军事体育教学场地保障中若干问题的探讨

戢芳芳

摘要：体育教学是各阶段、各领域教学过程中不可或缺的课程，对于军事方面来说练就强健的体魄更是至关重要的，这就要求军事体育的教学场地必须有充足的保障。军事体育教学场地不是一个简单的活动场所，它是一个有针对性的、有特色的固定场所，能够提供军事教学的所有设施器材，因此，它的保障就是军事体育教学高质量进行的基础。高等院校改革的不断深入，从普通院校到军事院校，对青年人身体素质的要求越来越高，随之而来的就是对军事体育教学场地提出了更高的要求。基于这样的情况，如何把军事体育教学场地保障好，成为了探讨的重点，本文将根据目前的保障情况，提出个人对军事体育教学场地保障的几点建议。

关键词：军事体育;教学场地;保障

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-08-117

1军事体育教学场地保障思路

1.1结合发展的需要

发展决定保障的質量，体育教学场地也在发展过程中不断的完善和丰富教学器材，新形势下的军事体育教学场地保障工作要主动迎上去，改变被动进行改变的老模式。军事体育教学的快速发展，要求场地的保障工作必须同步甚至是超前的去做出改变，以便更好的推动军事训练工作。只有把教学场地的保障做到位，才能让军事体育教学的质量更加符合发展的需要，才能仍军事体育的教学更深一层、更上一级。军事体育教学场地保障要紧密结合院校的发展和改革浪潮，在军事体育教学中扮演好“积极上前，主动改变，全力保障”的角色。

1.2加入科学元素

21世纪科学技术的快速发展，大数据在各个领域的快速应用，让军事体育教学场地的保障工作也不得不重视这一特征。新形势下的保障工作已经不能再局限于训练器材的维修和更换、训练场地的维护等简单的操作。军事技术的快速发展，要求军事体育的教学也必须科技化、智慧化，同样军事体育教学的场地也要科技化。新形势下要求的不仅仅是身体素质的提升，更是全方位的进步。如何让军事体育教学场地器械先进、功能完备、特征明显，如何让图书知识融入其中，如何让信息网络发挥作用，是保障的新要求。所以，科技含量的提升为军事体育教学场地的保障提供了更有力的推动。

1.3引导市场参与

熟知的军事体育教学场地的保障完全是由部队院校“自给自足”，全面的进行自我保障，从建设到后期的养护，这样的保障模式在一定程度上影响了场地的保障效果。市场经济发达的今天，军事体育教学场地的保障工作也要融入市场的元素，让军事场地的保障工作由单一力量转变为多元主体的参与，让保障工作成为联合开放的工作。因此，新形势下的保障工作必须以市场大经济为基础，主动探索并构建市场参与、区域联合、院校部队协作等军事体育教学场地保障的新办法， 在场地的条件和建设保障方面达到新的水平。

1.4 改革保障经费

军事体育教学场地的保障不得不面对的就是经费的问题，军队院校的经费预算是保障工作人员必须研究透彻的。根据军队院校的经费预算制度，保障工作必须做好完整详细的规划，从场地的建设到设备的购买安装，以及教学场地后期的维护等，都要做好实现的计算，从而保证保障工作的顺利进行，保证军事体育教学的高质量开展。

2紧跟军事体育教学场地保障要求

军事体育教学场地的保障是为培养人才提供更坚实的硬件支持，规范、标准、严格的保障工作，是新时代军事人才培养的硬件要求，是发挥教学场地效果的根本保障。

2.1军事体育教学场地保障要着眼长远

军事体育教学场地保障是与院校的长期发展相关联的，因此场地的保障必须从长远着手，从院校的整体规划和建设目标入手，打造特色的军事体育教学场地保障体系。既能保证日常的体育训练任务，也能适应体育教学的改革需要，真正的有利于军队院校的整体规划建设和长期的发展。尤其是近年来军事院校的训练任务加强，对军队院校的重点项目建设比较侧重，使得各院校的教学场地条件有所提升。

2.2 军事体育教学场地保障要符合学员发展

军事体育教学场地保障的目的就是为了学员的训练任务，军事院校的不断搞个始终是以学员的高素质发展为主，这是现代所有教学倡导的理念。军事体育教学场地保障工作也是学院高素质发展的关键一环，保障工作要以为学员创造良好的训练环境为目标，提升军事体育学科的教学建设，使得学员的身心素质都能在训练中得到很好的改善。

3加强军事体育教学场地保障的队伍建设

保障工作的主体就是保障人员，因此，场地保障工作的重点就是建设一支能保障、会保障、善保障、敢创新的保障队伍。

能保障就是要求保障人员能够懂得保障技术，不仅能够熟悉院校的训练任务和训练要求，还能够精通各项维修技术，包括计算机技术、网络技术、常规的硬件设施维修等。可以说保障人员是集各项技术于一身的全能型专业人才，在军事体育教学场地保障方面有着非常高的素质。

会保障，也就是保障人员愿意去保障，也能保障好。保障工作是体育教学的后院管理工作，保障人员必须要会当后院管家，能把保障的计划做好，能把保障工作的经费编制好，能把保障工作的方式方法变得科学合理，灵活的运用好管理手段。

善保障，从另一个层面来说就是能够在保障工作中推陈出新，摆脱故步自封的保障思路，敢于打破常规，接受新鲜事物，加强新知识的学习运用，用新的思想和新的科学技术去完善和丰富保障工作，不断的充实自身的理论知识和实践技术，在谋划院校军事体育教学场地保障上展现新面貌。

能创新， 首先就是保障人员要从思想上进行改变，摆脱陈旧的思想观念，在保障所要面对的各种困难和问题面前敢于“走上前”，勇于克服困难。其次就是在新时代的保障工作下，能够主动探索和发觉新的保障方法和管理手段，从技术和思维层面去创新保障工作，完善保障工作的内部制度建设规范，把保障工作融入更多的科技元素和市场力量，从而带动保障工作走向新的台阶。

结语

总而言之，军事体育教学场地保障工作是提高院校教学和训练目标的保证，是军队院校的重点工作，不论是从人员和技术上，都要非常重视，满足学员的军事体育学习要求，从而培养出更加优秀的人才。

参考文献

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