创新党史学习教育的有效途径

罗雪梅 许亚萍

（中共赣州市委党校，江西 赣州 341000）

创新党史学习教育是当前我们急需解决的重要问题，否则将会严重影响到党的建设和发展，影响到我国的社会进步以及中国梦的实现。因此，我们应积极地创新党史学习教育理念，真正认识到党史国史是牢记初心使命的鲜活教材，创新符合党员实际发展需求，以及新时代发展需求的有效培养途径，使党员能够在接受党史学习教育的过程中，深刻感悟历史征程上中国共产党人的初心和使命，全面明确新时代自身所担负的责任和担当，共同为了中国特色主义社会的发展而共同努力，取得新时代伟大斗争的新胜利。

一、加强党员干部党史学习教育是提高党的建设科学化水平的需要

1.有利于坚定中国特色社会主义理想信念

加强党员干部的理想信念教育，是全面提高党的建设科学化水平的首要任务。而党史教育首先就是信念教育，信念教育贯穿其始终，具有不可替代的意义。中国共产党的历史，是一部共产党人坚定理想信念并为之奋斗牺牲的历史[1]。“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有信念……我希望宣传方面任何时候都不要忽略。”

党员即政党的成员，是认同党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。党员有一定的权利和义务，受党纪的约束，在实现党的决议（纲领、路线、方针、政策）方面起重大作用。而做好党员的党史学习教育工作，十分有利于坚定中国特色社会主义理想信念。优秀的党员可以有效地保障我国始终朝着正确的方向持续发展。而一旦党史学习教育失去其存在的价值，无法落实到对广大党员干部的培训和学习教育之中时，就较为容易出现使党员受外界因素干扰的不良影响，出现无法坚定自身中国特色社会主义理想信念的不良现象。这将会严重阻碍党和人民的事业，所以我们应积极创新与加强党史学习教育。

2.有利于弘扬党的优良传统和作风

党史学习教育聚焦党中央关于开展党史学习教育的重要精神和决策部署。现阶段，相关部门均建立了相关的党史学习教育网站，有效地展现了党史学习教育进展情况和典型经验，并及时反映党史学习教育的成效反响和感人故事，有利于引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使其能够真正为人民做实事，使党和人们都能够获得辉煌的发展。由此可见，创新党史学习教育的有效方式，十分有利于弘扬党的优良传统和作风。当党史学习教育能够真正发挥出教育的价值和功能，有利于在我们党内培养形成正确的作风，从而使得使党员能够形成战胜各种艰难阻的动力，并始终坚持以人民为中心，积极地研究各项有利于国家发展的有效对策，使得我国经济社会发展各项事业能够高质量快速发展。

二、当前党员干部党史学习教育中存在的问题

1.对党史教育重视程度不够

从当前党员干部党史学习教育的实际情况看，对党史教育重视程度不够仍是存在于党史学习教育中的重要问题。在快速发展的时代背景之下，社会中的不良风气可以通过网络得到快速的传播，这不仅会影响到社会人民群众的思想素质，更会影响到党员的思想素质。如若对党员干部的党史学习教育重视不够，较为容易使其产生错误的党史认知，使其无法从内心形成为了党的发展而努力的坚定决心[2]。

因此，我们应及时纠正这种错误的理念，以解决当前党史教育中存在的党员干部不注重对党史的学习，其文化思想和政治素养不足，以及由于缺乏党史知识而受各种不正确观点影响的问题。否则随着时代的不断改革与发展，党政干部的思想在不断发展的过程中，较为容易出现与党政事业发展相悖的发展理念，这会严重影响到党政干部的工作效果，以及党和人民的健康发展。

2.党史教育存在“形式化”倾向

党史学习教育存在“形式化”倾向，这是存在于当前党政干部党史学习教育中的重要问题之二。实际上党史是一门严肃的学科，其中不仅记录了新中国史、社会主义发展史、改革开放史，我国党的光辉历程、光荣传统、宝贵经验和伟大成就，还记录了我们党历史上的重要人物及事迹、重大事件、重要会议、关键节点，对党员干部的党史学习教育，实际上就是让党员干部从了解知识到感悟初心，再到践行使命的过程。但是在实际的学习过程中，容易忽视党史学习教育的重要意义，并未真正将党史学习教育的核心理念落实到实际的教育工作之中。

