗压力则侧重消防员在危险救援条件下所体现出的心理承受能力、情绪控制力以及意志力，特别是当被浓烟、火光、黑暗、噪音等所围绕时，消防员自身处于高空、高危等险境，却又面临艰巨救援任务，最能考验消防员的险境抗压能力。

为了提高险境抗压能力，需要将心理承受能力训练、情绪控制能力训练贯穿于日常战术训练中，可以创建消防作战心理胜任力模型，采用战前评估、战中干预、战后总结的系统性的训练流程，从而培训提高他们的险境抗压力。

二、消防员的作战安全行动力训练

（一）作战安全行动力内涵

所谓的“消防员作战安全行动力”具体是指战前装备水平、安全行驶能力、初战险情评估能力、战中险情排除能力和遇险自救互救能力等。

（二）作战安全行动力训练关键点与方法

1.战前装备能力训练

战前装备能力主要从装备器材质量、佩戴等关键方面入手。具体需参照火灾现场险情、救灾需求等来落实不同岗位安全防护等级，重点检查消防配备水平，经常对执勤车辆、消防器材等物资加以清点、测试并维修，保证及时排查风险。战前装备能力的培训要从日常入手，例如完善定期检查机制，具体指每天工作交接检查、周内库房抽查、定期演练等。同时，有必要制定并执行定期学习考核制度，主要学习消防装备安全操作技术与规范，实行学完必考制度;此外，还要定场景培训，可以昼夜分开不同场景实施装备操作训练。

2.行驶安全保障能力训练

训练内容为登车行驶训练，具体指接到火险后能够规范、安全、快速登车，并遵守交通规范，安全行驶抵达火灾现场。同时，抵达火场后能规范、统一地停放、集结、调度。

为了培训行驶安全保障能力，可按以下方式训练强化车操演练，具体可通过任务驱动，培训消防员规范、安全操作车辆。同时，做好实战演练，安全监督员全程指导、监督，严格监督各个消防员的车辆、设备等操作是否安全、规范，通过录像、视频等记录并反思、提醒。此外，也可以借助虚拟仿真系统，做好人机互动训练，借助通信系统、仿真平台等来让消防员真实体验行车现场，以此来培训安全行驶能力。

3.初戰险情评估能力训练

主要从现场警戒、灾情侦察、阵地设置等方面开展训练。现场警戒应结合灾害种类、范围、严重程度等来划定警戒范围。其中，灾情侦察则需纳入作战整个过程，立足于客观灾害现场深入、细致地勘察最终得出灾情概况，结合救灾环境条件来划定侦察线路、选择撤离方式、人数等。最后的阵地设置训练是指救援阵地的选择训练。

训练方法主要采用现场模拟与实战演练结合的方法，重点选择废弃荒芜环境或野外无人区等作为火场模拟基地，并开展战术演练、操作训练，演练中也要强化实战教育与技术指导，而且要以考核评估来完结训练，作为演练收尾，以此创造良好训练效果。

4.遇险自救、互救能力训练

此训练主要包括人员抢救训练、紧急撤离训练。具体的训练方式可以参照自救操作手册、根据火灾场所特点等来开展演练，形成安全自救、互救口诀，其中包括“能做什么、不能做什么”，要求救援人员牢记在心，同时可以创设安全自救、互救等视频、动画材料，统一组织学习并考核。

5.战后安全评析能力训练

制定并实施作战安全讲评制度，各部门把作战行动安全当作战例研讨的必备内容。作战安全讲评应在每次作战后立即进行，而且要号召全员参与，鼓励每名参战队员密切结合自身的感受、经历等来提供安全消防感想与总结，将个体的经验当作案例去大范围分享，从而促进自身成长，为接下来的安全消防做好准备。

三、结语

消防作战安全认知力与行动力是现代消防人员所必备的基本能力也是最重要能力，必须高度重视对消防队伍整体作战安全认知力与行动力的双重培训，明确具体的培训内容，掌握科学的培训方法，进而从整体上提高消防队伍的消防安全作战能力，提高消防工作效率。

参考文献：

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[2]刘德全.火场心理控制与干预研究[M].北京：中国人民公安大学出版社，2009.

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