《巴斯蒂安钢琴教程》中音乐作品的创新性之教学应用

胡佳蕾

摘要：随着社会的不断发展与进步，中国已迈入世界强国行列，人文发展与素质教育成为当今持续的热门话题之一，对于享有“乐器之王”的钢琴来说，更是受到了国人的追捧与喜爱，“学琴潮”不断涌现。然而我们在对钢琴的教学方法，尤其是对于儿童学习钢琴的启蒙教学，一直处于相对于落后的阶段。“汤普森”“拜厄”这两个早期引入中国的儿童钢琴入门教程，其在教育理念和教学方法上虽有独到的研究，但已不能适应今天以提高儿童全面音乐素质为目的的业余钢琴教学的要求。《巴斯蒂安钢琴教程》的原版引进在很大程度上弥补了这一现实性的问题。这套书是在对儿童生理和心理的大量研究成果的基础上写成的，主要表现在给儿童提供快乐的学习氛围，同时注重对儿童学习兴趣和综合能力的培养的教育观点，顺从儿童的天性，充分激发他们的创造力和想象力，进而为他们的全面发展打下坚实的基础。本课题以《巴斯蒂安钢琴教程》中音乐作品的创新性为切入点，通过对教材的创作背景以及教材的编写理念进行分析研究，结合音像资料以及与其他教材的对比分析，让大家对钢琴启蒙教材能够有进一步的理解与认识，从而让学生很快地掌握弹奏、伴奏、弹唱的方法与技巧，激发学生学习的主动性，增强他们的自信心。

关键词：巴斯蒂安  钢琴启蒙教育  创新性

正如一栋建设中的高楼，越是基础的东西越应该引起建设者的重视，夯实地基是必不可少的。对于钢琴的启蒙教育来说也概莫能外，选择一本合适的钢琴启蒙教本不仅对于教学方法、教学理念以及整个教学体系都有着非常重要的影响，还可以提高儿童的综合音乐素质。

《巴斯蒂安钢琴教程》是“快乐学习”的经典示范，一套适合儿童钢琴启蒙的教科书。它是巴斯蒂安通过深入研究教育学及心理学基础上，融入大量的儿童生理与心理研究成果编制而成，满足儿童愉快学习的目的，着重培养孩子们的综合能力与学习兴趣，这套教材可以使孩子们在快乐的学习中掌握钢琴的弹奏技巧。

一、《巴斯蒂安钢琴教程》概论

詹姆斯·巴斯蒂安的 《巴斯蒂安钢琴教程》是一套广受大家欢迎和认可的儿童钢琴启蒙教程，它运用多彩的表情符号和生动的彩色图片，将音乐和基本音乐理论一步一步的表现在钢琴课程中，它既丰富有趣，又让孩子们在快乐的氛围中学习钢琴，同时掌握音乐知识，享受音乐带来的美感。本章将简要介绍巴斯蒂安钢琴课程教科书。

（一）作者詹姆斯·巴斯蒂安的简介

詹姆斯·巴斯蒂安（James Bastien）是世界上著名的钢琴家，他的导师是当时比较有名的匈牙利钢琴家乔吉·桑多先生，巴斯蒂安在钢琴方面的造诣深厚，拥有钢琴演奏学士与硕士学位。1961年，巴斯蒂安与他的妻子简·斯密瑟尔组成了一个幸福的家庭，然后两人创建了一个多产能的教育团队。这对夫妻一生编著了300多册钢琴乐谱，并且出版了很多套的钢琴教程，引发了当时学习钢琴的热潮，这些教材已经被翻译出了10多种国家的语言，在全世界发行了上千万套。

（二）《巴斯蒂安钢琴教程》的简介

由美国钢琴教育家詹姆斯·巴斯蒂安撰写的《巴斯蒂安钢琴教程》共分为五卷，二十四本书。第一卷包括：《基础》《乐理》《技巧》 和《演奏》四本教材。从第二卷起在这四本教材的基础上增加了《视奏》。这是一套基于儿童身心特征的启蒙钢琴教材，是最容易学习，最有趣和最有启发性的课程。这本书倡导“快乐学习”的理念，使学生能够很快地掌握表演，伴奏和歌唱技巧，从而激发儿童生学习的主动性增强他们的自信息。这套教材的时间表非常合理和渐进。通过系统的启蒙学习，儿童不仅具备了良好的音乐基础知识和表现能力，并且为下一阶段的学习奠定了坚实的基础。同时使他们充满自信和好奇心，并有继续学习的动力。