3.专业素养过硬的党史教育人才缺乏

在开展对党员干部党史学习教育的过程中，我国专业素质过硬的党史教育人才十分缺乏，这是存在于当前党史学习教育中的重要问题之三。从当前党史学习教育人才的实际发展情况可见，因大部分的青少年在选取专业的过程中往往都以就业率、热门、回报出发为考虑，使得学习党史的人员不多，这样就难以真正从青年层面培养出一批高素质、高业务水平的党史教育人才。就更难以在党史学习教育中，充分发挥人才的作用。尽管近年来我国一直在致力于加强对党史教育人才的培养，但是其实际的成效并不乐观，这也就意味着，没有充足的人才队伍，我国党史学习教育的创新工作同样会受到极大的阻碍，党史学习教育活动要出成效也会受到极大的阻碍，这是当前我们需格外重视和解决的重要问题，这样才能保障党史学习教育发挥出实效，有效助力国家社会健康发展。

三、创新党史学习教育的有效途径

1.高度重视并合理安排党员干部进行党史学习教育

为有效地解决当前党史学习教育开展中，因对党史学习教育重视不够，以及产生的“庸俗化”倾向党史学习教育的问题，我们应重新树立正确的党史学习教育理念，提高对党史学习教育的重视，并合理安排党员干部进行党史学习教育工作，使各个地区的各个不同层次的党员干部都能够得到有效的进行党史学习教育，使党史学习教育能够真正落到实处，有效确保党史学习教育的实效性，促使党员干部的全面发展。此外，还可通过将党史学习教育的成效，与党员干部的民主评议结合到一起，使党员干部同样能够树立正确的学习思想意识，去认知与学习党史，有效地摒除各个党史教育者和学习人员的“庸俗化”思想，使其能够深度学习党史知识，以这种创新的党史学习教育方式，促使我国党员干部的工作实效性不断提升，加快党的建设和发展步伐[3]。

2.党史学习教育要突出重点把握规律

为进一步加强党史学习教育，还可考虑及时改变传统的一体化教育方式，对有效党史学习教育方式进行探索创新，摸索出一套创新的党史学习教育方式。如一边学习党史一边评价党史的教育模式，使党史教育者能够及时洞察党员干部的思想观念、学习成果，进行对其有针对性的思想教育指导，使其能够真正理解党史，深刻体会党发展的不易，以及党的发展对于国家发展的重要意义。这样一来，相关的教育者也能够在党史学习教育中，有效地突出重点，把握历史发展的规律，创新符合党政干部学习的有效方式，使党政干部能够在学习与评价中，坚定中国特色社会主义理想信念，进而能够积极地继承党的宗旨教育和优良传统与作风教育，使其能够真正为了人民的美好幸福生活而不断努力奋斗。

3.加强党史教育工作队伍建设

针对当前党史教育工作队伍人才建设不足，产生影响党史学习教育的问题。我们还应不断加强党史教育工作队伍建设，建设出高素质与高能力的党史教育工作队伍，使党史教育工作队伍中的教育工作者，能够始终坚持正确的党史教育理念，开展对各个党员干部的党史学习教育，并使其能够根据不同的党政干部，为其创新符合其学习需求的教育方式，使其能够从内心认可党史的学习，真正发挥出党史学习教育的教育价值。同时，以这种创新的党史学习教育方式，以及加强党史教育工作队伍的方式，有效地解决因教育工作队伍工作不到位，产生的各种影响党史学习教育效果的不良问题。并使相关的政府部门能够通过严把党史教育工作队伍入口关、加大后备人才培养力度、加强学习和实践锻炼，积极地创新各种有效地党史学习教育方式，使各个党政干部都能够得到高效的党史学习教育，促使我国党政干部的全面发展，为我国党的健康发展提供源源不断的人才保障。

结语

综上所述，我们还应深刻地认识到做好党史学习教育的重要性，创新真正符合新时代下党员进步发展要求的相应党史学习教育方式，通过观察落实党史学习教育、突出党史学习教育重点、加强党史教育队伍建设，有效地保障党史学习教育能够真正落实到广大的党员干部心中，使各个党员都能够真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局，从而创建高素质高能力的党员干部队伍，促使我国朝着更高层次的方向健康发展。