六部门：生态文明教育将纳入国民教育体系

六部门：生态文明教育将纳入国民教育体系

生态环境部、中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部门日前发布《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划（2021—2025年）》（以下简称《行动计划》），旨在引导全社会牢固树立生态文明价值理念，推动构建生态环境治理全民行动体系。自2018年起，“美丽中国，我是行动者”主题实践活动在全国范围已部署开展三年，倡导社会各界选择简约适度、绿色低碳的生活方式，参与美丽中国建设。活动开展以来，生态文明宣传工作大格局初步形成。

《行动计划》明确，推进生态文明学校教育，将生态文明教育纳入国民教育体系，完善生态环境保护学科建设，加大生态环境保护高层次人才培养力度，积极推进生态文明教育法律规范建设。同时，加强生态文明社会教育，加强生态环境法律宣传教育，推进生态文明教育进家庭、进社区、进工厂、进机关、进农村，提升各类人群的生态文明意识和环保科学素养。据悉，六部门将定期对《行动计划》实施情况进行督导评估，总结典型经验，推广成熟模式，为社会各界参与生态文明建设提供榜样示范和价值引领。

（据人民日报）

未成年人刑责年龄底线降至12周岁

阳春三月，万物复苏，一批关系国计民生的新规也将从3月起施行。

《中小学教育惩戒规则（试行）》自3月1日起施行。根据规则，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性等情形时实施教育惩戒。根据程度轻重，规则将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。其中，严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等，但不能伤害侮辱。

《刑法修正案（十一）》自3月1日起施行，涉及低龄未成年人犯罪、疫情防控等社会热点。修正案对刑事责任年龄相关规定作出调整，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。此外，加大对性侵未成年人犯罪的惩治力度，着力打击药品“黑作坊”，将高空抛物、抢公交车方向盘、“冒名顶替上大学”等写入刑法。此外，《网络招聘服务管理规定》自3月1日起施行。规定明确，从事网络招聘服务的人力资源服务机构履行网络安全保护义务，确保用户信息安全。

（据新华社）

安徽：滁州将专业体育力量引入校园

日前，安徽省滁州市体育职业学校与市解放小学“体教融合”战略合作之项目签约暨“滁州市游泳队育才训练基地”挂牌仪式成了当地家喻户晓的一件大事。

近年来，滁州市积极推进、深化体教融合工作，积极将多种专业体育力量引入校园，推动体校、体育专业协会、社会专业体育俱乐部帮扶指导学校开展体育活动。截至2019年底，滁州创建青少年体育俱乐部83家，并与众多高中、初中、小学开展合作，部分项目已经开花结果。

受益于体教融合相关政策的支持，滁州市举重、体操、摔跤、射箭、游泳、篮球、手球、橄榄球等多个专业队生源逐渐饱和，运动水平大幅提高。由该市在校学生组成的滁州市手球队、橄榄球队在全国锦标赛中，击败了多个省队，取得了全国亚军和季军的骄人战绩。

面向未来，滁州市委教体工委书记、市教体局局长王玉和表示：“体教融合不仅是新课题，更是落实立德树人根本任务的重要科目。滁州市教体系统将本着资源共享、人才共育、特色共建的原则，大力提升体教融合水平，努力让体育教育更加契合青少年兴趣所向、成长所需，引导鼓励他们动起來、跑起来。”

（据中国校长网）

江西：将建立体育美育“晒课表”制度

近日，江西省教育厅发布通知，要求全省各地要在政府或教育行政部门所属官网公示辖区内各中小学校的体育美育课表，并建立长期坚持的“晒课表”制度，确保体育美育课程开足、课时达标。

根据通知，体育美育课时要求为：体育课程小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时；美育课程小学和初中音乐、美术课程每周各2课时，小学一至二年级每周另开设1节写字课，小学三至六年级和初中每周另开设1节书法课；高中美育课程为每周1课时。

通知要求，各市、县（区）教育行政部门要设立举报电话，接受社会监督，确保体育美育课程开足、课时达标。江西省教育厅将公布举报电话，根据各地公示情况进行通报和认定考核。各设区市要在3月10日前，将本地中小学体育美育“晒课表”网址汇总表报省教育厅。

各中小学要加强体育美育课、大课间、课外活动的有机衔接，形成联动，特别是义务教育阶段学校要充分利用好课后“三点半”的时间，根据自身特色和学生需求，开展丰富多彩、喜闻乐见的课后体育美育活动，使学生掌握更多的运动技能，拥有更多的艺术特长。各地要将开齐开足上好体育美育课纳入挂牌督导内容，定期对音体美课程管理、开课率、实践活动、师资力量等开展督导，为全面加强和改进江西省中小学体育美育工作提供有力保障。

（据江西省教育厅）