药学本科生科研兴趣调查问卷的信度和效度分析

郭 涛，余汶锫，田井逸，廖昌军

(1.成都医学院，成都 610000； 2.荣县特殊教育学校，四川 自贡 643100)

0 引言

在医药创新能力成为国家医药事业制高点的大环境下，科研素质已成为衡量药学类专业本科生基本素质之一。医药科研活动在增进现有的医学科学知识，探索医学中的未知领域，创造医学新知识、新技术中发挥着重要作用。药学类专业本科生毕业后担负着为我国医药产业提供最新鲜“血液”和能量的重任，如何将其培养成为创新人才，拥有良好的科研素质，是药学类专业高等教育者的重要任务。从学生、教师和学院三个层面提出促进本科生参与科研活动的对策，激发参与科研的积极性、主动性，使本科生接受科研训练，积累学术能力，有利于更快地进入学科和领域前沿，为我国培养更多实用型人才。以成都医学院药学院所有在校本科生为研究对象，参考文献研究方法[1-5]，制定了具有较高信度和效度的药学本科生参与科研情况的调查问卷，探讨兴趣、动机和意志等非智力因素对药学院本科生科研能力的影响。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

选取我校药学院本科生为研究对象，目前药学院有药学、药物制剂和中药学三个本科专业。2019年10月利用问卷星在药学院对133名学生进行问卷填写，共回收有效问卷133份,问卷回收率100%。

1.2 研究方法

通过查阅与本科生参与科研的相关文献，咨询专家、教师，根据研究内容设计问卷，确定药学院本科生参与科研的四个维度，包括对科研能力的自述、科研兴趣、自制力、参与科研的原因。自主设计调查问卷，问卷分为两个部分(共41个条目)。第一部分(11个条目)，是被调查者的一般情况，包括性别、所读专业、家庭基本情况、是否参加科研课题等。第二部分(30个条目)，包括早期参与科研情况、科研素质、影响科研活动的因素等。自主设计问卷后邀请大学生科研项目有关经验的专家和教师，与科研团队共同探讨，决定研究方法与内容。随机抽取133名药学院本科生进行问卷调查，对调查结果进行分析、评定，并认真筛选剔除区分度不高的题目，修改表述不清的题目，补充需要完善的题目，得到最后的问卷，对我校药学、药物制剂和中药学专业所有在校本科生进行问卷调查。

1.3 分析角度

SPSS是一系列用于统计学分析运算、数据挖掘、预测分析和决策、支持任务的软件产品及相关任务的总称。利用SPSS统计软件进行问卷调查数据的信度和效度分析。

第一，信度检验是对调查问卷的可靠性检验，采用相同的方法对同一对象重复测量所得结果的实际情况的程度。第二，效度检验即检验其有效性，效度即有效性，指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。

2 结果

被调查对象一般信息包括被调查对象的性别、专业、家庭基本情况及现在是否参与科研课题等一般资料，分布如表1所示。

2.1 信度结果

对133份问卷采用内部一致性信度分析，其中总量表的Cronbach’s α系数是0.914，大于0.80，说明研究数据信度质量高。五个维度中，除了自制力为0.670，其他维度的Cronbach’s α系数都高于0.80，内部一致性信度分析如表2所示。

表1 调查对象一般资料Tab.1 General data of the respondents

表2 内部一致性信度分析(n=133)Tab.2 Analysis of internal consistency reliability(n=133)

2.2 效度结果

结构效度为结果真实性的刻画指标，在进行效度分析时采用Pearson相关性分析法， 结构效度分析如表3、表4所示。

表3 结构效度分析(n=133)Tab.3 Analysis of construct validity(n=133)

3 讨论

3.1 信度分析

信度即测量结果的稳定性、一致性和可靠性，信度系数越高，则检验效果越稳定、可靠，它具体反映了用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果的一致性程度，而Cronbach’s α信度系数是估量内部一致性最常用的信度系数，本课题利用Cronbach’s α信度系数检测调查问卷有关条目在对总体问卷测试的结果中各条目间内在的一致性程度，进而测验内部题目之间的信度关系。

克隆巴赫系数公式α=(n/n-1)(1-∑Si2/St2)，α为信度系数，n为测验题目数，Si2表示所有被试在第i题上的分数变异，St2为所有被试所得总分的方差，一般来说，该系数越高，则课题的信度越高。Cronbach’s α系数大于0.80时，表示量表信度很好；在0.70～0.80范围内，表示量表信度可以接受；在0.60～0.70范围内，表示量表信度可以接受但需改进；低于0.35则为低信度，应考虑重新编制问卷。本课题测得总量表的Cronbach’s α系数是0.914，除了自制力的Cronbach’s α系数小于0.80外，其余子维度 Cronbach’s α系数也都在0.80以上，代表该问卷的总体信度极好，可以应用于试验和结果分析，测得的自制力维度信度系数为0.67，相对偏低，考虑主要原因为大学生在网络环境下，对自己生活习惯的约束能力不足，课余时间对实验的分配偏低，未能深入探寻实验的奥秘，充分培养自身的兴趣。本调查问卷通过信度检验显示内部一致性信度很好，可以用于药学本科生科研兴趣调查研究。

3.2 效度分析

效度用以反映测试结果的真实性，本研究在评估结构效度时采用Pearson相关性分析法。在评价时，若各子维度和总量表之间的关联性强，各子维度之间关联性低，则说明该量表结构信度较好。若子维度的相关系数范围在0.30～0.50，各子维度与量表总相关系数范围在0.30～0.80，则说明量表有着良好的结构效度。由研究结果可以看出，总量表与各子维度的Pearson相关系数∣r∣在0.434～0.918，说明各子维度与总量表有着很强的相关性，各子维度相关系数绝对值范围在0.032～0.813，说明具有较好的结构效度。同时，本量表的科研能力自述、创新性思维、从事科研活动原因、自制力四个研究变量，分别由7、8、8、7个题项表示。通过因子分析进行效度检验时，KMO值分别是0.882、0.885、0.818、0.787，最小值为0.787，最大值为0.885，均通过巴特球形检验(P=0.000<0.005)，说明本研究具有较高效度，每个题目可以准确地表达相应变量的信息，用以说明样本数据的有效性，可将该信息用于后续的研究分析。

4 结语

通过对问卷条目进行修改，删改不符合信度效度要求的条目，最终通过信度效度检验，可用于成都医学院药学院本科生参与科研兴趣调查正式问卷。本研究尚有不足之处，问卷中自制力子维度信度系数与其他子维度相比较低，Cronbach’s α系数为0.670，可能是该子维度条目在设计时存在一些不足。随着信息时代的到来，网络资源极其丰富，当代大学生面临各种诱惑，在生活中对自我的约束能力不足，导致在实验上面分配时间较少，未能深入探究实验的奥秘，对实验存在抵触心理，不能充分培养自己的实验兴趣。问卷中自制力与科研能力自述的Pearson相关系数分析较低，可能是问卷维度中条目设定存在不足，也可能科研能力受多种因素影响，而自制力对其影响并不突出。