浅析“双减”背景下亲子活动的开展

布乃栋

随着“双减”政策的不断推进以及《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式施行，家庭教育受到了广泛关注。面对新形势，教師可以通过合理开展亲子活动，促进家庭建立和谐的亲子关系，进而构建良好的家庭氛围。

一、什么是亲子活动

亲子活动是父母与儿童之间开展的一种以亲子情感为基础的活动，以亲子间互动合作为核心，在家长的陪伴下，开发儿童的各项技能，使儿童逐渐向“社会人”过渡。亲子活动倡导亲子间是平等的合作关系，在活动的过程中，鼓励家长用自己的知识、经验以及感受去影响儿童，使儿童在生理和心理上不断得到锻炼和成长。

二、亲子活动现状

近年来，亲子关系紧张的社会现象层出不穷，究其原因，主要是亲子间互动单一、沟通困难以及家长重惩罚轻奖励、多孩家庭对不同孩子不平等。而增加亲子间的互动对改善亲子关系，提高家庭教育的质量具有重要的意义。基于此，亲子活动受到了越来越多的关注。

三、亲子活动对增进亲子关系的重要意义

（一）亲子活动有利于促进亲子间的情感交流

父母普遍需要在工作、学习、家务、社会活动中投入大量的时间和精力，亲子之间很难进行常态化、长时间的交流。亲子活动则是一种高效的亲子交流手段，家长可以利用休闲时间与儿童在一起玩耍，营造轻松愉快、充满爱的生活氛围，让亲情升温，缓解和消除由于亲子交流不畅所造成的淡漠、紧张关系。

（二）亲子活动有利于促进儿童全面发展

众所周知，游戏活动是儿童生活内容的重要部分。如果家长善于掌握时机，在亲子活动的游戏中对儿童进行引导教育，就能促进儿童在生理和心理上获得发展。

（三）亲子活动有利于实现儿童情感态度的转移

在亲子活动的过程中，家长需要制定游戏规则并要求儿童遵守规则。例如玩具都有固定的存放地方，玩完以后要物归原处，要安排合理的游戏时间等。这些规则会逐渐成为儿童的内在认知，进而影响他们的生活，形成良好的生活习惯。

总之，家长应该认识到亲子活动的重要性，增加亲子间的互动和沟通，把亲子活动作为“必修课”。家长不能只满足儿童的物质需求，更要重视其心理发展，比如陪儿童一起运动，共同做一次可口的饭菜，陪儿童看一次电影，让儿童体会到父母的关心，从而构建良好的家庭关系。

（作者单位：济南市长清区玉麟小学）