摘掉人才评价的“帽子”

多因

当前，一些教育、科研领域简单地把是否入选人才工程、是否拥有“学术头衔”作为人才评价的唯一标准，仅以“帽子”论英雄，产生了不小的负面影响。日前，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》，要求扭转高校“唯帽子”倾向，不给人才贴“永久牌”标签，完善人才称号退出机制，培养支持各类人才。

所谓人才“帽子”，也就是人才称号，是为表彰杰出人才而设立的各类荣誉称号。围绕人才称号而开展的人才项目或人才计划，旨在吸引和培育优秀人才。然而，一段时间以来，由于缺乏科学的评价机制，教育、科研领域特别是高校“唯论文、唯帽子”，甚至形成利益固化的“永久牌”标签，脱离了设立人才称号的初衷，弱化了引才育才的作用。

“唯帽子”之所以根深蒂固，很大程度上是由于人才评价体制机制的错位，在一些地方和单位，仍然实施“一把尺子量到底”的单一的人才评价标准，唯论文、唯职称、唯学历的现象依然严重。

名目繁多的人才评价和奖励计划不仅让科研人员应接不暇，还造成科研资源片面集中，影响人才的积极性，甚至滋生了所谓“帽子文化”，使一些科研人员难以安心科研，破坏了学术生态。国家大力倡导科研人员静下心来、潜心科研，以谋求原创研究成果和核心技术的突破。以“帽”取人之风得不到遏制，必然会让科研人员特别是青年科研人员把“帽子”当作人生目标，追求早发论文、多发论文，进而早日戴上“帽子”，提高自己的“含金量”。摘掉人才评价的“帽子”，不给“帽子”贴上终身制标签，才能打通能上能下的通道，既引導人才努力发挥作用，也让年轻的教育人才、科研人才看到希望。

坚决破除唯“帽子”倾向，各地应坚持“德才兼备，以德为先”的选才标准，更注重人才的知识、能力和实绩，充分发挥科研评价“导航灯”和“调节器”的作用，不断激荡人才队伍的“一池春水”。

各地应推进人才称号回归学术性、荣誉性本质。拥有各级各类“帽子”的，和不戴“帽子”的，只要做出业绩贡献都是人才，同等业绩贡献就要对应同等的支持和待遇保障。人才怎么评、怎么用，各有良方，但不管什么招式，都应“唯才是举”。