题干解构函数分析，性质讨论分步突破
2021-04-27 01:03戴铁军
数学教学通讯·高中版 2021年3期
戴铁军
[摘 要] 函数与导数题在高考中出现的频次较高，问题解析建议主抓函数特点逐步解構，通过性质讨论分步突破，同时合理利用构造函数、数形结合、分类讨论、化归转化等思想方法. 文章以一道高考函数与导数问题为例，开展解题探讨，反思教学.
[关键词] 导数;函数性质;分步突破;构造;分类讨论
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