全民阅读视域下图书馆阅读推广特征及趋势分析

朱红柳

（上海市崇明区图书馆，上海 202150）

一、全民阅读背景下阅读推广特征分析

随着信息技术的发展，我国在新时期出现了各类媒介，人们可以使用多样的工具与渠道获取信息。数字化阅读的发展迅猛，也在一定程度上推动传统阅读推广创新、转型，为阅读推广活动注入新鲜血液。在技术驱动下，促使我国图书馆服务转型，公共图书馆领域阅读推广在此背景下，出现区域差距变小、活动常态化、部门边界消失与信息技术应用程度增加等趋势[1]。

二、全民阅读背景下图书馆阅读推广面临的新问题

1.阅读推广设计科学性、人性化不足

在提倡全民阅读、营造读书氛围的过程中，开展阅读推广工作，借助阅读活动，提高我国国民的整体素质，能够营造和谐安宁的社会氛围，在我国全民阅读倡议提出后，图书馆需要肩负起全民阅读活动的组织任务职责，发挥自身在阅读引导方面持有的优势，制定合理规范的阅读推广规划，在政策引导下开展活动。图书馆在全民阅读实践中已经获得了不少成绩，但是受到行业特色与体制等因素的影响，无法提高阅读推广设计的合理性，使阅读推广仍存在很多不如人意之处。高校图书馆、公共图书馆与我国其他类型图书馆相对独立，没有进行高效沟通，共享各自的馆藏资源。图书馆采用独立运营管理的模式，其职能划分较为明确，比如高校图书馆面对在校学生与教师开展阅读推广工作时，会根据阅读主体调整阅读推广方案，满足在校学生与教师的阅读需求；公共图书馆面对社会大众推出文化事业服务，会从自身承担的文化职能层面出发，推出的服务满足社会公众在阅读方面的需要；其他类型的图书馆，在结构与服务定位方面存在较大的差别，这些会对阅读推广造成一定的影响，使工作效率降低。我国高校图书馆、公共图书馆与其他类型图书馆在目标定位、服务对象范围方面相对独立，各主体联系不紧密，缺乏有效沟通。

2.阅读服务内容与推广形式单一

在信息技术高速发展的过程中，推动数字信息化建设，随着5G战略实施，信息传输速度变快且传播形式更加多元，由此实现数据共享。当下以微信公众号、微博平台为主体的新媒介，在公共图书馆得到广泛的应用，该种交互软件也在一定程度上推动阅读推广工作的开展。研究现阶段阅读推广工作，不难发现很多阅读内容与主题，均以名家讲坛、图书展览、新书推荐等方式进行，我国公共图书馆推荐阅读推广工作已经有较长时间，但是仍然以传统阅读推广方式推进工作，推广内容与形式和之前推广方式大体相同。

在新时期我国互联网技术高速发展，并且已经得到良好的应用，在此期间社会公众的阅读习惯也受技术的影响发生改变，同时公众需求逐渐增多。图书馆应该应该明确服务需求，利用官方微博、微信公众号与移动图书馆发布阅读方面的信息。图书馆还应该从读者层面考量，推出满足其需求的个性化服务。交互软件因实时互动性高、操作便捷且界面美观获得大众的喜爱，拥有大量的忠实群体。然而，相应交互软件多选择传统阅读推广形式，在阅读推广内容与形式方面并没有求新，会在一定程度上影响阅读推广效果。

3.数字化阅读形式存在缺陷

图书馆在新媒体时代下，寻求新的发展路径，使用数字化资源推进阅读活动。数字化资源与传统纸质媒介不同，存储资料的空间变小并且信息传播能力强，方便存储与管理，受到大众的喜爱。受到纸质图书借阅方式的限制，使其在当下的传播范围较小，很多图书馆中的馆藏资料得不到合理的应用，出现资源浪费的问题。数字化阅读受到很多青年群体的喜爱，在当下已经获得不少的“粉丝”追捧，但是不可否认，纸质媒体推广服务仍是阅读领域的主要内容。

数字化阅读可以共享资源，具备传输快的优势，也成为很多学者专家的关注对象，其不亚于纸质阅读推广。我国很多图书馆推出的阅读推广方法将馆藏资源为中心，数字阅读推广集中在文献宣传、资料介绍等方面，受众群体具备较强的针对性，难以将数字资源在传输方面的优势展现出来。随着数字化阅读推广活动的进行，有必要掌握阅读对象在阅读方面的需求与习惯。社会大众寻找文献信息与获取信息时，均是通过网络平台查找资料。网络具备开放性特征，利用网络引擎得到的数据信息内容并不可靠，尚达不到专业水准。图书馆在发展中制定的数字阅读推广方式，还没有完全从读者需求角度出发，因此，推出的方法并不实用。

