大学生就业创业教育与高校思想政治教育的有机融合

朝 克

（内蒙古医科大学，内蒙古 呼和浩特 010000）

一、大学生就业创业教育与高校思政教育的关系

大学生高校创业教育过程中教师需要讲述就业创业的相关知识内容，同时，还需要提升学生对于就业创业的积极性和热情，从而在课堂学习中提升自身的职业道德素养和专业能力，从而实现高效思想政治教育的目标。将大学生结业创业教育和高校政治教育相结合，需要明白两者之间的关系。

高校思想政治教育和就业创业教育在教学内容上相互补充、相互依赖，从而提升学生的综合能力，树立正确的人生观、价值观，成为一名具有高素质高涵养的人。在就业创业教育中提升学生自身能力和素养，积极地引导学生找到适合自身发展的就业方向。从中可以看出大学生就业创业教育和思想政治教育相互依存，道德规范是高校思想政治教育的基础，重点是培养学生的爱国主义情怀和精神，核心是自身理想的发展，具备良好的职业道德素养才能够在社会中生存，就业创业教育同时也是注重学生的理想培养。

二、大学生就业创业教育与高校思政教育有机融合的必要性

在高校中开展思想政治教育可以提升大学学生的创业能力为其提供理论证据。在创业活动的开展中以创新思维作为核心能力，不管是抓住市场机遇还是预测市场风险、处理活动都需要具备谨慎的逻辑思维。思想政治教育可以帮助学生提升创业能力。不仅如此，思想政治教育可以让学生在与人或事物的接触中通过不断的学习和锻炼，从而更加融入社会、适应社会。

当前我国实行创新驱动战略，为国家和社会提供创新型人才，在这个背景下高校需要进行创新创业教育，在思想政治教育课堂中渗透社会主义核心价值观的理念。思想政治教育是多样化的，包括了世界观教育、马克思主义理论等内容，可以将思想政治教育与就业创业教育结合在一起，从而提升大学生的创造性、能动性、自觉性，在思想政治教育的创新实践中将其蕴含的理论精神转变为学生的创新创业能力和品格，帮助学生全面掌握就业创业的特点和方法，从而科学有效地解决实际遇到的难题。不仅如此，就业创业教育和思想政治教育相结合还能够缓解大学生的就业压力，在当下创新战略的背景下，毕业生的就业形势越来越严峻，因此，为了在毕业季中缓解学生的就业压力，需要将思想政治教育与就业创业教育相融合，培养学生的创新精神和品格，树立创新思维和创新能力，从而成为国家与社会需要的创新型人才，解决就业难的问题。

三、思想政治教育与创新创业教育有机融合的现状

1.缺少全面的理念认知

在高校和教育的发展中需要创新理论研究，教师需要更新知识，帮助学生开阔视野。然而高校教学和科学研究并没有相结合，教师过于重视教学而忽视了科学研究。不仅如此，部分高校为了快速获得成果，没有深入了解创新创业教育，只是简单地认为是创业指导，忽视了创新精神的培养和人才教育的培养。除此之外，在社会中许多专家认为大学阶段是知识储备时期，学生需要学习理论知识，在这个阶段并不是进行就业创业的好时机。对于大学生是否需要在大学期间进行创业成为当前社会广泛探讨的问题。这种现象是因为社会群众并没有认识就业创业教育的重要性和作用，以及当前的就业创业教育并不全面。很多学生本身并不具备创业能力和热情，所以创业成果并不理想。创业畸形是因为缺少了科学的大学生就业创业教育，把部分学生由于缺少创业经验，在创业途中屡遭挫折，而创业成功的学生学业成绩却不理想，这时因为现在的就业创业课程教学方式并没有达到人才培养的要求，就业创业教学和学生专业教学没有进行有效的结合，学生很难同时将两门课程完全掌握，从而影响学生的个人成长[1]。

2.师资队伍相对薄弱

目前高效的就业创业教育通常是以比赛、网络课程、创业社团为主，在专业课的开展中存在许多问题，而无论是创业比赛还是创业社团只能作为辅助作用，并不能有效地促进就业创业教育的发展在师资队伍中高校中的普通教师和辅导员成了就业创业教育中的主力军，这也在一定程度上减少了专业的师资力量，对于专业水平高、教学经验丰富的教授而言，创业者的占有比例较低。专业师资水平低就会导致大学生就业创业教育受到严重的影响，因此，当前高校的任务便是加强建设专业水平高的教师队伍。在高校的教育改革中，与思想政治教育相较就业创业教育的发展历史较短，即使建立了完善的师资体系却仍旧存在部分问题有待解决[2]。

