基于昂普理论的湖南非物质文化遗产研学旅行产品开发研究

摘 要：近年来，非物质文化遗产在研学旅行中得到了全社会的广泛关注，非物质文化遗产和研学旅行相结合既丰富了研学旅行的内涵，又能促进非物质文化遗产的保护和发展。文章基于昂普理论对湖南非物质文化遗产研学旅行产品的开发进行了探讨，提出了自己的设想和举例，为研学旅行活动的科学发展提出了相关的建议。

关键词：研学旅游 非物质文化遗产 昂普理论

中图分类号：F590  文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2021）10-154-02

近年来，国家大力推动和鼓励中小学校开展研学旅行活动，研学旅行的内容也日益丰富多彩，其中一项重要的内容便是非物质文化遗产研学旅行。由于非物质文化遗产自身的文化独特性、可体验性和可探究性，使它成为了研学旅行的重要发展方向。

一、湖南非物质文化遗产概况

湖南是我国非遗资源大省。各族人民千百年来共同生活在这片多姿多彩的湖湘热土上，创造了一个又一个的文化奇迹。迄今为止，湖南已经拥有国家级的非遗保护项目共118个，省级的非遗保护项目324个。根据文化和旅游部网站2020年12月22日最新公示的第五批国家级非物质文化遗产推荐名单显示，湖南有17项非遗保护项目入选，目前正在公示中。

二、湖南非物质文化遗产研学旅行产品昂普分析（RMP）

1999年北京大学吴必虎教授提出了著名的昂谱RMP分析理论，其中，R指的是Resources，M指的是Market，P指的是Product，意思是在区域旅游产品开发中，要先进行资源和市场的分析，在此基础上，得出适合已有资源和现有市场的产品规划。

1.R性分析（resources analysis）。湖南非遗资源丰富，种类繁多，可以称得上是非遗大省（表1）。但是就中小学研学旅行而言，并不是所有的非遗项目都适合青少年，比如土家族哭嫁歌、女书习俗、土家族跳丧舞等，这些项目对于中小学生来说或晦涩难懂，或因阅历不够不能充分正确地辩证看待，还是要选择能让青少年充分参与、体验感强烈、又具有激发学生热爱中华文明、增强民族自豪感的项目进行研学产品的开发设计。

2.M性分析（market analysis）。由于湖南省非物质文化遗产种类繁多，选择余地比较大，各家旅行社、研学机构推出的非遗研学产品也丰富多样，各个学校和家长以及学生个人都可以根据自己的喜好来选择相应的研学产品。但随着中小学生研学市场发展的变化，设计非遗研学产品时重点还是要关注中小学生不同阶段的不同需求。

3.P性分析（product analysis）。根据昂普开发理论，P性分析是以R性分析和M性分析为基础进行的，非遗研学旅行产品要有层次地进行开发与设计，要与学校不同年级教育阶段相适应。从非遗研学的内容上来看，小学生的非遗研学除观赏游览外，应适当增加游戏性的内容，强调趣味性和丰富性，让孩子们在参观和游戏中培养独立生活的能力和对祖国优秀文化的自豪感;初中生的非遗研学可增加更多知识性、实践性的内容，培养学生的爱国情懷和对非遗的文化认同感;高中生的非遗研学除了体验以外，应注重探究、思考的内容，注重其正确人生观和价值观的培养。

三、湖南非物质文化遗产研学旅行产品开发研究

根据上面的昂普分析，我们可以将非遗研学活动分为四大类，并分别对其进行产品设计。这四大类是观摩型非遗研学活动（表2）、课程型非遗研学活动（表3）、体验型非遗研学活动（表4）和综合型非遗研学活动（表5）。其中观摩型非遗研学活动注重观察思考，课程型非遗研学活动注重专业讲解，体验型非遗研学活动注重自我体验，综合型非遗研学活动是综合前面两种或多种活动，注重探究和思考。

四、结语

本文对湖南非物质文化遗产研学旅行产品的开发在昂普理论的基础上进行了探讨研究。湖南非遗项目种类繁多、项目多样，蕴含了深刻的理论价值和现实意义。绚丽多彩的湖南“非遗画卷”和研学旅行的高水平结合还需要社会、各级政府、旅游行业和学校共同努力来完成。

[基金项目：2020年湖南省教育厅科学研究项目"湖南非物质文化遗产研学旅行产品开发研究"（项目编号：20C0692）。]

参考文献：

[1] 邱悦.江苏非物质文化遗产研学旅行产品开发研究[D].南京：东南大学，2017.

[2] 湖南省教育厅等.关于推进中小学研学旅行工作的实施意见[EB/OL].（2018-03-07）[2018-03-07].http：//www.hunan.gov.cn/szf/hnzb/

2017_101252/2017nd1q_102005/szbmwj_98721/201803/t20180307_4967452.html.

[3] 周晓梅.基于昂普理论的研学旅行产品开发与设计研究——以湖北省为例[J].武汉职业继续学院学报，2020（19）：19-22.

[4] 陈斌，黄青松，刘明.基于昂普理论的大理苍山世界地质公园地学旅游开发研究[J].四川地质学报，2018（12）：694-700.

（作者单位：湖南环境生物职业技术学院 湖南衡阳 421000）

[作者简介：廖丽华（1979—），女，湖南省衡阳市人，汉族，湖南环境生物职业技术学院，本科，讲师，研究方向：旅游及酒店管理。]（责编：若佳）