三、全民阅读背景下图书馆阅读推广的发展路径

1.把握读者阅读需求

在全民阅读活动进行期间，社会出现各类信息技术并且相关技术以迅猛的态势发展，读者在当下通过移动智能终端获得各类信息。在阅读方式发生改变后，读者对信息的需求也逐渐增多。在信息网络时代，信息更加全面、数据获取速度快，读者可以通过各类媒介寻找信息，满足自己在阅读方面的需求。图书馆在该背景下需要分析全民阅读环境发生的变化，作为阅读推广的发起者与实施者，应该及时根据阅读环境发生的改变，借助网络平台与读者沟通，了解读者在阅读方面的需求，并将其作为阅读推广的基点。分析读者在互联网时代下的阅读习惯，加强对数字阅读的研究力度。

对于残障弱势或者年龄较小的特殊群体，其在自身原因的影响下，难以在网络平台进行信息查询与传输等操作。因此，推进线上阅读的同时，应该依托图书馆合理应用馆内储藏的各类资源。在线下阅读与线上阅读相互结合下，为读者推送体验式阅读推广服务。阅读推广期间选择与有声阅读相互结合的方式，由此可以为特殊群体推送阅读服务。在阅读形式创新、多样化服务发展的背景下，图书馆需要结合实际情况灵活调整工作方式，增加线下与线上联合程度，扩大图书馆阅读群体，确保图书馆拥有一批忠实的读者。

2.加大数字资源推广力度

在我国新媒体技术高速发展、移动智能设备大范围普及的过程中，使社会数字化阅读形势骤变。在此次时期国内阅读人数不断激增，数字化阅读丰富我国阅读方式，成为大部分国民获取信息的主流方法。在数字化阅读推广与传统阅读推广工作协同发展的过程中，应该了解读者需求、扩大推广范围、丰富阅读服务形式、优化阅读推广内容，由此可以为读者推送良好的阅读服务。开展阅读推广工作，需要将读者的实际需求作为考量要素，图书馆应该制定阅读推广工作目标，同时推进阅读推广工作，其不会对纸质图书阅读推广形成影响。图书馆应该将数字化阅读作为纸质阅读的补充方法，需要把控阅读推广工作的实际需求，确定读者阅读习惯，利用微信、微博等交互软件拥有大批量民众的优势，发布阅读信息，引导民众阅读。将线上阅读与线下阅读紧密地结合起来，为读者推荐阅读素材，让更多民众参与到阅读活动中。图书馆利用自媒体网络平台，在第一时间发布图书馆藏资源，读者也可以通过图书馆新媒体平台查看馆内资源的发展动态，阅读图书馆内部资讯。

同时需要关注数字化资源的品质，在收集各类数字信息时，应该对数字化期刊资源进行整理、分类与管理等工作，建立图书馆资源数据库，管理各类图书资源，保障图书库资源安全、可靠，为读者提供更好的阅读服务。读者还可以通过数据库快速找到需要的图书，随着数字化图书馆建设工作的开展，明确工作目标，结合阅读推广需求，建立健全的数字化服务系统。数字资源让读者依托网络平台更便捷地掌握所需资源数据，借由终端访问图书馆，获取读者想要的资料。图书馆在当下需要加大对信息技术的使用程度，提高数字期刊馆藏资源的利用率。在数字阅读推广过程中，能否提高馆藏资源利用率，直接关系到读者阅读需求。图书馆需要加强新技术在数字阅读推广方面的应用程度，借助技术手段优化阅读推广服务，使读者在阅读活动中获得更好的体验。

3.完善阅读推广机制

考虑社会大众对阅读的需求，还应该分析阅读群体的实际概况，在此基础上进行类别划分，这是递进式阅读在推广时需要关注的内容。图书馆在工作中需要合理应用自身优势，还应该与相关职能部门、教育机构相互合作，在阅读专项活动中邀请业内的专家参与读者群体策划，利用宣传栏与网络媒介进行宣传。图书馆还可以开展有奖问答、抽奖等活动，引导读者积极参与活动。在递进式阅读中，应该确定读者需求与具体概况进行层次化设置，为民众推出适合其阅读的服务。通过阅读推广服务，提高全民文化素质。

构建阅读推广模式时，应该得到教育机构、政府部门、各职能机构与媒体的支持，借助相关机构组织持有的资源，为递进式阅读推广提供平台，保障各类阅读活动有序开展。应该完善管理机制，确定图书馆在阅读推广方面的工作结构，按照一定的规律陈列新书专架，整理读者阅读需求与习惯，调整数字化资源的检索界面，为读者提供便利的条件。图书馆推进阅读推广服务时，应该引导工作朝着数字化、智能化方向发展，借助技术优势推进阅读推广、图书检索等革新工作，优化图书借阅服务、构建数据库，整理各类图书资源，为读者构建综合性的管理平台，满足读者在阅读方面的个性需求。

结语

图书馆在阅读推广方面，针对全民阅读环境发生的改变，发现传统阅读推广方式无法满足大众多元需求的现实情况，按照现代文献信息传播要求，加强信息技术在阅读推广方面的融入程度，创新阅读方式，合理应用图书馆资源。图书馆在当下应该构建适合公众阅读的环境，随着公众阅读需求与行为的改变，调整阅读推广活动的行为，推动全民阅读活动良好的发展。