二、《巴斯蒂安钢琴教程》在实际教学中的应用

《巴斯蒂安钢琴教程》特别适合刚接触钢琴的儿童，是为他们能够正确的学习到钢琴的演奏基础而编写的一部教科书。这套教材循序渐进、合理的安排了孩子们的学习进度，通过对本教材的学习可以为他们在钢琴启蒙学习阶段打下夯实的基础，下面我们结合在实际教学应用过程中遇到的重点及难点来分析一下。

（一）第一卷

作为《巴斯蒂安钢琴教程》的入门部分，它有着极其重要的地位，是为儿童学习钢琴打基础的阶段，在学习过程中逐渐的将孩子们带入钢琴学习的大门，能够激发他们学习钢琴的兴趣。所以，本卷在全体教材中有著至关重要的地位，它决定着孩子们是否能够将钢琴坚持学习下去的关键。在教学的过程中要尽量使用儿童较为接受的语言，结合教材中生动形象的彩图，来为孩子们讲述课本的内容，让孩子们感觉像玩游戏一样有趣。在学习本卷时，可以加入《可爱的钢琴古典名曲》进行强化练习。

（二）第二卷

在结束第一卷的学习之后，第二卷就要根据不同的人，因人而异的采用不同特点的教学方法来重点强化孩子们的内心音乐听觉。本卷在基础卷的基础上加入调式。例如基础书出现过的C音开始的五指位置在本卷中就变成了C大调，G音开始的五指位置也变成了G大调，同时也新引入F大调。从本卷开始就要重点对孩子们的内容听觉进行开发，我们可以结合每个孩子自身的特点实施有针对性的教学。

（三）第三卷

本册在第二卷的基础上学习三种调的音阶：C大调、F大调、G大调，以及这些调式中Ⅰ级、Ⅳ级、Ⅴ级这三种基本的和弦。作为拓宽知识，本卷中间部分还融入了一下其他方面的乐理知识，比如六度，七度等。在第三卷的最后部分也引出了第二组调：A大调、D大调、E大调，指导孩子们学会这三个大调音阶以及主要和弦，并能够自主的弹奏。

（四）第四卷

经过对第一卷、第二卷、第三卷的学习，学生们已经基本掌握了键盘，熟悉了各种简单的伴奏弹法及一些基本的旋律。从第四卷开始，学生们的弹奏乐曲将会以形式多样的乐曲为主。教师在教学过程中可以根据实际情况选择乐曲，同时也可以适当引入《车尔尼559》来学习。

（五）第五卷

本卷是整套教材的最后一卷，包含的内容比前几卷更为丰富，比如说小奏鸣曲式、第四组调的学习、十六分音符及相关节奏、增减三和弦、切分节奏，装饰音等。本卷中的乐曲具节奏感强烈，非常适合表演，能为孩子们带来欢快的弹奏感觉。

三、钢琴教本的历史与现状

钢琴有着悠久的历史，在音乐的历史上做出了巨大的贡献，一直流传至今并不断的完善。我们对钢琴的诞生时间及地点追溯一下，它诞生于1709年的意大利，但那时钢琴的模样和现在钢琴的模样有着很大的不同，直到1850年前后，经过一百多年的研究与摸索，钢琴的模样才逐步的确立下来。钢琴和音乐作品几乎交织在一起，给音乐增添了许多色彩。在钢琴发展过程中，也产生了很多音乐作品，不同时代的音乐作品特点也是不一样的，相对应的钢琴教学作品的特点也不同。历史上有很多的钢琴作曲家，比如匈牙利人巴扎克，他主要的钢琴作曲代表作有《神奇的满大人》以及《粗野的快板》，他的作品突出了钢琴的敲击性特点。中国也有很多著名的钢琴作曲家，比较有名的就是杜鸣心、陈培勋、刘庄等他们有代表性的作品分别是《思春》《变奏曲》《红色娘子军组曲》等。总之，钢琴教本的发展符合历史发展时期的特点，是当时社会生活的写照。

现在，钢琴已经走进了很多的家庭，孩子从幼儿时期就开始学习钢琴，钢琴启蒙教材已经到了一个火热的时期，随着孩子学习钢琴这个高潮，各式各样的钢琴教材出现在我们的视野里，比如说狄贝阿里的《二十八首联弹练习曲》、巴托克的《小宇宙》、齐格勒的《钢琴教本》等。

