健康教育对体检后脂肪肝患者随访效果的影响及改善患者生活质量状况分析

蒋志毅 郑韶东

摘要：目的：观察健康教育对体检后脂肪肝患者随访效果的影响及改善患者生活质量情况。方法：选取我院2020年1月至2021年1月接受体检后发现脂肪肝的患者100例为研究对象，根据随访方式分为对照组和研究组各50例。对照组进行常规随访，研究组在对照组基础上结合健康教育，比较两组患者遵医行为、相关知识掌握情况、生活质量改善情况。结果：研究组总遵从率明显高于对照组（P<0.05）;研究组相关知识掌握得分、生活质量各项评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：将健康教育应用于体检后脂肪肝患者随访中能够明显提升患者的遵医行为，增强患者对脂肪肝相关健康知识的掌握程度，进一步改善患者的生活质量得。

关键词：体检;脂肪肝;健康教育;随访效果;生活质量。

脂肪肝的临床发病率非常高。长期酗酒、快速减肥、营养不良、糖尿病、肥胖、药物等均与脂肪肝的发病有直接联系[1]。由于脂肪肝初期患者无典型的不适感，很容易被忽视，导致治疗不及时，使病情不断恶化，危及患者生命[2]。很多脂肪肝患者通过体检被发现，但是体检后，由于没有及时有效地跟踪随访，导致脂肪肝患者遵医行为较差，而且缺乏对疾病知识的了解，造成治疗效果不佳[3]。本研究旨在观察健康教育对体检后脂肪肝患者随访效果的影响及改善患者生活质量情况。

1资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2020年1月至2021年1月接受体检后发现脂肪肝的患者100例为研究对象，根据随访方式分为对照组和研究组各50例。研究组男48例、女2例，年龄24～56岁、平均（53.36±2.58）岁。对照组男46例、女4例，年龄19～73岁、年龄（54.33±2.47）岁。两组一般资料比较无明显差异（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组进行常规随访。研究组在对照组基础上结合健康教育：（1） 针对体检者建立专属检后随访护理记录本，并将患者姓名、家庭住址、 电话号码等填写完整[5]。了解患者基本情况后制定相应的健康教育随访计划，确保电话随访1周1次，家庭随访1月1次，内容包括为患者讲解相关疾病知识，并掌握患者在家期间遵医行为，同时鼓励患者提出问题，干预指出健康教育期间存在的不足，而随访人员对于问题针对性的解答，并将健康教育计划予以完善，改正不足之处;对患者进行关于脂肪肝疾病的知识宣教，同时为其分析致病原因，告知日常注意事项。

（2）饮食指导。首先引导患者及其家属学习关于饮食的注意事项，然后对其日常饮食进行指导。针对肥胖者，要减轻体重，以优质蛋白、 膳食纤维丰富、 高维生素等食物为主，少食脂肪、 糖含量高的食物，保证饮食规律，最后戒烟戒酒。

（3）指导患者坚持每天进行有氧运动。可选择游泳、散布、骑自行车等运动方式，以提升自身免疫力;同时叮嘱患者家属陪同患者一起运动，但切勿过于劳累，应循序渐进适当加减运动强度及运动时间，以此达到减轻体重、缓解脂肪肝的目的。

（4）对患者进行心理指导。确诊患病后，绝大部分患者会出现恐惧、紧张、担心等不良情绪，导致治疗效果受到影响。护理人员随访期间要对患者的实际心理状态进行评估，并进行针对性的疏导，引导其说出心内想法。护理人员认真倾听后，对其存在的问题进行详细讲解，以消除错误认知，并告知其良好心理状态对疾病恢复的重要性，给予其疾病治愈的信心，进而积极配合医护工作，确保治疗效果。

1.3 观察指标

比较两组患者遵医行为、相关知识掌握情况、生活质量改善情况。遵医行为包括完全遵从、部分遵从、不遵从;相关知识掌握情况包括饮食、运动、药物、病理等方面的知识;生活质量评估包括日常活动、精力、睡眠质量、情感功能等方面，评分越高表示患者生活质量越好。

1.4 统计学方法

采用SPSS21.0对数据进行分析，计量资料用（±s）描述，计数资料用n（%）描述，进行t检验或卡方检验，P<0.05为差异存在统计学意义。

2结果

2.1 两组遵医行为比较

研究组总遵从率明显高于对照组（P<0.05）。见表1。

2.2 两组患者对脂肪肝健康知识掌握情况比较

研究组饮食知识 、运动知识、药物知识、病理知识各项评分为（92.58±1.09）分、（93.47±1.06）分、（92.82±1.10）分、（90.85±1.06）分;对照组各项评分为（81.11±1.07）分、（81.22±1.03）分、（80.38±1.01）分、（80.39±1.21）分。两组比较，差异显著（P<0.05）。

2.3 两组患者生活质量情况比较

研究组日常活动、精力、睡眠质量、情感功能各项评分为（90.26±1.14）分、（91.14±1.08）分、（90.63±1.11）分、（91.36±1.17）分;对照组各项评分为（80.25±1.06）分、（80.33±1.02）分、（80.21±1.13）分、（80.45±1.26）分。两组比较，差异显著（P<0.05）。

3讨论

为有效控制疾病的发展，促进患者快速恢复健康，实施健康教育是非常有必要的。针对脂肪肝患者提供家庭健康教育，可起到延续性作用，保证了患者在家恢复期间的康复效果。掌握患者对疾病认知存在的不足，进行相应的知识宣教，以此提升其对自身疾病的认知度。健康教育还可以通过知识教育，来帮助患者建立更加健康的生活方式，促使其在积极控制疾病的同时，获得健康知识，养成良好的生活习惯，从而进一步提升康复效果以及生活质量。跟踪随访期间，很多脂肪肝患者体检后对遵医行为无法坚持，原因是护士重视院内教育，忽视院外健康指导。由于出院患者不能进行延续性的护理，造成患者遵医行为差。针对体检后展开院外管理，联合家属共同对患者进行督促，对患者日常生活、饮食、运动、用药等进行全面干预，提高遵医行为，同时提升生活质量，改善疾病。

综上所述，将健康教育应用于体检后脂肪肝患者随访中能够明显提升患者遵医行为，提高患者对相关脂肪肝健康知识的掌握程度，进一步改善患者生活质量。

参考文献

[1]白雨静.健康教育在脂肪肝患者护理中的作用[J].世界最新医学信息文摘，2019，19（11）：291-292.

[2]孙甦.分析健康教育在脂肪肝患者护理中的应用[J].中国医药指南，2020，18（7）：219.

[3]蔡伟衫，谢小锐，陈瑞娜.微信平台健康教育对脂肪肝患者管理效果观察[J].深圳中西医结合杂志，2020，30（2）：198-200.

[4]尚玉蘭.生活方式的健康教育干预对脂肪肝患者体检指标的影响[J].中国保健营养，2021，31（11）：277.