家庭教育与幼儿园教育互补的实现路径

夏宗森

【摘    要】随着当前基础教育的不断发展，人们对幼儿阶段的教育越来越重视。在幼儿成长过程中，家庭教育和幼儿园教育是必不可少的，家长是孩子的第一任老师，但是对于知识及性格的养成还需要在校园里进行系统学习和培养。同时，幼儿园忽略的不足之处需要家庭教育进行补充。因此，家庭和幼儿园共同进行幼儿培养，才能使幼儿在成长过程中获得全面的发展。

【关键词】家庭教育  幼儿园教育  互补  实现路径

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.056

幼儿园教育是孩子进入学习阶段最先接受到的系统性的教育形式，幼儿园是孩子成长过程中第一次处于群体环境，因此幼儿教育对他们的未来发展具有重大的影响。在幼儿教育过程中，需要加强对幼儿思想和能力方面的培养，还需要引导幼儿树立正确的三观和道德素养，促进幼儿在未来社会中能够得到更好的发展。幼儿在幼儿园阶段的学习与发展，还需要家庭教育的辅助，以便能够实现家校共育的教育理念，同时幼儿园和家庭加强交流，能够根据幼儿的学习状态和能力进行积极的指导和管理，从而实现幼儿教育在教育过程中的重要价值。

一、家庭教育和幼儿园教育的重要性

（一）幼儿园教育的重要性

随着时代的发展，幼儿园教育的重要性不言而喻。“不让孩子输在起跑线上”的教育理念使每个家长对孩子的要求格外严格。由于一些家长的教育方式过于极端，导致幼儿在年纪尚幼时便承受过多的压力，从而使幼儿的生理和心理发展都受到影响。由于近年来教育体制的改革，加之社会上对幼儿教育的关注度与日俱增，幼儿园逐渐探索新的教育形式和方法，从而针对幼儿进行更好的培育。由于多方面的积淀和经验总结，幼儿园拥有一套完整的教育系统，在幼儿的成长阶段能够进行健康、正确的培养和教育。近年来，教育部门对幼儿教育越来越重视，幼儿园对教师的选拔也愈加严格，现代幼儿教师不仅需要拥有较高学历，还要掌握符合当下幼儿喜欢的新型教学方式。可见，幼儿园教育对于幼儿的身心成长和综合能力的培育必不可少，其能够使幼儿在今后的学习和生活中拥有良好的品德与行为习惯。

（二）家庭教育的重要性

家庭是幼儿的港湾，因此，家庭教育会伴随和影响幼儿一生。父母是幼儿每天接触最多的人，尤其是学前时期，父母更加了解幼儿的成长情况和心理特点，能够根据幼儿的特征进行针对性的培养和教育。例如，一些运动员或者艺术家是父母在他们很小的时候便开始培养的。除此之外，家庭氛围对幼儿的影响也十分重要，幼儿对于事物的看法及其待人接物时的思维方式都受家庭潜移默化的影响，良好的家庭氛圍和教育对于幼儿的精神世界构建是十分重要的。

二、家庭教育与幼儿园教育互补的实现路径

（一）增加教师和家长之间的沟通和联系，提升幼儿的学习能力

关于现代幼儿园教育和家庭教育的有效结合发展，教师和家长可以利用微信或者QQ，将幼儿的学习状态进行拍照片发到群里，便于双方及时了解幼儿的情况，有助于加强幼儿园教育和家庭教育之间的联合发展，促使幼儿的学习质量和效果得到显著提升。但是在我国当下的教育环境当中，有一部分家长抱有错误的教育认知，认为家长交了学费，将幼儿托管给幼儿园之后就可以什么事情都不管了，幼儿园必须负起全部的职责，在进行幼儿园教育和家庭教育联动的过程中，也没有显示出足够的积极性。幼儿园教师在教导幼儿的过程中，要做好对家长教育思维观念的引导，让家长意识到家庭教育的必要性，从而让家长承担起家庭教育的职责，并做好和幼儿园教育的配合工作，全心全意地为幼儿的成长而努力。

（二）举行丰富有趣的“家园”联谊活动

将幼儿园教育与家庭教育联合的另一个有效方式是举行联谊活动，例如亲子运动会、亲子游戏等。举办联谊活动能够增进家长和幼儿之间的亲密关系。此外，丰富的联谊活动能够让家长了解幼儿园的教学形式，检验幼儿园的教学成果，通过了解幼儿在学校的学习情况和生活情况有针对性地展开家庭教育。在组织策划家园联谊活动的过程中，教师可以邀请家长和幼儿参与其中，家长可以就活动的形式和内容提出建议，并和教师一起进行活动场景的搭建和布置，从而促进家长和教师之间的关系更加紧密，使家长提高对幼儿教育的重视，帮助他们在生活中灵活运用学到的知识，与幼儿一起在游戏中学习知识。

（三）家庭教育要为幼儿园教育做好准备工作

为了家园合作教育可以更好地进行，需要在进行家庭教育的过程中配合幼儿园教育，使家庭教育和幼儿园教育的联系更紧密。同时，在对幼儿进行教学的过程中需要家庭教育为幼儿园教育做一些准备工作，使幼儿可以更加适应幼儿园的生活。同时，通过为幼儿园教育做准备工作的过程，可以增加家长和幼儿的联系，使幼儿和家长的关系更加亲密，让幼儿有一个更加快乐的童年。例如，在进行幼儿园教育的过程中，很多情况下会有一些集体活动或者是集体游戏。在家中，幼儿和家长可以为集体游戏做一些准备工作，家长与孩子做一些互动游戏，使幼儿在幼儿园的集体活动中，可以更好地适应集体活动。同时，最为重要的是，家长在孩子进入幼儿园学习之前，可以对孩子进行一些童话故事的讲解以及儿歌和舞蹈的讲解，使孩子对于幼儿园教育充满了向往之情，更加有利于孩子在幼儿园进行高效的学习。

三、结束语

现阶段的家庭教育和幼儿教育的结合仍然存在很多的不足之处，在之后的家园合作的过程中，需要充分认识到家园合育的重要性，转变原有的教学方式，加强学校和家长的联系。在进行幼儿教育的过程中多开展一些亲子活动，通过两者的结合，使幼儿可以得到更好的发展，并且提升幼儿的综合素养，有助于培养幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，对于幼儿的未来发展具有重要促进作用。

参考文献

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