四、《巴斯蒂安钢琴教程》与其他教材的对比分析

自从钢琴走进千家万户之后，钢琴的启蒙教材也相继出现，越来越多的钢琴初学者成就了一个巨大的钢琴教程市场。中国最常用的启蒙教科书主要是汤普森系列钢琴教本、《拜厄钢琴基础教程》以及《巴斯蒂安钢琴教程》。与其他教科书相比，《巴斯蒂安钢琴教程》强调综合音乐素质的培养，更符合儿童快乐学习的要求。

接下来我将通过巴斯蒂安钢琴教程与其他教科书进行对比，比较出巴斯蒂安钢琴教程与其他钢琴启蒙教材的创新性和优越性。

（一）与《拜厄钢琴基础教程》的对比

《拜厄鋼琴基础教程》教材的进度明确，重视技术的训练，它的系统性与逻辑学非常强，但是也有一些缺点与不足：第一，教材的高音谱号较多，直到第54首乐曲时才有低音谱号的出现;第二，教材的难以程度安排不合理，后半部分教材的难度过渡太急，会导致学生不适应;第三，教材培养学生歌唱性较差，只是偏重于钢琴弹奏技巧性的训练。《巴斯蒂安钢琴教程》补充了《拜厄钢琴基础教程》教材的不足之处，同时也将民谣引入教程，使孩子们开口歌唱是本教材的一个亮点。

（二）与汤普森系列钢琴教本的对比

汤普森系列钢琴教本在选曲方面注重形式多样及风格各异，添加一系列的精美插图，激发了学生对钢琴学习的兴趣。汤普森系列钢琴教材最大的不足之处就是忽视了对黑键的学习，这样在学习的过程中就会使儿童产生对白键的抵触心理，将成为他们钢琴演奏之路的障碍。而《巴斯蒂安钢琴教程》却巧妙的避开了这一点，它将钢琴的白键与黑键灵活的融入一体，有效的避免了汤普森系列钢琴教本的弊端。

五、《巴斯蒂安钢琴教程》教材的特点

可以肯定的说，巴斯蒂安夫妇不仅非常了解孩子们的心理的，他们还在编著教材的时候就首先考虑到了“要适合孩子们学习”这个主题，整套教材无论是在编配、选曲、还是美工作图方面都采用孩子们喜爱的元素在里面，抓住了孩子们的心，让他们在学习钢琴的时候一点也不觉得乏味。

本套教材的一个突出特点就是歌唱性，对于所有的孩子来说弹奏钢琴的难度远远要大于唱歌的难度。因此，巴斯蒂安夫妇在编著这部教材的过程中融入了很多的童谣，并且还为每个旋律配上了歌词，所以，对于孩子们来说，每一首乐曲都相当于一个小故事。

《巴斯蒂安钢琴教程》涵盖的音乐知识也是非常多的，里面不仅仅关注孩子们的弹奏技巧，而且还全方面的指引他们不断的学习钢琴，这样有利于更好地培养孩子们的音乐素养，在弹奏钢琴的过程中，能够真正的享受音乐，而不至于陷入只会弹奏几首钢琴曲的“钢琴匠”的行列。

六、结语

综上所述，《巴斯蒂安钢琴教程》是一套优秀的钢琴启蒙教材，具有较高的理论价值和实践指导意义。该教材所倡导的“快乐学习”“全面发展”的教学理念，是适应当代发展的充分体现。该套教材无论在教学进度还是内容编排方面，都体现了趣味性、创新性和系统性。正因为这些突出的特点，该教材得到了普遍认可。教材中生动形象的彩色插图，从视觉上加深了儿童对乐曲的印象，这对激发儿童的想象力十分有利，从而提高了儿童对学习钢琴的兴趣。通过使用这套教材，孩子们可以快速掌握到钢琴的弹奏技巧，增加他们学习钢琴的自信心。这套教科书编著的科学性、实用性已经得到了大家的认可，教师在实际教学过程中，根据实际情况，可以结合一些其他曲谱进行教学，以激发孩子们更多学习钢琴的兴趣。时间证明，《巴斯蒂安钢琴教程》是一套非常好的钢琴启蒙教科书，非常适合儿童钢琴启蒙阶段使用。

参考文献：

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