3.缺乏社会实践经验

目前高校在大学生就业创业教育中由于缺少专业的师资队伍和活动经费等各方面的原因，在课堂教育开展中仍旧停留在理论知识层面，缺少了社会实践的经验，并不能有效地培养大学生创新精神和创业能力。不仅如此，高校在开展大学生就业创业教育没有系统的实践方法和手段，虽然部分高校已经有了创业园并制定了相应的措施来提升就业创业水平，然而就业创业教育成果并不尽如人意，这是因为高校在硬件设备的建设中缺少重视，只有最基本的设施设备，没有发挥出创业资讯和培训等各方面的作用。当前的硬件设施设备并不能满足大学生开展就业工作的需求，所以高校必须重视完善就业创业教育的方法和手段[3]。

四、思想政治教育与创新创业教育有机融合的措施

在高校教育中将大学生结业创业教育与思想政治教育进行有机融合，可以满足大学生实际的发展需求，还能够起到对我国高等教育发展起到推动作用，缓解大学生在毕业季中面对工作的就业压力。从市场的经济发展实际情况来看，当前社会的就业问题十分严峻，传统的就业创业教育理念和方式已经不再适用于当下市场的发展。所以，我国在高校的教育改革中需要将大学生就业创业教育与思想政治教育有机融合，从而提升学生的创新能力和道德素养。

1.优化教育理念

在高校教育中领导人和管理者需要认识到大学生就业创业教育和思想政治教育有机融合对大学生未来的人生规划和发展所带来的影响和作用，制定科学合理的政策并进行有效地落实。学校需要顺应时代的步伐创新传统的教育理念，丰富教学内容，优化教学模式。在就业创业教育中融入思想政治教育内容，不仅对学生的创新意识和能力有提升作用，还可以增强学生的职业素养，例如，学校可以通过开展座谈会的方式，邀请专业人员前来讲述自身的经历，分享经验，让学生明白作为一名成功的创业者需要面临的难题和突破困难的方法，从而体会到创业者的艰辛[4]。

2.完善师资队伍

在大学生就业创业教育与高校思想政治教育有机融合中教师应当积极发挥自身的作用。在以往的高校就业创业教育中由于没有建立健全具备丰富就业创业经验的思想政治师资队伍，致使教育的时效性较弱，学生对于就业创业的认知和了解只是停留在书本上的理论知识，没有近距离接触就业和创业的机会。在学生形成思想政治观念时教师起到了重要的引导作用，对于学生的思想政治观念产生重要影响，为了拓展学生的就业创业意识，培养就业创业能力，教师需要积极发挥引导者的作用，在就业创业的教育中融入思想政治教育内容，丰富就业创业教育内容及含义，加强大学生对于就业创业教育的认知，增强大学生就业创业的积极性。在这过程中思想政治教师需要明确自身在教育中的价值和地位，拓展就业创业的知识面，创新传统的教育理念，积极开展就业创业教育，科学制定大学生就业创业教育计划[5]。

3.组织多样化的活动

在大学生就业创业教育与高校思想政治教育有机融合中不仅需要强化师资队伍，还需要应社会的要求组织多样化的就业创业实践活动。在就业创业教育实践过程中需要由专业的讲解员向学生讲述当前专业相关行业的就业前景和政策，还可以开展论坛讲座邀请企业家参与到就业创业时间互动中，从而激发学生就业创业热情。除此之外，高校还应当加强专业教师、就业创业教师、思想政治教师之间的联系与合作，共同探讨学生就业创业教育中的思想政治教育与能力、修养等各方面的问题，从而促进大学生的学习与发展。

结语

总而言之，在高校教育中就业创业教育是其中重要的组成部分，不仅可以帮助学生了解当前市场的就业形势，还可以正确选择就业。在当下竞争日益激烈的市场中，高校承担起培养人才的重要使命，需要将大学生就业创业教育和高校思想政治教育有机融合，才能帮助学生更好地实现就业创业。